蜜蜂采蜜(四篇)2

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最新蜜蜂采蜜(精选四篇)
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。

常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。

相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,吧
蜜蜂采蜜篇一
列宁住在莫斯科附近的一座小山上,他想找当地的一位养蜂人聊一聊,可不知道那人住在啥地方。

列宁发现路边的花丛里有许多小蜜蜂,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里……课文引用列宁对养蜂人说的话:“我有向导,是您的蜜蜂把我引到这儿来的。


如今,我对这个故事的真实性产生了疑心。

都知道,蜜蜂采蜜,不是在一朵花上采,而是这丛花采采,那丛花采采,采足了才回家。

列宁看到蜜蜂飞翔的时候,他怎么知道那蜜蜂又去采蜜呢还是回家呢?
再说,蜜蜂回家的路,是它自己飞行的路,跟人走的山道不同啊。

它山涧也能飞越,峭壁也能飞越,人怎么可能跟着蜜蜂走呢?
还有,蜜蜂那么小,飞得又快,十几米远,肉眼就看不见了,它又不会因为你是列宁就等你,怎么可能当向导呢?
记得课本上还有一课《书上也有错》,这课让大家不要尽信书。

“把金鱼放入装满水的盆子里,水不会溢出来。

”这可是书上说的呀!可是同学们试了一下,水溢出来了,根本不是那回事。

不知道相信“蜜蜂引路”的人,有谁试验过,蜜蜂真的会引路?
蜜蜂采蜜篇二
从前有一只小蜜蜂,他觉得自己的生活很无趣,每天都要采蜜。

他从兄弟姐妹中得知,这个世界上,有一种东西叫“快乐”,只要有了快乐,生活就会变得特别有意思。

于是,小蜜蜂决定离家出走,去寻找快乐。

小蜜蜂飞啊飞,遇见了一只蜗牛。

蜗牛正悠闲地趴在地上休息。

小蜜蜂赶紧停在蜗牛身旁,好奇地问:“请问你是快乐吗?”蜗牛笑了笑说:“我怎么可能是快乐呢?快乐可厉害了,能让伤心的人开心,还能使他们脸上挂上笑脸。


小蜜蜂继续飞啊飞,这时她在草丛中看到了一群蚂蚂蚁们,它们手拉着手个个都挂着笑脸还哼起了欢快的小曲。

莫非这就是快乐?小蜜蜂来到蚂蚁面前迫不及待地问道:“请问你们是快乐吗?“蚂蚁摇摇头说到:我们怎么可能是快乐呢?快
乐可神奇了,它是一个看不见的东西,但是却能让人感觉到很舒适。


小蜜蜂继续飞呀飞,头上的烈日照过来,热得他满头大汗。

突然一阵清风吹来小蜜蜂顿时感到神清气爽、特别舒适。

小蜜蜂觉得,这肯定是快乐,忙问道:”请问,你是快乐吗?”清风围着小蜜蜂转了几圈,答复到:“我怎么可能是快乐呢?我虽然看不见、摸不着,但我不是快乐。

我知道,快乐在每个人的心里。


小蜜蜂听了清风的话,百思不得其解,就在这时一只浣熊来到小蜜蜂面前。

浣熊轻声地问:“请问你是快乐吗?”
小蜜蜂怔住了:“……我怎么可能是快乐呢?”
小浣熊说:“你怎么就不是呢?你酿的蜜,可甜了,我吃了可开心了!”
一下子,小蜜蜂恍然大悟:原来,能让别人感到开心的`人,就快乐本身。

小蜜蜂决定,他要成为其他动物眼中的“快乐”!
自那以后,小蜜蜂更加认真地采蜜,酿出许多蜜赠送给森林中的伙伴。

动物们都觉得很快乐。

小蜜蜂觉得,他大概是最快乐的那一个。

蜜蜂采蜜篇三
一个烈日炎炎的下午,小蜜蜂萌萌收到了午时花姐姐和紫茉莉妹妹的请帖。

萌萌一大早就起来了,她梳了今年最流行的发型,还穿了一件粉色碎花裙,喷了喷香奈鹅牌香水,就匆匆出发了萌萌哼着小曲儿舞蹈着,到了一条小溪旁,看见一只觅食的天鹅,萌萌愉快地说:“小天鹅,早上好!”天鹅往后一看,是萌萌,不解地问:“早上好,你火急火燎地去干什么呀?”萌萌得意地说:“我去午时花家尝尝它的手艺怎么样啊!难道你没有收到它的请帖吗?”“没有,不过如今去太早了!”萌萌心想:你是嫉妒我吧,哼!懒得理你。

萌萌头也不回地走了。

来到午时花家,只见大门紧锁,它有礼貌地按了按门铃,没有任何响应;接着,萌萌又按了一下门铃,还是没人开门。

它绝望极了,坐在午时花家门口毛茸茸的地毯上:你发请帖给我,又不给我开门,你存心捉弄我吧!怎么能这样对待朋友呢!我去找紫茉莉,气死你!哼!
“剪一段光阴缓缓流淌,流进那月色中……”萌萌一边唱歌,一边往紫茉莉家去。

路过蝴蝶玲玲家,朝玲玲打了个招呼,玲玲微笑着说:“你到哪里去啊?”“我去紫茉莉家做客!”萌萌有些不好意思。

“啊!”玲玲吃了一惊,说道,“紫茉莉还没起床呢!它在下午5、6点才起床!”萌萌一点也不领情,真是狗咬吕洞宾——不识好人心!到了紫茉莉家门
口时,发现紫茉莉也没开门,它大喊:“紫茉莉妹妹,开门!我是小蜜蜂萌萌呀!”可无人答复,它气愤极了,正准备大骂出口。

这时,乌龟爷爷开口了:“你呀!好言相劝你不听,这倒好了,吃了‘____’,欢喜了?”萌萌低着头,脸胀得通红。

从此,萌萌认真学习,凡事都不违犯自然的生长规律,全部按照生理原那么去做事,再也没吃过“____”了!
点评:小作者精心选取了小蜜蜂、午时花、紫茉莉这三个人物作为童话故事的主人公特别有代表性,巧妙的情节设计让读者在读故事的同时明白了一个自然常识。

拟人化的人物描写手法把“小蜜蜂”这个形象塑造得非常鲜活。

蜜蜂采蜜篇四
虽说阳春三月是放风筝的最正确时期,但在另外时间也可以放,在寒假里,我就放了一次。

那一天,阳关很充足,风也有点大,妈妈说今天正适宜放风筝。

我便拿起自己心爱的风筝去城市广场放风筝。

刚到城市广场,远远就看见几只风筝在半空中飞,而且飞得很高,一直不掉下来,我的心便冲动起来,也想试一试。

妈妈告诉我,放风筝时要不断跑,不断拉,还要记得放绳子。

好久没放风筝的我,因为生疏了,所以不小心让风筝绳在外手上狠狠地亲吻了一下,使我的手上留下了一道印子,疼得
我呲牙咧嘴,被妈妈知道后,给它穿了一件衣服,呵呵!就是“药到病除”的创口贴啦!
接下来轮到妈妈了,放风筝对她来说是小菜一碟,正所谓“老将出马,一个顶俩”这不,才跑没几会儿,风筝就飞得老高老高了。

又跑了好长时间,妈妈累了,渐渐停了下来,并把风筝收好,递给我的妹妹,因为下面就要看她的表现了。

一开始,跑的还顺利,到后来跑到了城市广场的尽头了,再出去就到了城市广场的外面了,妹妹就只能乖乖地停下来,儿风筝也乖乖地平安降落下来。

后来,我们对三个人飞得高度进展排比,成绩是:妈妈第一名,我第二名,妹妹第三名。

妹妹一听自己生气得跺了几下脚,不快乐了。

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