2024年秋季幼儿园健康教育工作计划范本（二篇）

2024年秋季幼儿园健康教育工作计划范本
一、指导思想
坚持以预防为主的工作方针，牢固树立健康第一的观念，认真
____《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平。

二、主要工作
(一)规范体育锻炼管理
体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法。

我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常体育锻炼相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点，并在____月底开展小小运动会。

(二)积极预防传染病
根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌;幼儿物品专用并定期消毒。

可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时;幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。

建立每日巡查制度，与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种情况，督促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。

如发生疑似传染病
疫情，立即向疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。

(三)保证幼儿食品安全
工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。

把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。

把好保管关，保管员认真负责及时检查，防止食物腐烂变质及过期失效。

把好入口关，教师提饭及分饭过程中，仔细辨别饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。

各类人员严格认真执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全。

(四)做好幼儿健康体检工作
幼儿入园后，每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进行检查，并做好记录，以便对每个孩子进行评价、分析，了解每个幼儿的身体情况，相关资料汇入幼儿健康档案。

(五)开展保健知识宣传栏。

每学期各班每月更换健康知识宣传栏，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施及时传达给家长。

还有各年龄阶段幼儿适宜的运动，幼儿感冒期间的饮食等育儿知识。

(六)开展吸烟有害健康宣传活动
结合____月____日世界无烟日，开展创建无吸烟单位活动，在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志，组织开展吸烟有害身体健康宣传活动，在全园师生中形成浓厚的禁烟氛围。

2024年秋季幼儿园健康教育工作计划范本（二）
一、工作目标：
1. 提高幼儿对健康的认识和关注度，培养良好的生活习惯和健康行为。

2. 增强幼儿的身体素质和生活能力，促进身体和智力的健康发展。

3. 加强与家长的合作，共同关注和培养幼儿的健康成长。

二、工作内容：
1. 组织开展健康教育活动
（1）开展健康教育主题周活动，如《健康饮食周》、《运动健身周》等，通过游戏、手工制作、观察实验等方式，引导幼儿学习健康知识。

（2）定期开展健康教育讲座，邀请专业医生、营养师等来园开展健康知识讲座，让家长和幼儿了解和学习有关健康的科学知识。

（3）组织开展健康手册创作活动，让幼儿通过绘画、剪贴等形式，记录自己的健康成长经历和体验。

（4）设置健康角，让幼儿在游戏中学习健康生活知识，例如开展医生角、厨师角等。

2. 增强幼儿的身体素质
（1）每天安排适量的体育活动，如晨练、游戏等，提高幼儿的身体协调能力和运动技能。

（2）开展户外探索活动，让幼儿亲近大自然，锻炼身体，培养勇敢、独立的品质。

（3）定期进行身体素质测评，记录幼儿的生长发育情况，并制定个别幼儿的健康发展计划。

（4）营造良好的饮食环境，提供多样化的食物，并加强对幼儿饮食健康的引导。

3. 促进幼儿的心理健康
（1）开展小班活动，提供良好的心理环境，增强幼儿的集体荣誉感和合作精神。

（2）开展心理健康教育活动，引导幼儿学会调节情绪、处理纠纷、建立良好的人际关系等。

（3）设置心理咨询室，为幼儿及其家长提供心理咨询服务，解决他们在成长过程中遇到的问题和困惑。

4. 加强与家长的合作
（1）定期组织健康教育家长会，邀请专家为家长讲解有关幼儿健康成长方面的知识。

（2）建立家园联系簿，及时记录幼儿的健康情况和家长的意见反馈，并进行及时的回复和跟进。

（3）在幼儿园网站或微信公众号上发布健康教育相关信息，为家长提供在线咨询和交流平台。

三、工作措施：
1. 完善幼儿园健康教育工作计划，明确工作目标和内容，并安排工作时间表和责任分工。

2. 结合幼儿年龄特点，设计有趣的健康教育活动，激发幼儿的学习兴趣和积极参与度。

3. 配备专门的健康教育教师或健康教育导师，提供相关培训和指导，确保健康教育工作的有效开展。

4. 加强与社区卫生院、营养师、家庭医生等专业人士的合作，形成校园、家庭和社区的合力，共同关注幼儿的健康成长。

四、工作评估：
1. 建立健康教育工作档案，记录健康教育活动的开展情况和效果，及时总结和评估。

2. 定期进行幼儿体质健康测评，跟踪幼儿的健康发展情况，并与家长进行沟通和反馈。

3. 收集幼儿、家长和教师的意见和建议，及时调整和改进健康教育工作，提高工作质量。

通过以上的工作目标、内容、措施和评估，我们将努力提高幼儿园健康教育工作的质量和效果，为幼儿的健康成长和全面发展提供全方位的关怀和支持。