沪科版九年级上册物理( “伏安法”测电阻)PPT教学课件

值最大的位置；
讲授新课
实验与探究
（3）合上开关，移动滑动变阻器的滑片。改变待测电阻两端的
电压，测出通过待测电阻的电流和待测电阻两端的电压，并分 别记入表格中；
（4）分别计算出每次的电阻值，并求出电阻的平均值即为待测
电阻的阻值。
讲授新课
实验与探究
记录数据 实验序号 1 2 3 4 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
讲授新课
交流与讨论
（1）连接电路时，开关要断开； （2）电流表串联、电压表并联，电流从“+”接线柱流入、“-” 接线柱流出，选择合适的量程；
（3）滑动变阻器要“一上一下”地接入电路，闭合开关前，
滑片置于最大阻值。
讲授新课
观察与思考
怎样减小实验的误差？ 多测几组不同的电流和相应电压的数据，就可以得到多个 电阻的测量值，从而可以通过取平均值的方法，去掉测量 过程中可能出现的偶然误差，提高物理量的测量精确度。
讲授新课
“伏安法”测电阻
观察与思考
如图所示，要知道这个导体的电阻，需要知道哪几个物理量？
用什么方法测量？
电压U、电流I
讲授新课
实验与探究
欧姆定律
U U I R R I
其实验原理是欧姆定律，这种测量电阻的方法叫作伏安法。
讲授新课
实验与探究
（1）根据电路图连接实物图
（2）检查电路无误后，将滑动变阻器滑片调至滑动变阻器阻
课堂小结
随堂训练
1.如图所示是“伏安法”测电阻的实验电路,其中正确的电
路是( B )
随堂训练
2.在“伏安法”测电阻的实验中,下列注意事项中不正确的是 ( D ) A.连接电路时,开关应断开
B.在无法估计被测电压、电流的大小时,可用试触法选取合适的
量程 C.将滑动变阻器连入电路时,滑片应放到使电路中电流最小的位 置 D.测出一组电压、电流的值后,计算得到待测电阻的值
A.滑动变阻器接触不良 C.灯泡短路
B.开关接触不良 D.灯泡的钨丝断了
随堂训练
3.伏安法测电阻实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( D ) A.改变待测电阻两端的电压
B.改变电路中的电流
C.保护电路 D.改变待测电阻的阻值
随堂训练
4.小红在做测定灯泡电阻的实验中,将正常的电流表、电压
表接入电路,当闭合开关后,发现电流表有读数,电压表读数
为零,移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化,电压表读 数始终为零,其原因可能是( C )
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第十五章 探究电路
第三节 “伏安法”测电阻
第1课时 “伏安法”测电阻
导入新课
观察与思考பைடு நூலகம்
小米维修收音机时从电子商店买了一个100欧的电阻，他
买的电阻合格吗？如何判断？
导入新课
认知与了解
学习目标
1.能够应用欧姆定律测量电阻； 2.进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则； 3.通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电 路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法。