2024八年级物理下册第十章流体的力现象第2节认识浮力课件1新版教科版
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知2-练
特别提示: 1.若题中出现了如“上表面受到液体的压力”“受到
液体向下的压力”之类条件时,就应想到利用压力 差法计算浮力。 2.压力差法计算浮力的公式也可以写成:F浮= F下表面- F上表面。
感悟新知
知识点 3 称重法测浮力
1. 称重法测浮力的实验步骤(如图7 所示) (1)用弹簧测力计测出物体所受的重力G; (2)将挂在弹簧测力计下的物体浸在液体 中,读出弹簧测力计的示数F; (3)物体受到液体对它的浮力F 浮=G-F。
平面指向上方,垂直向上指与接触面垂直向上,其 方向随接触面倾斜程度而改变。
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知1-练
例 1 一个盛有盐水的容器中有一个鸡蛋,容器放在斜面上, 如图2 所示。图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋 所受浮力的方向应是( C ) A. F1 B. F2 C. F3 D. F4
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知1-练
方法点拨: 本题根据浮力的定义进行解答,注意:在任何情
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知3-练
例 3 [中考·枣庄改编] 如图10 是小聪同学利用水、某液体、 弹簧测力计和金属块等测量浮力的情景。根据图10 中信息可知,金属块的重力是___4_._8___N,金属块在 水中受到的浮力是 ___2_._0___ N,金属块 在某液体中受到的浮 力是___2_.4____ N。
情况,如图1 所示,也就是说浮在液体表面和浸在液体
内部的物体都受到浮力的作用。
(2)浸在气体中的物体也受到浮力的作用。
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2. 方向 竖直向上。 3. 施力物体 液体(或气体)。 4. 受力物体 浸在液体(或气体)中的物体。
知1-讲
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知1-讲
易错提示: 浮力的方向是竖直向上的;竖直向上指垂直于水
知3-讲
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2. 称重法测浮力的原理 如图8 所示,将物体 浸在液体中时,物体受到竖直向下的重 力G、竖直向上的弹簧测力计的拉力F 和 浮力F 浮的作用而处于静止状态,则有 G=F+F 浮,即F 浮=G-F。
知3-讲
感悟新知
知3-讲
拓展视野: 1.氢气球离开手后会飞上天空就是因为受到空气浮力
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特别提示:
知3-练
利用称重法测浮力应注意以下几个问题:
(1)称重法一般用来测量密度大于液体密度的物体浸
在液体中受到的浮力。
(2)弹簧测力计应竖直放置。
(3)应在弹簧测力计处于静止状态时读取示数。
(4)物体不能接触容器底或容器壁。
课堂小结
认识浮力
定义
测量 浮力
产生原因
“称重法”求浮力 “压力差法”求浮力
F 向左、F 向右是 一对平衡力,
合力为零
F 向下<F 向上, 浮力就是F 向上
和F 向下的差
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知2-讲
2. 结论 浮力其实就是物体受到液体对它向上和向下的压力 差(合力),即F 浮=F 向上-F 向下。
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知2-讲
3. 说明 (1)当物体部分浸入液体中时,上表面没有受到液体的压力,
此时浮力等于下表面受到的液体对物体向上的压力,即 F 浮=F 向上,如图5 甲所示。
的作用。
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2. 一种测量氢气球受到空气浮力的方法: (1)排尽一个气球内部的空气,测出气球的重力
G球; (2)将适量的氢气充入气球,用细线扎紧封口,
按图9甲所示的方法测出拉力的大小F拉; (3)氢气球受力如图9乙所示,可见氢气球所受
浮力F浮=F拉+G球+G氢(细线重力和摩擦忽略 不计)
知3-讲
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知2-练
解题秘方:运用公式F 浮=F 向上-F 向下计算。
解析:由题知,正方体A 上表面受到水的压力为 15 N,即F 向下=15 N;正方体A 下表面受到水的 压力为20 N,即F 向上=20 N,则正方体A 受到的 浮力F 浮=F 向上-F 向下=20 N-15 N=5 N。
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知识点 2 浮力产生的原因
知2-讲
1. 以浸没在液体中的长方体为研究对象,探究浮力产生的 原因(图3)
感悟新知
位置
深度
前后两 个面
相等
左右两 个面
相等
上下两 个面
上表面深度 小于下表面
深度
压强
相等
相等
上表面受到的压 强小于下表面受
到的压强
知2-讲
压力
F 向前、F 向后是 一对平衡力,
合力为零
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知3-练
解题秘方:本题考查的是弹簧测力计的使用和浮力 的测量,称重法测浮力,用F 浮=G-F 计算。 解析:图中弹簧测力计的分度值是0.2 N,金属块的 重力G=4.8 N;金属块在水中受到的浮力F 浮=G- F=4.8 N-2.8 N=2.0 N;金属块在某液体中受到的浮 力F 浮′=G-F′=4.8 N-2.4 N=2.4 N。
感悟新知
知2-讲
(2)若浸在液体中的物体下表面和容器底紧密接触,则液体 对物体向上的压力F向上为零,物体将不受浮力的作用, 且会受到液体对物体向下的压力,如图5 乙所示。
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深度理解:
知2-讲
浮力产生的原因:如图4所示,将两端蒙上绷紧程度
相同的橡皮膜的玻璃筒浸没在水中,甲图中两橡皮膜凹
陷程度相同,乙图中上面的橡皮膜凹陷程度比下面橡皮
第十章 流体的力现象
第2节 认识浮力
学习目标
1 课时讲解 2 课时流程
什么是浮力 浮力产生的原因 称重法测浮力
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
感悟新知
知识点 1 什么是浮力
知1-讲
1. 定义 一切浸入液体或气体中的物体,都受到液体或气
体对它向上的力,叫浮力。
(1)“浸入”包括“部分浸入”和“全部浸入(浸没)”两种
况下,浮力的方向总是竖直向上的。
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解题秘方:本题考查了浮力的方向,抓住“浮力 知1-练 的方向始终是竖直向上的”是解题的关键。 解析:本题设置了一个“盛有盐水的容器”“放在斜面 上”的思维障碍,借此来考查同学们对浮力方向的理解 情况。有的同学对定义理解不清,误以为浮力的方向是 垂直于容器底面向上的,事实上,物体在液体中所受浮 力的方向总是竖直向上的,与盛液体的容器的放置情况 无关。
膜小,乙图能够说明
浮力产生的原因。
感悟新知
知2-讲
误区警示: 1. 飞机机翼受到的升力也是流体对其向上和向下的压力
差,不要误认为飞机的升力是飞机受到的浮力。 2.飞机是靠受到升力来升空的,而不是靠其受到浮力来升
空的。
感悟新知
知2-练
例2 如图6 所示,一个正方体A 浸没在水下某一深度时, 上表面受到水对它15 N 的压力,下表面受到水对它 20 N 的压力,则此时A 受到的浮力是( B ) A. 0 N B. 5 N C. 15 N D. 20 N