鲁教五四版八年级全一册化学习题课件第4单元4.1空气的成分

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【方法规律】本题采用对比分析法解答, 比较“人造空气”与 空气成分的相同点和不同点进行分析。空气中氮气约占总体 积的78%, 而“人造空气”中含70%的氮气, 因此“人造空气” 中氮气含量比空气中的氮气含量低, 故A错；“人造空气”中 含有20%以上的氧气, 因此燃着的蜡烛在“人造空气”中能继 续燃烧, 不会熄灭, 故B错；铜在加热的条件下能与氧气反应, 且生成的氧化铜为固体, 因此可以用加热铜的方法测定“人造 空气”中氧气的含量, 故C正确；如果“人造空气”中氧气的 含量过高, 也会对人体有害, 故D错误。
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16 请根据空气的成分回答下列有关问题： (1)在物质分类中空气属于__混__合__物__。 (2)在空气的成分中, 制造化肥并还可以做保护气的 是___氮__气___；能供给人类呼吸的是__氧__气____；常 说的“温室气体”是指__二__氧___化__碳___。
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12 【中考·烟台】空气是人类宝贵的自然资源。下列有 关空气的说法错误的是( B ) A. 液氮可用作制冷剂 B. 氧气可用作火箭发射的燃料 C. 氦气可用来填充探空气球 D. 二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
【点拨】氧气具有助燃性, 能支持可燃物燃烧, 氧气没 有可燃性, 不能做燃料。
【点拨】空气中氧气体积大约占空气总体积的1/5, 故 100 mL空气中氧气的体积约为20 mL, 故反应后剩余气 体的体积约为80 mL。
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5 小明用如图所示的装置来测定空气中氧气的含量, 对该 实验认识正确的是( C ) A. 使用铜粉的量的多少, 不会影响实验结果 B. 加热足量的铜粉可使装置内气体 减少的体积占原来气体体积的4/5 C. 铜粉被加热时, 消耗空气中的氧气, 冷却后装置内压强 下降, 气体体积减小 D. 一停止加热铜粉, 就要立即观察注射器内气体的体积 变化情况, 并记录注射器内剩余气体的体积
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17 【中考·宜昌】打赢蓝天保卫战, 我们在行动。下列做法
不属于防治大气污染措施的是( D )
A. 大力削减燃煤污染
B. 深化治理工业污染
C. 精准管控扬尘污染
D. 严格控制噪音污染
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18 【中考·山西】国务院总理李克强在政府工作报告中强
调：“坚决打好蓝天保卫战”。山西省积极行动, 落
【点拨】有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、 二氧化氮、臭氧等气体, 因此二氧化氮是污染物。
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10 【2021·天津和平区期末】2020年世界环境日中国宣传
主题是“美丽中国, 我是行动者”。下列做法与这一主
题不相符的是( B )
A. 垃圾分类投放
B. 野炊明火烧烤
C. 控制汽车鸣笛
D. 坚持绿色出行
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8 【中考·黄石】下列关于氮气用途的叙述中, 不正确
的是( B )
A. 食品防腐
B. 制成各种电光源
C. 医疗冷冻麻醉
D. 制化肥的重要原料
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9 【2020·仙桃】在空气质量评价中, 被计入主要污染
物的物质是( C )
A. 水蒸气
B. 氧气
C. 二氧化氮
D. 稀有气体
为此作出了巨大的贡献。其中研究出空气成分的
科学家是( A )
A. 拉瓦锡
B. 侯德榜
C. 门捷列夫
D. 道尔顿
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2 【2020·甘孜】空气中各成分体积分数如图所示, 其中 区域“a”代表的是( C ) A. 氧气 B. 氦气 C. 氮气 D. 二氧化碳
【点拨】氮气大约占空气体积的78%, 因此a代表氮气。
(2)空气污染严重损害人体健康, 影响作物生长, 破坏生态平 衡。引起空气污染的有害气体种类很多, 请举一例 _S__O_2_(或__N__O_2_等__,_合__理__即__可__)____________(用化学式表示)。
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(3)你认为改善空气质量的措施正确的是___a_、__b_、__c___。 a. 推广使用新能源 b. 加强企业排污管理 c. 雾霾多发天气, 实行私家车限号出行
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21 【改编·福州】请沿用科学家认识事物的方式认识 “空气”。 (1)从分类角度：空气属于_混__合__物___(填“混合物” 或“纯净物”)。
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(2)从微观角度：用“ ”表示氮原子, “ ”表示氧原子。 ①用“ ”可表示的微粒是___氮__分__子____(填名称)；
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【点拨】 如果铜粉的量不足, 氧气不能被完全消耗, 会导致实
验结果偏小, 故A错；氧气约占空气总体积的1/5, 所以该 实验中若铜粉足量, 则密闭容器内最终气体减少的体积约 占原气体体积的1/5, 故B错；一停止加热就立即观察注射 器内气体体积的变化情况, 则会因为没有冷却到室温, 气 体仍处于受热膨胀状态, 会导致实验结果偏小, 故D错。
(3)实验测得空气中氧气的含量为____2_0_%____。
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【点拨】 原装置内气体体积为30 mL＋50 mL＝80 mL；待
充分反应后, 冷却至室温, 将气球中气体全部挤入硬质 玻璃管, 注射器中气体的体积为14 mL, 则反应消耗氧气 的体积为30 mL－14 mL＝16 mL；实验测得空气中氧 气的含量为16 mL/80 mL×100%＝20%。
分数
25 mL 15 mL 9 mL ___1_5_%___
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(2)装置一和装置二中气球的位置不同, ___装__置__二_____ (填“装置一”或“装置二”)更合理, 理由是 _能__让__空__气__更__易__流__通__,_全__部__通__过___铜__粉__, _使__氧__气__与__铜__粉___ _充__分__反__应______________________________________。
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15 【2020·怀化】下列物质不是空气成分的是( D ) A. 作保护气的N2 B. 气球填充气He(氦气) C. 医疗急救用的O2 D. 火箭新型推进剂H2(液氢)
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【点拨】空气的主要成分是氮气、氧气、稀有气体(包 括氦、氖、氩、氪、氙等)、二氧化碳、水蒸气等。空 气中不含氢气。
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11 在“测定空气中氧气含量”的实验后, 发现测出的
氧气的体积分数小于1/5。下列原因分析不正确的
是( A )
A. 铜粉过量
B. 装置漏气
C. 铜粉不足
D. 装置未冷却就读数
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【点拨】 “测定空气中氧气含量”的实验成功的关键有：
(1)铜粉要足量；(2)装置的气密性要好；(3)要加热足 够长时间；(4)在加热过程中要不时地推拉注射器；(5) 要等冷却到室温才读剩余气体的体积。如果不把握好 这些, 都会导致测出的氧气体积分数偏小。
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13 【中考·宜宾】空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说 法中不正确的是( A ) A. 法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分, 并得出氧气约占 空气总体积4/5的结论 B. 空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组 成的混合物 C. 氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料 D. 稀有气体都没有颜色、没有气味, 在通电时能发出不同 颜色的光【点拨】氧气约占空气总体积的1/5。
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1A 2C
(1)氧气 (2)氮气 3 (3)二氧化碳 (4)水蒸气 4A 5C
答案呈现
6D 7B 8B 9C 10 B
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11 A 12 B 13 A 14 C 15 D
16 17 D 18 19 20
答案呈现
21
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1 【中考·山西】化学使世界变得绚丽多彩, 科学家
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(1)写出铜粉与氧气反应的文字表达式： __铜__＋__氧__气__―__加―_热_→__氧__化__铜________________________。
(2)实验时, 铜粉过量的目的是_消__耗__掉__空__气__中__所__有__的__氧__气___； ___不__能_____(填“能”或“不能”)用木炭代替铜粉进行 相同实验。
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14 【中考·莱芜】“人造空气”帮助人类实现了“太空漫 步”的梦想, 其中含有70%的N2、20%以上的O2, 还 有CO2等。下列说法正确的是( C ) A. “人造空气”比空气中的氮气含量高 B. 燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭 C. 可以利用反应“铜＋氧气―加―热→氧化铜”, 测定 “人造空气”中O2的含量 D. “人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸
实整改措施, 省城太原首先通过以下三种方式缓解空
气污染, 现已初见成效。
A. 使用电动出租车
B. 使用垃圾清扫车
C. 使用喷水雾汽车
Fra Baidu bibliotek合方法·提升练
(1)为了使空气更新, 天空更蓝, 你作为环保小卫士, 认为推 广使用上述方式的好处是__使__用__电__动__出__租__车__可__减__少______ _尾__气__排__放__, _减__少__空__气__污__染__(答__案__合__理__即__可__)______________ (任选一项回答)。
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6 【中考·大连】可用于制霓虹灯的气体是( D )
A. 氮气
B. 氧气
C. 二氧化碳
D. 稀有气体
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7 【2020·重庆】空气中能供人呼吸的气体是( B )
A. N2
B. O2
C. CO2
D. Ne
【点拨】能供人呼吸的气体是氧气, 氧气能参与 氧化反应, 提供人生命活动所需的能量。
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19 【中考·常州】如图是测定空气中氧气含量的实验装置图。 实验如下：用注射器抽取30 mL空气(活塞拉至30 mL刻度 处), 硬质玻璃管中空气的体积为50 mL；在硬质玻璃管中 放入过量铜粉, 在右侧导管口套上瘪的气球；点燃酒精灯, 反复推拉注射器和挤压气球, 待充分反应后, 冷却至室温； 将气球中气体全部挤入硬质玻璃 管, 注射器中气体的体积为14 mL。
(3)稀有气体可以做焊接金属的保护气, 是利用了稀有气体
的___性__质__稳__定_____；用氦气填充探空气球是利用了氦
气的___密__度__小_____的性质。
(4)洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于净化
空气的是_①__②__③___(填序号)。
①使用清洁能源
②工业废气处理达标后排放
③积极植树造林
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20 【中考·烟台】实验是科学探究的重要方法。如图 是测定空气中氧气含量实验的两套装置图, 请结合 图示回答有关问题。
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(1)根据下表提供的实验数据, 完成下表。
硬质玻璃 反应前注 反应后注 实验测得空气
管中空气 射器中空 射器中气 中氧气的体积
的体积 气体积 体体积
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(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%), 可 能的原因有哪些? (列举两条) _铜__粉__的__量__不__足____________________________________； _未__等__装__置__完__全__冷__却__至__室__温__就__读__数__(_合__理__即__可__)_________。
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3 下列事实说明空气中含有哪些成分? (1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间, 说明空气中含有___氧__气___。 (2) 空 气 是 制 氮 肥 的 重 要 原 料 , 说 明 空 气 中 含 有 _氮__气___。
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(3)石灰水长期露置在空气中, 表面会出现一层白色 固体, 说明空气中含有____二__氧__化__碳____。
(4)酥脆的饼干在空气中放置逐渐变软, 说明空气中 含有____水__蒸__气____。
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4 【中考·桂林】常温下, 将100 mL的空气通过足量灼 热的铜网, 充分反应后, 恢复到常温, 余下气体的体积 约为( A ) A. 80 mL B. 60 mL C. 40 mL D. 20 mL
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②同温同压下, 气体的体积比等于分子数目比。 若空气中其他成分忽略不计, 图可表示空气微观 模型的是_____C_____(填字母)。