北师大版六年级语文教学计划

北师大版六年级语文教学计划
教学目标：
1. 培养学生对于语文学科的兴趣和热爱，提高语文综合素养。

2. 培养学生良好的阅读习惯和阅读能力，提高阅读理解能力。

3. 培养学生正确运用语言的能力，提高写作水平。

4. 培养学生正确的语言表达能力，提高口语表达能力。

5. 培养学生的批判思维能力，提高综合运用语文知识的能力。

教学内容：
1. 古代诗词的阅读理解和背诵，如《满江红·写锦江春色》、《登鹳雀楼·白日依山尽》等。

2. 阅读古代文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，提高学生对于文学作品的理解能力。

3. 学习写作技巧，如记叙文、说明文、议论文等，通过多种写作练习提高学生的写作水平。

4. 学习修辞手法，如比喻、夸张、拟人等，培养学生语言表达的能力。

5. 学习文言文阅读和写作，通过解读古代文言文文章，提高学生对于文言文的理解和运用能力。

6. 学习对文学作品进行评析，培养学生的批判思维能力。

教学重点：
1. 阅读理解能力的培养，通过多种阅读材料和阅读活动提高学生的理解能力。

2. 写作能力的培养，通过多种写作训练提高学生的写作水平。

3. 语言表达能力的培养，通过口语表达训练提高学生的口语表达能力。

教学方法：
1. 导入法，通过课前导入引起学生的兴趣和关注。

2. 互动式教学，通过师生互动、小组讨论等方式激发学生的参与积极性。

3. 合作学习，通过小组合作、角色扮演等方式提高学生的合作学习能力。

4. 实践探究，通过实践活动和实际问题的探究提高学生的综合运用能力。

评价方式：
1. 日常表现评价，包括学生的课堂表现、作业完成情况等。

2. 课堂表现评价，通过课堂小组讨论、课堂练习等形式进行评价。

3. 作业评价，通过对学生作业完成情况进行评价。

4. 考试评价，通过期中考试和期末考试对学生的学习成果进行评价。

教学资源：
1. 教材：北师大版六年级语文教材。

2. 辅助教材：语文课外读物、文学作品等。

3. 多媒体设备：投影仪、电脑等。

教学进度安排：
第一周：导入课程，了解学生的语文学习情况，培养学生的学习兴趣。

第二周：学习诗词背诵和阅读理解技巧。

第三周：学习古代文学作品的阅读和理解。

第四周：学习写作技巧和修辞手法。

第五周：学习文言文阅读和写作。

第六周：学习文学作品评析。

第七周：复习巩固，进行期中测试。

第八周：学习口语表达技巧。

第九周：学习阅读理解技巧和写作技巧。

第十周：学习古代文学作品的阅读和理解。

第十一周：学习写作技巧和修辞手法。

第十二周：学习文言文阅读和写作。

第十三周：学习文学作品评析。

第十四周：复习巩固，进行期末测试。