全国五年级小学数学期末考试带答案解析

全国五年级小学数学期末考试
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、填空题
1.2.955四舍五入保留整数是，保留一位小数是．
2.小明和小丽摆图形．小明摆x个三角形，每个用3根小棒；小丽摆y个四边形，每个用4根小棒．小丽用
了根小棒，他们俩一共用根小棒．
3.在横线里填上“＞”“=”或“＜”．
9.9×3.9 40
26.4÷1.0 0.264×100
4.52 4.52÷1.5
2.5 2.．
4.商店原来有130千克苹果，又运来12箱，每箱重a千克．这个商店苹果的总质量千克．当a=35千克时，商店一共有千克苹果．
5.在抽签游戏中，唱歌6张，跳舞3张，猜谜语2张．小明参加了这个游戏，他最有可能表演节目．
6.一条项链长70厘米，每隔7厘米有颗珍珠．这条项链上共有颗珍珠．
7.张大爷要将640千克的苹果装进纸箱运走，每箱最多装45千克．需要个纸箱．
8.2009年入学的王小冉是某校四年级3班的女同学，班级排序第17，她的学号是20090403172；那么学号20080502091的同学是年入学，年级班，班级排序第的男性．
9.看图列方程．
二、排序题
把3.714、3.72、3.725和3.72…用“＞”按顺序排列起来．
三、计算题
1.根据79×48=3792，直接写出下面各算式的结果．
7.9×0.48=
37.92÷48= ．
2.脱式计算．（能简算要简算）
6.5×13.17+6.5×6.83
4.2×101﹣4.2
3.6÷1.5÷2
33.4+0.12×50．
3.用竖式计算．（第三小题保留两位小数）
2.08×0.75
12.6÷0.28
11.9÷0.72．
4.解下列方程．
2（x﹣3）=5.8
x﹣0.36x=16
x÷8=0.4
8x﹣4×14=0．
四、判断题
1.含有未知数的式子叫方程．．（判断对错）
2.三角形的面积等于平行四边形面积的一半．．（判断对错）
3.是轴对称图形．．（判断对错）
4.两个数相除（除数不为零），得到的商一定比被除数小．．（判断对错）
5.从上面看到的图形是．．（判断对错）
五、选择题
1.如果用（4，6）表示王菲的位置，那么王菲坐在第列，第行．
A．6…4 B.4…6 C．无法确定．
2.方程x+2.3=8.1的解是（）
A．5.8 B．6.4 C．10.4
3.下面三个物体，从（）看形状相同．
A．上面 B．前面 C．左面
4.图中有（）对三角形的面积相等．
A．2 B．1 C．3
5.妈妈用一根26米长的彩带包装礼盒．每个礼盒要用1.2米长的彩带，这些彩带可以包装（）个礼盒．A．19 B．21 C．22
六、解答题
1.画出下面图形的所有对称轴．
2.用你学过的两个或两个以上的平面图形，画一幅你喜欢的图画并用一句话写出图画的意思．
3.果园里有苹果树320棵，比桃树的2倍多32棵，果园里有苹果树、桃树共多少棵？（用算术方法解）
4.已知一个梯形花坛，它的面积是1.05平方米．它的下底是1.8米，高是0.7米，上底是多少米？（用方程解）
5.甲乙两辆汽车同时从相距630千米的两地相对开出，经过4.2小时两车相遇．已知乙车每小时行70千米，甲车每小时行多少千米？
6.实验小学五年级一班的47名同学去旅游，共租大、小8辆汽车，每辆汽车都坐满．已知每辆小汽车坐4人，每辆大车坐7人．大、小汽车各租了几辆车？（写出思考过程）
7.下面是张大爷种的一块长方形菜地，涂色的部分种上了白菜，其余的地方种萝卜．请你算一下种白菜的面积．每平方米需施肥0.25kg，这块地共需施肥多少kg？
七、连线题
连一连．
全国五年级小学数学期末考试答案及解析
一、填空题
1.2.955四舍五入保留整数是，保留一位小数是．
【答案】3，3.0
【解析】解：2.955四舍五入保留整数是 3，保留一位小数是 3.0；
故答案为：3，3.0．
【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
2.小明和小丽摆图形．小明摆x个三角形，每个用3根小棒；小丽摆y个四边形，每个用4根小棒．小丽用
了根小棒，他们俩一共用根小棒．
【答案】4y；3x+4y
【解析】解：小丽用了4×y=4y（根）
他们俩一共用了3×x+4y=3x+4y（根）
答：小丽用了 4y根小棒，他们俩一共用 3x+4y根小棒．
故答案为：4y；3x+4y．
【点评】考查了用字母表示数，解决本题关键是明确三角形和正方形的用的小棒根数．
3.在横线里填上“＞”“=”或“＜”．
9.9×3.9 40
26.4÷1.0 0.264×100
4.52 4.52÷1.5
2.5 2.．
【答案】＜，=，＞，＜．
【解析】解：9.9×3.9＜40
26.4÷1.0=0.264×100
4.52＞4.52÷1.5
2.5＜2.
故答案为：＜，=，＞，＜．
【点评】此题考查了小数的乘法和除法的计算方法以及小数大小比较方法．
4.商店原来有130千克苹果，又运来12箱，每箱重a千克．这个商店苹果的总质量千克．当a=35千克时，商店一共有千克苹果．
【答案】130+12a；550
【解析】解：（1）130+a×12=130+12a（千克）．
答：这个超市里苹果的总质量为130+12a千克．
（2）当a=35时，
130+12a
=130+12×35
=130+420
=550（千克）
答：超市一共有550千克苹果．
故答案为：130+12a；550．
【点评】解题关键是根据每箱的重量乘箱数计算出又运来的苹果的重量．
5.在抽签游戏中，唱歌6张，跳舞3张，猜谜语2张．小明参加了这个游戏，他最有可能表演节目．
【答案】唱歌
【解析】解：因为2＜3＜6，所以他最有可能表演唱歌节目．
故答案为：唱歌．
【点评】解答此题还可以根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进行解答．
6.一条项链长70厘米，每隔7厘米有颗珍珠．这条项链上共有颗珍珠．
【答案】10
【解析】解：70÷7=10（颗）
答：这条项链上共有12颗珍珠．
故答案为：10．
【点评】解决此题的关键是掌握在环形上植树，间隔数与植树的棵数相等．
7.张大爷要将640千克的苹果装进纸箱运走，每箱最多装45千克．需要个纸箱．
【答案】15
【解析】解：640÷45=14（个）…10（千克）
14+1=15（个）
答：需要15个纸箱．
故答案为：15．
【点评】此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用进一法进行解答．
8.2009年入学的王小冉是某校四年级3班的女同学，班级排序第17，她的学号是20090403172；那么学号20080502091的同学是年入学，年级班，班级排序第的男性．
【答案】2008，五，2，9．
【解析】解：学号20080502091的同学，说明他在2008年入学，当时就读在五年级2班，班级排序第9的男性．故答案为：2008，五，2，9．
【点评】解决本题关键是根据给出的编码找出编码的规则，再根据规则进行求解．
9.看图列方程．
【答案】x+3=15；4x=280．
【解析】解：（1）设盒子里有x个，
x+3=15
x+3﹣3=15﹣3
x=12，
答：盒子里有12个．
（2）设每个凳子x元，
4x=280
4x÷4=280÷4
x=70，
答：每个凳子70元．
故答案为：x+3=15；4x=280．
【点评】本题考查了列方程解应用题，关键是找出等量关系，列方程．
二、排序题
把3.714、3.72、3.725和3.72…用“＞”按顺序排列起来．
【答案】3.725＞3.72…＞3.72＞3.714
【解析】解：根据小数比较大小的方法，可得
3.725＞3.72…＞3.72＞3.714．
故答案为：3.725＞3.72…＞3.72＞3.714．
【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用．
三、计算题
1.根据79×48=3792，直接写出下面各算式的结果．
7.9×0.48=
37.92÷48= ．
【答案】3.792，0.79
【解析】解：根据79×48=3792，
7.9×0.48=3.792
37.92÷48=0.79
故答案为：3.792，0.79．
【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．
2.脱式计算．（能简算要简算）
6.5×13.17+6.5×6.83
4.2×101﹣4.2
3.6÷1.5÷2
33.4+0.12×50．
【答案】（1）6.5×13.17+6.5×6.83
=6.5×（13.17+6.83）
=6.5×20
=130；
（2）4.2×101﹣4.2
=4.2×（101﹣1）
=4.2×100
=420；
（3）3.6÷1.5÷2
=3.6÷（1.5×2）
=3.6÷3
=1.2；
（4）33.4+0.12×50
=33.4+6
=39.4．
【解析】解：（1）6.5×13.17+6.5×6.83
=6.5×（13.17+6.83）
=6.5×20
=130；
（2）4.2×101﹣4.2
=4.2×（101﹣1）
=4.2×100
=420；
（3）3.6÷1.5÷2
=3.6÷（1.5×2）
=3.6÷3
=1.2；
（4）33.4+0.12×50
=33.4+6
=39.4．
【点评】考查了小数的四则混合运算．注意运算顺序和运算法则．3.用竖式计算．（第三小题保留两位小数）
2.08×0.75
12.6÷0.28
11.9÷0.72．
【答案】2.08×0.75=1.56
12.6÷0.28=45
11.9÷0.72≈16.50
【解析】解：2.08×0.75=1.56
12.6÷0.28=45
11.9÷0.72≈16.50
【点评】此题考查的目的是理解掌握小数乘法、除法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．4.解下列方程．
2（x﹣3）=5.8
x﹣0.36x=16
x÷8=0.4
8x﹣4×14=0．
【答案】2（x﹣3）÷2=5.8÷2
x﹣3=2.9
x﹣3+3=2.9+3
x=5.9；
（2）x﹣0.36x=16
0.64x=16
0.64x÷0.64=16÷0.64
x=25；
（3）x÷8="0.4"
x÷8×8=0.4×8
x=3.2；
（4）8x﹣4×14=0
8x﹣56=0
8x﹣56+56=0+56
8x=56
8x÷8=56÷8
x=7．
【解析】2（x﹣3）÷2=5.8÷2
x﹣3=2.9
x﹣3+3=2.9+3
x=5.9；
（2）x﹣0.36x=16
0.64x=16
0.64x÷0.64=16÷0.64
x=25；
（3）x÷8="0.4"
x÷8×8=0.4×8
x=3.2；
（4）8x﹣4×14=0
8x﹣56=0
8x﹣56+56=0+56
8x=56
8x÷8=56÷8
x=7．
【点评】解方程的依据是等式的性质：等式的两边同加上或（同减去）同一个数，同乘或同除以一个不为零的数，等式仍然成立．注意等号对齐．
四、判断题
1.含有未知数的式子叫方程．．（判断对错）
【答案】错误
【解析】解：例如4x+6是含有未知数的式子，4+5=9是等式，可它们都不是方程，而5+x=9就是方程．
故答案为：错误．
【点评】此题考查方程的概念：含有未知数的等式叫方程．
2.三角形的面积等于平行四边形面积的一半．．（判断对错）
【答案】错误
【解析】解：因为三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半．
故判断：×．
【点评】此题主要考查三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半．
3.是轴对称图形．．（判断对错）
【答案】正确
【解析】解：根据轴对称图形的意义可知：是轴对称图形，说法正确；
故答案为：√．
【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．
4.两个数相除（除数不为零），得到的商一定比被除数小．．（判断对错）
【答案】错误
【解析】解：（1）如果被除数等于0，商一定等于被除数，都等于0；
（2）如果被除数不等于0，它除以带小数时，商一定小于被除数；
（3）如果被除数不等于0，它除以纯小数时，商一定大于被除数；
所以两个数相除（除数不为零），得到的商一定比被除数小是错误的．
故答案为：×．
【点评】此题考查在除法里，如果一个不为零的数除以一个大于1的数，商小于被除数；除以一个小于1的数，商大于被除数；除以1，商等于被除数．
5.从上面看到的图形是．．（判断对错）
【答案】正确
【解析】解：图形从上面看到的图形是．
所以题干说法正确．
故答案为：√．
【点评】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
五、选择题
1.如果用（4，6）表示王菲的位置，那么王菲坐在第列，第行．
A．6…4 B.4…6 C．无法确定．
【答案】B
【解析】解：如果用（4，6）表示王菲的位置，那么王菲坐在第4列，第6行．
故选：B．
【点评】在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．
2.方程x+2.3=8.1的解是（ ）
A ．5.8
B ．6.4
C ．10.4
【答案】A
【解析】解：x+2.3=8.1
x+2.3﹣2.3=8.1﹣2.3
x=5.8
故选：A ．
【点评】此题考查了运用等式的性质解方程，即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数（0除外），两边仍相等，同时注意“=”上下要对齐．
3.下面三个物体，从（ ）看形状相同．
A ．上面
B ．前面
C ．左面
【答案】A
【解析】解：根据题干分析可得，这三个图形从上面看到的图形完全相同．
故选：A ．
【点评】此题主要考查从不同方向观察物体的方法，意在培养学生的观察能力和空间思维能力．
4.图中有（ ）对三角形的面积相等．
A ．2
B ．1
C ．3
【答案】C 【解析】解：如图所示：
S △ABC =S △DBC ，
S △ABD =S △DCA ，S △AOB =S △DOC ，
故选：C ．
【点评】解答此题的主要依据是：等底等高的三角形面积相等．
5.妈妈用一根26米长的彩带包装礼盒．每个礼盒要用1.2米长的彩带，这些彩带可以包装（ ）个礼盒．
A ．19
B ．21
C ．22
【答案】B
【解析】解：26÷1.2≈21（个）
答：这些彩带可以包装21个礼盒．
故选：B ．
【点评】本题根据除法的包含意义列出除法算式求解．
六、解答题
1.画出下面图形的所有对称轴．
【答案】见解析 【解析】解：
【点评】解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征，找出各个图形的对称轴条数即可解答问题．
2.用你学过的两个或两个以上的平面图形，画一幅你喜欢的图画并用一句话写出图画的意思．
【答案】见解析
【解析】解：如图所示，即为所要求画的图：
此图是用圆形，正方形和梯形拼成的人．
【点评】此题主要考查平面图形的画法．
3.果园里有苹果树320棵，比桃树的2倍多32棵，果园里有苹果树、桃树共多少棵？（用算术方法解）
【答案】464
【解析】解：（320﹣32）÷2+320
=288÷2+320
=144+320
=464（棵）
答：果园里有苹果树、桃树共464棵．
【点评】本题主要考查学生用乘除法解决实际问题的能力，求出桃树的棵数是解答本题的关键．
4.已知一个梯形花坛，它的面积是1.05平方米．它的下底是1.8米，高是0.7米，上底是多少米？（用方程解）【答案】0.84
【解析】解：设它的上底是x米
（1.8+0.7）×x÷2=1.05
2.5x÷2=1.05
2.5x=2.1
x=2.1÷2.5
x=0.84
答：它的上底是0.84米．
【点评】本题主要考查了学生对梯形面积公式的掌握．
5.甲乙两辆汽车同时从相距630千米的两地相对开出，经过4.2小时两车相遇．已知乙车每小时行70千米，甲车每小时行多少千米？
【答案】80
【解析】解：630÷4.2﹣70，
=150﹣70，
=80（千米/时）；
答：甲车每小时行80千米．
【点评】本题考查了相遇问题的数量关系：速度和=总路程÷相遇时间．
6.实验小学五年级一班的47名同学去旅游，共租大、小8辆汽车，每辆汽车都坐满．已知每辆小汽车坐4人，每辆大车坐7人．大、小汽车各租了几辆车？（写出思考过程）
【答案】5；3
【解析】解：假设全是大汽车，那么小汽车有：
（7×8﹣47）÷（7﹣4）
=9÷3
=3（辆）
大汽车有：8﹣3=5（辆）
答：大汽车租了5辆，小汽车租了3辆．
【点评】此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此题可以用假设法进行解答，也可以用方程解答．
7.下面是张大爷种的一块长方形菜地，涂色的部分种上了白菜，其余的地方种萝卜．请你算一下种白菜的面积．每平方米需施肥0.25kg，这块地共需施肥多少kg？
【答案】4.4；2.2
【解析】解：4×2.2=8.8（平方米）
8.8÷2=4.4（平方米）
8.8×0.25
=2.2×（4×0.25）
=2.2×1
=2.2（千克）
答：种白菜的面积是4.4平方米，共需施肥2.2千克．
【点评】本题考查了三角形面积公式的应用和乘法的意义．
七、连线题
连一连．
【答案】见解析
【解析】解：根据题干分析可得：
【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何体，主要考查学生空间想象能力以及对立体图形的认识．。