鄂尔多斯市康巴什区七年级下学期语文期末考试试卷

鄂尔多斯市康巴什区七年级下学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础运用（20分） (共5题；共20分)
1. （8分）理解填空。

①《闻官军收河南河北》一诗中，表达了作者还乡心切的诗句是：________
②《滁州西涧》中诗人渲染一种恬淡幽静的意境，蕴涵对无声息者一丝同情的句子是：________
③《约客》中把作者久等约客不至的心境刻画得极为生动的诗句是：________
④李清照《如梦令》中委婉地表达了作者怜花惜花的心情的名句是：________
⑤辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中暗喻自己百折不挠的意志的词句是：________
2. （2分） (2019七下·双阳期末) 阅读语段，按要求完成下面各题。

每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。

颜色便上浅下深，好像那紫色沉diàn下来了，沉diàn在最嫩最小的花苞里。

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。

船舱鼓鼓的，又像一个________的笑容，就要zhàn开似的。

那里装的什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

（1）根据拼音填写汉字。

diàn zhàn
沉________________开
（2）根据意思在原文的横线上填写适当的成语。

成语________；意思：忍不住笑。

3. （1分） (2019七下·双阳期末) 下列句子中划线成语使用正确的一项是（）
A . 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

B . 小明和同学约好一起去看流星雨，8点钟小明不期而至，准时到达了约定地点。

C . 这个杀人犯被称作“地狱之手”，是当之无愧的。

D . 对于家长的反对态度，他不以为然，认为自己的观点才是对的
4. （1分） (2019七下·双阳期末) 下列关于文学常识和语法的表述有误的一项是（）
A . 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。

B . 副词一般用在动词或形容词前边，起修饰、限制作用。

他只说了一句话：“我不能走。

”中“只”是副词。

C . 《卖油翁》选自《归田录》，作者是北宋文学家范仲淹，他也是唐宋八大家之一。

D . “喂，你听见了没有？”中“喂”是叹词，表示呼唤。

5. （8分） (2019七下·双阳期末) 某班级开展“孝亲敬老，文明知礼”主题活动，请你参加。

材料一：
《说文解字·老部》云：“孝，善事父母者。

从老省，从子，子承老也。

”
材料二：“当代青少年对传统孝道的认知与传承状况调查”统计表
你认为有必要遵守传统的孝道吗？你觉得现在对待自己的父母怎样？
有必要76．07%已经很好13．97%
遵守部分22．69%一般29．82%
没必要1．24%做得不够56．21%
材料三：王礼同学考试完后回到家，一进门就把书包扔到沙发上，翘起腿看电视。

此时，爷爷正和来串门的张大爷在聊天。

妈妈走过来说：“礼礼，见到客人要问好，坐有坐相！“王礼觉得很委屈，大声说：“哪那么多规矩，你不是说考试考好就行啦！”
王爷爷一向被当地人称颂为家教有方。

晚上，王爷爷找王礼谈心。

爷爷说：“…”
（1）请结合材料一的图片及文字，简要说说“孝”的含义。

（2）从材料二的统计数据中，可得出什么结论？
（3）根据材料三的情境，以下最符合爷爷说话内容的一项是（）
A . 礼礼，你真不像话！没有规矩能成方圆吗？不讲规矩，学习又有什么用！
B . 礼礼，你考试这么辛苦，在自己家里不用讲究那么多规矩，放松一下，没事的，别听你妈的。

C . 礼礼，妈妈要你讲文明有礼貌，这是对的，这也是我们王家的传统。

学习、考试也是为了今后更好地为人处事啊！
D . 礼礼，现在你要以学习为主，考上一中最重要，规矩的事长大了自然就知道了。

（4）假如你就是材料三中的王礼，在听完爷爷的话之后，怎么回答爷爷呢？请用30—50字表述出来。

二、阅读理解（50分） (共7题；共50分)
6. （8分） (2019九下·浙江模拟) 阅读下面的文言文，完成小题。

新城游北山记
（宋）晁补之
去新城①之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽。

初犹骑行石齿②间，旁皆大松，曲者如盖，直者如幢，立者如人，卧者如虬。

松下草间有泉沮洳③伏见堕石井锵然而鸣。

松间藤数十尺，蜿蜒如大蚖④。

其上有鸟，黑如鸲鹆⑤ ，赤冠长喙，俯而啄，磔然有声。

稍西，一峰高绝，有蹊介然，仅可步。

系马石觜，相扶携而上。

篁筱仰不见日，如四五里，乃闻鸡声。

有僧布袍蹑履来迎，与之语，愕而顾，如麋鹿不可接。

顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏楯，如蜗鼠缭绕乃得出，门牖相值。

既坐，山风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣。

二三子相顾而惊，不知身之在何境也。

且莫，皆宿。

于时九月，天高露清，山空月明，仰视星斗皆光大，如适在人上。

窗间竹数十竿，相摩戛，声切切不已。

竹间梅棕森然，如鬼魅离立突鬓⑥之状，二三子又相顾魄动而不得寐。

迟明，皆去。

既还家数日，犹恍惚若有遇，因追记之。

后不复到，然往往想见其事也。

【注】①新城：今富阳新登。

②石齿：像牙齿一样的碎石路。

③沮洳（jù rù）：低湿的地带。

④大蚖（yuán）：形状像蜥蜴的两栖动物。

⑤鸲鹆（qú yù）：八哥鸟。

⑥离立突鬓：离立，并立。

突鬓，鬓毛（头发）树立之状。

（1）下列句子中划线词解释错误的一项是（）
A . 去新城之北三十里去：到，往
B . 有蹊介然，仅可步步：步行
C . 且莫，皆宿莫：通“暮”
D . 如适在人上适：刚刚
（2）请用“/”给文中划线的句子断句。

（限断三处）
松下草间有泉沮洳伏见堕石井锵然而鸣。

（3）用现代汉语写出下列句子的意思。

①二三子相顾而惊，不知身之在何境也。

②既还家数日，犹恍惚若有遇，因追记之。

（4）本文写景时句式整齐而又有变化。

请结合具体例子分析这种写法的作用。

7. （7.0分）(2018·南湖模拟) 阅读古诗文，完成小题。

【甲】《蜀相》
唐·杜甫
丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鸸空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于苹庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣堑以报先壹而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、神、允之任也。

(选自《出师表》)
【丙】丁亥①， (魏元帝)封刘禅②为安乐公，子孙及群臣封侯者五十余人。

晋王③与禅宴为之作故蜀伎旁
人皆为之感怆而禅喜笑自若。

王谓贾充曰：”人之无情，乃至于是!虽使诸葛亮在，不能辅之久全，况姜维邪!”他日，王问禅曰：“颇思蜀否?”禅曰：“此间乐，不思蜀也。

” 郤正④闻之，谓禅曰：“若王后问，宜泣而答：‘先人坟墓，远在岷、蜀，乃心西悲，无日不思。

’因闭其目。

”会王复问，禅对如前：王曰：“何乃似郤正语邪!”禅惊视曰：“诚如尊命。

”左右皆笑。

(选自《资治通鉴·魏纪十》)
【注释】①丁亥：公元264年3月27日。

②刘禅：刘备之子，公元263年，刘禅降魏。

③晋王：指司马昭。

后文中的贾充是魏晋之官员。

④郤正：刘禅的秘书令。

前文的姜维也是蜀之官员。

（1）【甲】诗中“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”一句中的“自”和“空”能不能换成“尽”和“皆”，为什么?
（2）请参照下表中左栏的示例，从文中找出相应的例子，填在下栏。

（3）用“／”给下面句子断句。

(限断三处)
晋王与禅宴为之作故蜀伎旁人皆为之感怆而禅喜笑自若。

（4）用现代汉语写出文中画线句子的意思。

①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也．
②会王复问，禅对如前，王曰：“何乃似郤正语邪!”
（5）请你结合【乙】【丙】两文，简要分析【甲】诗尾联深刻的意蕴。

8. （21.0分） (2019七下·双阳期末) 阅读下文，回答问题。

一个人的麦田
①我读高三的时候，在我们那个地方，盛行陪读。

我所在的那个班，一半以上的家长都在陪读。

而我，似乎是一个孤独的“另类”，因为，整整三年，我的父亲从未到学校来看过我。

我虽然并不奢望父亲陪读，可見到那些陪读的父母，心里还是隐隐发酸。

直到那年高考，我才明白：父亲对我有着别样的期待，我并不是孤军作战。

②高考前两天，学校让我们自己调整，我调转方向，打道回家。

半年的闭关苦读，我和时节完全脱钩。

回到家才惊讶地发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。

时间过得真快，更让我措手不及的是，巍峨多年的父亲已经开始佝偻，满头白发了。

③对于我的火线回归，父亲很欣慰，“上阵父子兵”，麦收是父亲最重要的战役。

多年来，我们一直并肩作战，
把时光打得颗粒归仓，父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我：今年麦倒伏，要用手割了。

我心生忐忑——过去割麦，是跟在收割机后，零打碎敲，对抗性为零；现在回到冷兵器时代，和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心。

我接过镰刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。

④六月，阳光如炽。

我不时直起腰，沿着脊梁沟，汗水一泻而下，酸痛逆流而上。

我低估了弱不禁风的小麦，那把镰刀临阵倒戈，把我的掌心磨满水泡。

我暴露在麦芒般刺眼的阳光里，孤立无援。

父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。

在这里，父亲总是火力十足。

我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的啦啦队。

⑤田间休息，我给父亲端上了茶水。

父亲看看我的手：“使不惯？别攥太紧，和拿笔一样。

”我点点头，父亲可以在他的麦田纵横驰骋，只是他没能教会我，或者说，他压根儿就没有想过要教会我。

⑥喝罢水，父亲问我：“快高考了吧？”我说，“后天。

”父亲怔住，满身的汗珠也如麦粒般静止。

父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。

很快，他督促道：“快回家歇着吧，别累着，高考才是你该干的事。

养足精神去收你的麦子，那个我帮不上。

⑦父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。

在这里，镰刀是笔，麦子是墨，麦田是纸，父亲在麦田挥毫泼墨。

麦收是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考！
⑧阳光烘烤着麦田。

我拖着沉沉的步子，羞愧地以备战高考的名义溜号了。

父亲伫立着，像一株硕大的麦穗；身上滚圆圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。

麦子是父亲的汗珠，而我是其中最大的一株吧。

⑨正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田！看着同学被父母簇拥着走向考场，我没有丝毫嫉妒和埋怨，因为我并不孤独，从故乡到小城，我和父亲在并肩作战。

考场上，我在恣意挥毫：麦田里，父亲在挥汗如雨。

我们在各自的麦田里收获着自己的“麦子”。

⑩那年，我考取一所重点院校。

以后，求学，工作，一路栉风沐雨。

我始终没有忘记，我是一株赶考的麦子，我有我的麦田，我要考取的不是功名，而是把父亲的期望，颗粒归仓。

（远自《意林》，作者洛水，有改动）
（1）给下面词语中划线字注音。

________________________________
脊梁所向披靡伫立嫉妒
（2）依据文章内容，填写下表。

（3）请从修辞手法的角度赏析第⑦自然段画线的句子。

麦收是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考！
（4）文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容谈一谈。

（5）文章标题“一个人的麦田”有哪些含义？
（6）此时，你正在期末考试的“麦田”里奋战，相似的角色一定让读完此文的你心潮澎湃吧。

请联系文章主旨，用流畅的语言表达你的感受。

50字左右。

9. （8分） (2019七下·双阳期末) 阅读下文，回答问题。

片片蝶衣生
镯耳
①那日闲暇，独自一人到鼓浪屿游走。

挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴岛。

耳畔不是那些错乱的碎步之音，便是天南海北的吆喝声。

我在嘈杂之中，内心焦躁而又不安。

②走着走着，前方万绿丛中现出几抹蓝色。

那是一片花木丛，繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿，花瓣娇小并不起眼，如果不是花开得很多，我或许真的会忽略它们。

可我到底还是厌倦了嘈杂的人群，被那一抹微蓝所吸引。

③移步花丛中，仔细瞧去，蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般，让人一眼惊艳。

时值冬季，它们的四片花瓣成对绽开，恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼。

微风拂来，它们的翅膀随风动，来幽幽的香气，沁人心牌，微风吹动蓝色的花朵，花朵起，与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。

④我在这片蓝色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔独步寻花》。

杜甫在饱经离乱之后，择一西郊草堂为安身之所，他在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活的知足与热爱吗？
⑤眼前的这片蝴蝶花，生在鼓浪屿这片少人躊足的草地上，将点点微蓝开放在绿丛中。

它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上，不似红粉的合欢那般寓意高雅，更不像月季那般千娇百媚。

它们生来便如蝴蝶一般，长在花丛里，飞在绿叶间，在湿涧的草地上，片片蝶衣生。

⑥我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗？人有人性，花有花性。

有的人生来不甘，总不愿栖息于荒芜之地，纵有迁徙，也难逃“枯萎”的命运：有的人知足惜福，不攀不比，即便生长在乡野间，也是一身正气。

好比这蓝蝴蝶，它形貌小巧，生长于潮湿的山坡草地之中。

它不俗不媚，凭一身高洁之色示人，在一片淡然的幽香之中静默绽放。

⑦夕阳西下，通往码头的行人越来越多，我流连在这片花丛中，为邂逅此花而欣然。

它们清婉的姿容，密密丛丛的风韵，将永远盛开在我的梦里。

（选自《厦门日报》副刊，有删改）
（1）依据文章第②③段的内容，概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。

（2）从内容和结构上简要分析文章最后一段在全文中的作用。

10. （3.0分） (2019七下·双阳期末) 阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。

祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词：最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”样子把钱又数了一遍，“我要这辆车，九十六！”
（1）选段中人物语言鲜明、独特。

结合选段中的语言描写，说说祥子的性格特点。

（2）《骆驼祥子》一书中使用了较多纯正地道的北京口语，极富地域文化特色。

如“一边儿”是“同样”的意思，“小过节儿”就是“小矛盾”。

选文中卖车的铺主说的语言就京味十足，“少一分咱们吹”中“咱们吹”的意思是________。

11. （2分） (2019七下·双阳期末) 《海底两万里》是________（国家）作家________（人名）的一部长篇科幻小说。

12. （1分） (2019七下·双阳期末) 下列选项中，点评尼摩船长的一项是（）
A . 他，知识渊博，机智勇敢，沉着果断。

他不仅是献身科学的探索者，也是反对一切压迫和殖民主义的战士。

B . 他，心地善良，刚毅勇敢，酷爱真理。

他不仅是一个优秀的外科医生，也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。

三、作文（50分） (共1题；共50分)
13. （50分）与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情；与书籍相伴的日子，博览古今，通晓世事；与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩……
请以“与______________相伴的日子”为题，写一篇文章。

要求：①在横线上把题目补充完整。

②不得抄袭，不得套作，不少于600字。

③行文中不得出现真实的地名、姓名、人名。

参考答案
一、基础运用（20分） (共5题；共20分)
1-1、
2-1、
2-2、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
二、阅读理解（50分） (共7题；共50分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
9-1、
9-2、
10-1、
10-2、
11-1、
12-1、
三、作文（50分） (共1题；共50分)
13-1、。