一年级家长心得体会和感悟(汇总14篇)_1

一年级家长心得体会和感悟(汇总14篇)
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一年级家长心得体会和感悟(汇总14篇)
体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。

心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。

以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

一年级家长心得体会和感悟篇一
学校和我们家长都一样，都希望孩子们能健健康康，快快乐乐地长大，好好读书，认真做人，所以给每位一年级同学的家长开办家长学校。

通过家长学校这个平台，我们更充分地感受到了学校追求一流和全面素质教育的努力。

记得第一次参加家长学校的开学典礼时，还带着不少的疑惑：家长学校——多么陌生的词语！可当一堂课听下来才明白其中的奥秘，原来这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用；帮助我们树立正确的教育观和人才观；更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。

所以，非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习机会！
下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会，同时也与各位老师和家长共同交流与探讨：
一、赏识教育
关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听老师提起。

我们发现并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学
习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。

如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。

所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“你很棒！我真替你感到骄傲！”当然，赏识教育并不意味道着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们！
二、学会宽容，拒绝自私
现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。

独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会把一切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。

做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。

所以我们就要培训孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。

我常常告诉儿子，在班上多交朋友，要时常帮助别人。

或者在接受了同学的帮助时，要懂得谢谢和感恩！
都说独生子女是自私的一代，象他们这样从小缺少必要的磨练和经历，显然是人生一大缺憾和危机，而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和不足，确实很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。

三、接受挫折和失败
对于自己的儿子，我知道在这一点上我做得非常差。

从他出生到现在，几乎没受过挫折，也没经历过失败。

让我记忆最深刻的是儿子
在学校由于不小心把同学撞倒了，从没被老师批评过的他由于太紧张而脸色大变，反倒把老师吓倒。

由此可见，过于的呵护备至让他在面对这样的事情时没有承受能力，所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。

出国留学有一天儿子回来后告诉我说他今天被老师罚站了，我问为什么？他说因为上课讲话，在我还没来得及发表评论时他说：“妈妈，你不是说要让我接受挫折教育吗？被老师罚站了算是接受挫折了吧！当时我就笑了，是啊，也许偶尔犯一下错误被老师批评未必不是好事。

四、承受委屈
那么孩子在学校或是其他地方受了委屈，就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让，这种谦让与委屈不会让他失去什么。

而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来，保持健康的心态和高尚的人格。

五、养成良好的习惯
能改变我们一生的，也许就是一些良好的习惯！成功是一种习惯，失败也是种习惯；对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。

父母的言传教也会潜移默化的改变和影响着孩子。

所以在我们要求孩子别这样别那样，要这样要那样时请问问自己是否这样做了。

而良好的习惯都是在一些琐碎和细微的小事中培养和形成的。

都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，那么希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯，让他们将来在寻找成功时不至于两手空空。

六、一分付出一分收获
有朋友跟我说小学的孩子应该是在玩耍中度过，不应该整天学习。

也许这话不错。

能让孩子在他的童年想多快乐就多快乐，在他还是无忧少年时尽情享受快乐时光。

可是，现实的教育却让我们不能这样。

面对如此竟争激烈的社会，真恨不得教会孩子七十二变的本领，所以为了不输在起跑线，为了帮助孩子在未来的生活中更成功的地寻找幸福，作家长的只能是让他们学会更多的东西。

当然，拨苗助长也不好，孩子的学习是一辈子的事。

而那些对孩子的学习放任自流，实施“开放式”管理的家长，你只有付出了，才有可能获得你想要的结果。

记得有这样一段话：假如你的孩子不能成长为参天大树，那就让他做一棵默默无闻的小草吧，他一样可以给你带来春天的美丽；假如你的孩子不能成为一片汪洋，那就让他做一朵最小的浪花吧，他同样可以带给你跳动的喜悦；假如你的孩子不能成为一位名人，那就让他做一个平凡的人，无论是地地道道的农民，或是普普通通的工人，也无论是一名军人还是一位商人，只要他诚实、正直、善良、上进，为父母者都应感到骄傲，只要他是对社会有用的人，这就足够了。

通过学习，我明白了家长要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子，培养孩子的自尊、自信，才能使孩子健康成长，成为一个对社会有用之人。

同时作为家长也应注意自己的言行举止，努力营造良好的学习氛围，让孩子在温馨、快乐的环境里健康成长、轻松学习。

一年级家长心得体会和感悟篇二
一年级的孩子们，度过了他们的第一个元旦。

对于我们这些家长
来说，这是一次特别的经历。

在这个特别的时刻，我们体会到了很多，也成长了很多。

接下来，我想分享一些我在这个过程中得到的心得。

第二段：孩子的变化
当孩子进入一年级，他们可能还不知道什么是元旦，但他们一定能感受到身边的一切都在转变。

因为新的一年，新的学期，他们开始接触更多的知识和技能，他们的生活也更加丰富多彩。

孩子们变得更加独立和自信了，这让我们欣慰和感到骄傲。

第三段：家庭的变化
除了孩子们的变化，我们的家庭也在变化。

在元旦前后，我们和孩子们一起做了很多事情。

我们不仅教他们新的知识，还向他们介绍了元旦的来历和意义。

这让孩子们开始意识到新的一年要有新的目标。

这也是我们家长有机会修改我们自己的计划，让我们的家庭更加和谐稳定。

第四段：家长的反思
尽管我们已经经历了许多快乐和感动，但我们也会面临一些挑战。

例如，有时孩子们可能会因为玩具或糖果等物质财富而感到失落，这时我们要告诉他们慷慨和分享的价值。

家长也经常会因为疏忽或疲倦而感到心灰意冷，但我们应该对自己和孩子们的表现宽容和尊重，同时也要给自己和孩子们留一点时间休息。

第五段：总结
总之，在这个特别的年度，在孩子们的成长中，在家庭的变化中，我们获得了很多经验和技能。

这些经验将支持我们未来的努力，也将
进一步加深我们与孩子们的感情和爱。

我们期望未来的一年，我们和我们的孩子们将共同经历更多的喜悦和挑战，共同成长和发展。

一年级家长心得体会和感悟篇三
一年级是孩子开始正式接受学习教育的阶段，对于家长来说，这是一个重要的生活节点。

我们观察到孩子在这一年级后有了很多变化，他们的成长和进步令人欣喜。

作为家长，我开始有了更深入的思考和体会，同时也迎来了新的挑战和责任。

在与孩子共度这段成长旅程中，我深深意识到了自己在教育方面的不足，并从中获得了一些宝贵的心得体会。

第二段：探讨在孩子学习上的态度和方法的变化
孩子进入一年级后，学习成为了他们主要的任务。

我们看到孩子们对学习充满了好奇心和兴趣，他们愿意主动去探索知识的世界。

我们作为家长，要保持积极的态度和适当的指导，让孩子明白学习的重要性和价值。

同时，我们要倡导正确的学习方法，培养良好的学习习惯。

我们要鼓励孩子自主学习，培养他们的学习兴趣和独立思考的能力。

第三段：分享家长在孩子社交和情感发展上的心得体会
一年级后，孩子开始更多地接触同龄人，建立起自己的社交圈子。

家长应意识到孩子的社交需求，鼓励他们主动交朋友并培养良好的人际关系。

家长应当了解孩子的情感需求，给予他们足够的关爱和支持。

同时，积极引导孩子与他人合作，培养他们的合作精神和团队意识。

我们要时刻关注孩子的情绪变化，耐心倾听他们的心声，为他们提供
一个安全、稳定的成长环境。

第四段：讲述家校合作对孩子发展的重要性
孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。

在一年级后，家长要更加积极参与到孩子的学习和成长中来。

我们要与孩子的老师保持良好的沟通，了解孩子在学校的情况，并共同讨论解决孩子学习和发展中的问题。

家校合作可以更好地满足孩子的需求，让他们在学会学习的同时，培养良好的品德和价值观念。

只有家校携手合作，才能为孩子构筑一个全面发展的成长平台。

第五段：总结家长在一年级后的心得体会和对未来的展望
通过陪伴孩子度过这一年级后的成长旅程，我深深感受到了家庭教育的重要性。

我们要以正确的态度对待孩子的成长，既要给予他们足够的自由探索，也要给予适当的引导和帮助。

未来，我希望能够进一步提升自己的教育能力和理解力，不断探索和学习，为孩子的成长提供最好的支持和帮助。

我相信，通过家庭和学校的共同努力，我们一定能够培养出健康、快乐、有责任心的孩子，为他们的未来做好更多的准备。

以上就是我个人关于一年级后家长的心得体会的共五段的文章。

对于家长而言，孩子进入一年级后是一个新的阶段，我们需要不断学习和成长，为孩子的全面发展提供最好的支持和帮助。

一年级家长心得体会和感悟篇四
教育孩子问题，历来是仁者见仁、智者见智，教育孩子没有固定的模式，先结合自身情况，跟大家交流一下孩子的教育。

下文是一年
级家长教子
心得体会
，希望对大家有帮助。

一晃小孩入学已一年了，自己也做了一年的学生家长。

回想过去的一年时光，有许多经验和体会，经整理有如下心得，愿与大家共享，也请各位老师和其他家长指正。

一、要领会和坚决地执行学校和老师的要求
既然选择了学校教育，就要充分地相信学校。

因为学校作为教育机构，其教育模式和方法都是经过有关部门地论证和测评。

它对老师、学生和家长的要求，应当都具有一定的科学性和实践性。

举例说明：每学期学校都会根据不同年级要求阅读课外书籍。

起初不得其解，刚上一年级就要求阅读七、八本课外书籍，是否过多、过早?小孩未必能读、能懂?后与老师沟通才得知其目的有二、一培养孩子的阅读习惯。

阅读习惯的养成对孩子一生至关重要，因为阅读是人们获取信息和知识的重要途径，如果让孩子养成每天阅读10—20分钟的习惯，其将受益终身。

二是通过阅读课外书籍，让孩子认识更多的字、词。

因为课本上的文字毕竟有限，而且在老师的授课过程中，孩子都能掌握。

那么通过阅读课外书籍，会让他们认识更多的生字，提高识字量。

通过阅读好的短文和散文，也能让孩子积累词汇。

丰富其词汇量，为日后的写作打下好的基础。

又如，学校要求孩子背诵《
弟子规
》，并要求在课前朗读。

起先也很不能理解，认为有跟风之嫌。

事后通过自己的阅读，发现其作用显著。

它不仅让孩子懂得了做人的道理，也让自己对做人有了重新地领悟，可以说是多益之举。

因此，对学校和老师的要求，首先要领，然后要坚决地执行。

二、积极主动与老师和孩子沟通
各科老师都会在第一时间与家长见面作
自我介绍
，并将沟通方式告知家长，建立起沟通平台。

那么家长就应当利用好这一平台，积极主动与老师沟通。

所谓要积极主动，是因为各科老师都担任几个班的教学工作，确实很忙也很辛苦。

做了一年的学生家长，这点深有体会。

在家辅导一个小孩有时都身心疲惫，就可以想像老师要管理几十个学生的辛苦程度。

因此，老师难免有忽视或遗忘的角落，这就要家长针对自己孩子的情况主动与老师沟通，可以利用电话、短信、网络和见面等诸多方式，但个人认为利用接送孩子以见面沟通的方式为最好。

因为这样老师可以根据孩子的具体情况，有针对性与你沟通。

还有就是当着孩子的面是更佳，因为老师的表扬对他们是巨大的鼓舞，老师的批评对他们也是有力的鞭策。

家长与孩子的沟通也很重要。

现在孩子正处在成长期，他们对事物的认识和知识的学习才刚刚开始，家长就应当随时随地知晓孩子的动向。

可以利用吃饭的时候、睡觉之前，多与他们沟通。

问一问学校组织了什么活动没有啊?班上发生了什么有趣的事没有啊?可以从他们的言谈中，发现一些问题，有必要时也便与老师交流意见。

同样与
孩子的沟通也要积极主动，有时孩子是你不问他不说，有时甚至你问他都不说。

因为孩子一般是不太会主动与家长沟通，这就需要家长积极主动地与孩子沟通。

三、要培养孩子好的学习习惯
好的学习习惯是孩子学习好的法宝，因此培养好孩子的学习习惯就显得尤为重要了。

个人以为要培养孩子好的学习习惯，可以从做作业开始。

建议：在孩子做作业之前，先让他们做好准备工作，如文具、书籍，包括入厕、喝水等。

总之，在开始做作业以后，凡是与学习无关的事一律不允许。

其次，是要求孩子在规定的时间内完成作业，不要让他们养成拖拉的习惯。

在规定时间内没有完成作业，必须让他们收“摊子”。

由于没有完成作业，老师第二天自然会“收拾”他们，有过几次，他们自然就晓得“利害”。

请相信老师的批评比家长的催促和“咆哮”作用大n倍!另外，在检查作业和签字方面，家长只需检查其是否完成就ok了!“对”与“错”让老师去批改，因为这样老师才能真正知道孩子哪些已经掌握，哪些掌握的不好，才能有的放矢发地指正。

家长签字也一定要按老师的要求“把关”，没有读就签“未读”，要求读三遍的只读了两遍，就只能签两遍，这样下次他们就不敢“偷工减料”或“短斤少两”了，这也是培养孩子讲诚信的一种方式。

同时，建议在孩子做作业的时候，家长能尽量地陪陪他们，一是一年级时题目中有些字他们还不认识，老师的作业要求他们也不清楚，可以讲给他们听一下。

二是为孩子营造一个好的学习气氛。

试想孩子在做作业，家长们在看电视和聊天，他们怎么可能安心学习?不如家
长也拿起一本书或一份报纸，在旁边学习一下，也是提高自己的一种方式。

总之，好的学习习惯靠培养，好的学习氛围靠营造。

以上是自己一年来当学生家长的一些心得。

在一年的经历中，有辛劳、有痛苦、有喜悦、有快乐，套用一句“
名言
”——痛并快乐着!
一转眼，牙牙学语的小男孩变成了一年级的少先队员，时光飞逝，眼看着儿子一天天的懂事和成长，我从心底感谢学校和老师。

孩子在教育中成长，作为家长的我们，也在家长学校里受益非浅，感觉颇深!
记得第一次开家长会的时候，当时想想一年级，不外乎如何适应新的环境等等，也没有去多想，总觉的再怎么样自己也不是从一年级走过来的，还不是差不多，可是开完家长会后才知道一年级并不是自己想想的那么简单，望子成龙，盼女成凤是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。

因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校的管理，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。

家校携手，共同培育孩子的未来。

下面结合在家长学校感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会：
1给老师树立好的形象，把孩子当做一个朋友
我们一(3）班的班主任是位很有亲和力的老师，记得在家长会上
郑老师说要求家长在孩子面前要给她树立好的形象，哪怕有错或者家长觉得有不对的，也不要在孩子面前说自己老师的不是。

老师是孩子的指明灯，每个家长有维护老师形象的义务，只有在学生的眼里，老师是非常值得尊敬的，我们的孩子才能够认真听课。

有的家长一听见某老师什么地方做的不够好，就在孩子面前流露出想换老师，批评老师的话语，这样其实是在害自己的孩子不认真学习.好孩子是夸出来的，某个角度来说好老师也是可以夸出来的。

这点是我们3班郑老师教我们家长的第一课，我觉得受益匪浅。

其次是把孩子当做自己的朋友看待，多表扬，多鼓励，多理解，和孩子之间要积极的沟通，把他当做一个小大人，你会发现其实我们的孩子比我们想想的更懂事。

人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。

我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定会有收益。

偶尔与孩子谈话，你会惊奇地发觉，除了书本外，她还掌握着很多千奇百怪不知从哪里得来的知识，有些甚至颇有见地，让你自叹不如。

这种远超上辈的才智无疑加重了父母对孩子教育的难度，用上一辈固步自封的教育方式显然是落后了。

在这个多元化的社会，除了教育孩子学习好课本知识外，怎样引导孩子发挥所长，树立正确的发展方向也是家长的一个重要课题。

作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。

我会对孩子说：“每天进步一点点，那就是进步了一大步”。

我不求孩子办大事，但要踏实的做好每一件小事。

可以不在乎结果，但必须重视过程。

孩子考砸的时候，帮他分析原因，在以后的考试作业中不犯类似
错误，我的目的就达到了。

2培养孩子的良好的生活，学习习惯
现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会把一切安排的妥妥贴贴，但是这对孩子来说却是有害无益，让他们在温室中成长，将来在现实的社会中又如何自处?所以适当的放手，让他们从小独立的养成自己的生活习惯，对他们来说也是一种变相的教育。

其次，培养孩子的自觉性，“养成良好的学习习惯”可想而知这至关重要。

每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作下来总想休息休息。

对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。

同时在家中要为孩子树立一个良好的和谐的榜样，作为家长的我们必须以身作则。

3承受委屈，学会宽容
承受委屈是坚强、勇敢的表现，而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。

记得，刚开学的时候，孩子经常跟他的同桌起摩擦，动动就吵架，回来儿子就很委屈的告诉我：“妈妈，我同桌老是嘲笑我，老是欺负我.”这时的我们，往往首先就会心疼自己的孩子，这点，我当初就是这样想的，谁都不喜欢自己的孩子被欺负，所以就会心急的去找老师沟通，或者会跟孩子说离这个孩子远点，但是一次两次，不可能因为一些摩擦就让自己的孩子不去结交朋友，才发现这样的教育是不对的。

当孩子之间发生矛盾，家长应该教他学会
宽容。

现在的孩子大多是独生子女，大人们都惯着他们。

一旦孩子们在一起相处，大人就要教他们学会互相关心，互相帮助，互相体谅。

孩子都是以家长为榜样，家长的言行对孩子潜在的影响极大。

我们要考虑到，孩子长大以后不应是孤单的，他也需要有自己的朋友，所以要从孩子很小的时候就要教他学会宽容别人，不要把身边的小朋友当成敌人。

也许将来我们不会为他们的学习担心，不会为他们的成绩担心，但却会为他们如何走向社会?如何在社会中找到自己?又如何迅速融入和适应这个复杂而多变的社会而担心?!
那么孩子在学校或是其他地方受了委屈，就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让，这种谦让与委屈不会让他失去什么。

而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来，保持健康的心态和高尚的人格。

孩子一天天的变化，一点点的成长都离不开老师的谆谆教诲，离不开同学们的相互帮助，也离不开家长的辛勤付出。

学校与家长互动的模式，让我们家长更深入地了解了孩子的学习环境，溶入了孩子的学习氛围。

感谢学校，感谢老师，让我们携手努力!让孩子们能更加茁壮成长。

我们家淇淇自从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，渐渐地养成了一些较好的学习习惯，很快地适应了学校的生活。

读完小学生家长读本，总结孩子在开学后这两个月的学习生活情况，我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯，而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。