浦东新区2019学年期末质量测试高一语文试卷

浦东新区2019学年度第一学期期末质量检测试卷
高一语文
（满分100分,完卷时间120分钟)
考生注意:
1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。

2．答题前，务必在答题纸上准确填写相关信息。

3．答题纸与试卷在试题编号上一一对应，答题时应特别注意，不能错位。

一积累应用（5分)
1.按要求填空（4分)
（1)千岩万转路不定,.（李白《梦游天姥吟留别》）
(2），善借于物也。

（荀子《劝学》）
（3）苏轼《念奴娇。

赤壁怀古》中，描写赤壁雄奇景色的句子是，
,。

2.按要求选择（2分）
（1)小李学习不努力，父亲想用一句名言激励他，下列适合作为励志语的一项是（)（1分) A。

面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄.
B。

业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

C. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

D。

路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

（2）下列表达语意最连贯的一项是(）(1分）
A. 远眺群山环抱，白云缭绕；近看茶园葱绿,小河流水。

B。

近看小河流水，茶园葱绿;远眺白云缭绕，群山环抱。

C. 远眺群山环抱,白云缭绕；近看小河流水,茶园葱绿。

D. 远眺白云缭绕，群山环抱;近看小河流水，茶园葱绿.
二阅读（48分)
（一）阅读下文，完成第3-6题。

(12分）
(甲）
那是1960年7月的一天，下课铃声响过之后，袁隆平拍去身上的粉笔灰尘，掖着讲义夹,匆匆来到校园外的早稻试验田。

采用常规法培育出来的早稻常规品种正在勾头撒籽，呈现一派丰收景象.袁隆平把讲义夹放在田埂上，连裤腿都没挽，就走下稻田一行行地观察起来。

突然,他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。

他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！
这是一株奇特的稻禾,株形优异,穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒。

袁隆平用布条扎上记号，从此格外精心地照顾这蔸稻禾.收获季节他得到了一把金灿灿的稻种。

第二年春天，袁隆平把这些种子播种到试验田里，期待收获有希望的新一代稻种。

可是当秧苗发绿长高之后袁隆平发现,它们高的高，矮的矮,成熟得也很不一致，迟的迟，早的早,没有哪一蔸的性状超过它们的前代……
他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟、迟熟……一一做了详尽记录.经过反复统计计算，袁隆平证明，这次发现完全符合孟德尔的分离规律……
1964年7月5日,“泥腿子专家"袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。

他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株，已是第16天了。

突然他的目光停留在一棵雄花花药不开裂,性状奇特的植株上,这正是退化了的雄蕊。

他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。

袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株,终于找到了。

（节选自沈英甲《喜看稻菽千重浪》）
(乙）
2018年9月25日央视网消息：今天为您介绍“共和国勋章获得者”——袁隆平.他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了杰出贡献，也让我国的杂交水稻技术，一直在世界上处于领先地位.
1960年7月的一天，袁隆平在试验田选种，意外发现一株“鹤立鸡群”的稻株，穗子又大又饱满，籽粒多达230粒，仔细一推算，用它做种子，水稻亩产会上千斤，而当时高产水稻才不过五六百斤.
灵感来得突然,而研究之路漫漫。

耗时9年，杂交水稻“三系配套法”终于成功，比常规稻增产20%左右，实现了杂交水稻的历史性突破。

此后，袁隆平领衔的科研团队接连攻破水稻超高产育种难题,超级稻亩产700公斤、800公斤、900公斤、1000公斤和1100公斤的五期目标已全部完成.2016年，袁隆平又带领团队，向“海水稻”发起挑战，并在新疆、山东、浙江、黑龙江、陕西等全国五大类型盐碱地区域开展测试。

目前，袁隆平正在研究第四代杂交水稻，他透露，超级稻有望在今年10月，实现亩产1200公斤，计划给新中国成立70周年献上一份大礼。

（节选自《共和国不会忘记》系列新闻报道—-袁隆平:把功勋写在大地上)
3.甲乙两文都写到袁隆平在1960年7月的那次重要“发现”，但写法各不相同，请根据对
4。

下列对两篇文章比较分析不恰当的一项是（）。

（2分）
A．甲文属于人物通讯,叙述具体详实，行文生动形象.
B．乙文属于新闻报道，叙述力求简略，行文简洁明快。

C．甲乙两文都强调用事实说话,所用材料都真实准确。

D．乙文更讲求报道的时效，内容更新更快，传播更广。

5.甲文两处画线句都写到袁隆平的目光,但表达目的不同，请简要分析。

（3分）
6。

2018年11月18日,袁隆平在未来科学大奖颁奖典礼上发表获奖感言：“我还有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。

”引来人们的热议。

试写一段50字左右的评论性文字，发表你的看法.（4分）
（二）阅读下文，完成第7—10题。

（14分）
清塘荷韵
季羡林
①有人从湖北来，带来了洪湖的几颗莲子，外壳呈黑色，极硬。

据说，如果埋在淤泥中，能够千年不烂。

因此,我用铁锤在莲子上砸开了一条缝，把五六颗敲破的莲子投入池塘中。

莲芽能不能长出，是极大的未知数，就听天由命了。

②这样一来，我每天就多了一件工作：到池塘边上去看上几次。

可是，事与愿违，第一年，一直到秋凉落叶,水面上也没有出现什么东西。

经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，绿柳垂丝，一片旖旎风光，水面上却仍然没有露出什么荷叶。

此时我已经完全灰了心。

③第三年，却忽然出了奇迹。

在我投莲子的地方长出了五六片圆圆的绿叶，颜色极惹人喜爱，却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子一样。

我盼星星，盼月亮,天天到池塘边上去观望.经过了漫漫的长夏,凄清的秋天又降临人间，池塘里浮动的仍然只是孤零零的那五六个叶片。

④真正的奇迹出现在第四年上。

严冬一过，池塘里又溢满了春水。

到了一般荷花长叶的时候，在去年飘浮着五六个叶片的地方，一夜之间,突然长出了一大片绿叶，在池塘中心也长出了叶片。

叶片扩张的速度，真是惊人地快。

几天后,池塘内不小一部分,已经全为绿叶所覆盖。

而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里聚集来了力量，有一些竟然跃出水面，长成了亭亭的荷叶.我心中狂喜，这几年总算是没有白等.
⑤自从几个勇敢的叶片跃出水面以后，许多叶片接踵而至。

一夜之间，就出来了几十枝,而且迅速地扩散、蔓延。

不到十几天的工夫，荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。

我无法知道，荷花是怎样在深水中淤泥里走动。

反正从露出水面的荷叶来看,每天至少要走半尺的距离，才能形成眼前的这个局面。

⑥接下来的日子,荷花接踵而至，而且据了解荷花的行家说，门前池塘里的荷花,同燕园其它池塘里的，都不一样。

其它地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓,而且花瓣多，每一朵花能开出十六个复瓣，看上去当然就与众不同了.这些红艳耀目的荷花,高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切.前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。

我觉得很有趣，又非常感激。

难道我这个人将以荷而传吗？
⑦前年和去年，每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边，坐在石头上，静
静地吸吮荷花和荷叶的清香。

水面上看到的是荷花的绿肥、红肥.倒影映入水中，风乍起,一片莲瓣堕入水中，它从上面向下落，水中的倒影却是从下边向上落,最后一接触到水面，二者合为一，像小船似地漂在那里.
⑧晚上,我们一家人也常常坐在塘边纳凉。

有一夜,天空中的月亮又明又亮,把一片银光洒在荷花上。

我忽听扑通一声.是我的小白波斯猫毛毛扑入水中，她大概是认为水中有白玉盘,想扑上去抓住。

她一入水,大概就觉得不对头,连忙矫捷地回到岸上,把月亮的倒影打得支离破碎，好久才恢复了原形。

⑨今年夏天,天气异常闷热,而荷花则开得特欢。

绿盖擎天,红花映日，把一个不算小的池塘塞得满而又满,几乎连水面都看不到了。

⑩连日来，天气突然变寒。

池塘里的荷叶虽然仍然是绿油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。

再过一两个月，池水一结冰，连残荷也将消逝得无影无踪。

那时荷花大概会在冰下冬眠，做着春天的梦。

“既然冬天到了，春天还会远吗？”
⑪我为我的“季荷”祝福。

7．根据文章思路，在下面横线上填入恰当的词语.（2分）
种荷→荷→见荷→荷→祝荷
8．有人认为第⑤段可以省略不写，你是否赞同，请谈谈你的理由.（4分）
9．第⑥段画线句与下面语段的画线句都写到荷花，但写法及塑造的荷花形象不同,试作比较赏析。

(4分）
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微风过处,送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.（选自朱自清《荷塘月色》)
10．作者为什么会对“季荷”充满特殊的感情?（4分）
（三）比较下面两首诗，完成第11—13题。

(6分）
乡村四月
【宋】翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

四时田园杂兴（其七）
【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

11.两首诗均以为题材。

（1分）
12.下列对两首诗理解不正确的一项是（）（2分）
A。

翁诗“绿遍山原白满川”句，描写了一幅色彩鲜明的图画。

B.范诗“昼出耘田夜绩麻”句，勾勒出初夏时节农事的繁忙。

C。

翁诗满眼春色，范诗夏意正浓，都充满了浓郁的生活气息.
D。

两首诗在风格上有所不同，翁诗清新自然，范诗质朴平实.
13.两首诗结构有何不同，请加以赏析。

（3分）
（四）阅读下面的文言语段，完成第14-17题。

（13分）
嗟乎!师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣,犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

是故圣益圣，愚益愚。

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚,其皆出于此乎？爱其子,择师而教之;于其身也，则耻师焉，惑矣。

彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之不知，惑之不解,或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

巫医乐师百工之人,不耻相师。

士大夫之族,曰师曰弟子云者，则群聚而笑之.问之，则曰:“彼与彼年相若也，道相似也。

位卑则足羞，官盛则近谀。

”呜呼！师道之不复可知矣。

巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
14.写出下列加点词在句中的意思。

（3分）
（1）师道．之不传也久矣!(）
（2）小学而大遗．（）
（3)巫医乐师百工之人，不耻．相师()
15.下列虚词意义用法均相同的一项是（）(2分）
A．古之．圣人，其出人也远矣爱其子,择师而教之．
B．问之，则．曰：“彼与彼年相若也……"位卑则．足羞
C．犹且从师而．问焉而．耻学于师
D．吾未见其．明也其．可怪也欤
16.把下面的句子译成现代汉语（4分)
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?
17.文中用三处对比论述“耻学于师"的危害，是否显得重复累赘,请加以分析。

（4分）
（五)阅读下面的文言语段，完成第18—21题。

（10分）
烟霞岭游记
【清】赵坦
①烟霞岭，南山之长也。

秀气磅礴，苍松蔚然，晨光夕曦,烟浮霞映,彩错斓斒，天成图画.其地多胜迹，而岌嶪①难登，游者罕至.
②岁丙午孟春，友人李青湘及其从子映衡，齐志幽探，招余偕往.遂小憩石屋,指烟霞而进影。

③其上石磴陡削,苔华润滑,芒屦不留。

彳亍②达平处，得小寺曰清修，荒寒特甚.
④独寺后危石一林，秀垒数仞，竹箭摇风，绿逸有致。

左则嘉树青藤，深翳萦密，作帷益形。

遂乃藉草静对,觉襟怀若涤,神悦心清.起绕寺右，潭得龙泉，峰为象鼻,岩曰佛手，井号上方，莫不沁洁奇幻，克肖其名.而古洞中释像③列镌，又各示我胜.⑤相曲折西上,径忽线微。

仰睇岭脊，境益幽异。

因相与鼓勇而上。

云松竦峙，疏阴凉覆,俯瞰陵峦，环青拱翠,岭耸正中，若受展谒然。

他若湖光江影,越山烟渚，远近参差，相为映带。

⑥始知山深则景奇,心一则境辟，人不精进,安有得耶？俯仰久之，啸歌而下.时则斜晖欲毕,松色苍茫,烟霞在望矣。

注释：①岌嶪（jí yè)：高峻的样子。

②彳亍（chìchù）:慢慢走.③释像：佛像. 18。

第②段空格处应填入的虚词是.（2分）
A．哉B．耳C．焉D．乎
19.第③段“荒寒特甚”与第④、第⑤段照应的词语分别是、。

③④⑤段的关系是（3分）
20.对第③段画线句“又各示我胜”理解正确的一项是(）（2分)
A。

又各自显示我的超常
B.又各自向我显示奇能
C.又各自向我展示美景
D。

又各自展示自己的佳妙
21.作者游烟霞岭悟出了哪些道理?请用自己的话概括。

(3分)
三作文40分
我们生活的小区或小镇,有很多与其他小区或小镇不一样的地方，她的独特不只是引人注目,还引人深思。

请以“我们的小区（小镇）”为题，写一篇文章，不少于800字。