小学英语四年级上册知识梳理考点精练 Unit 3 How many(译林版三起含答案)

Unit 3 How many?
知识点讲解与考题精练（有答案）
【看图写词】
1. 2. 3. 4.
【知识点1】英语数词的构词规律
数字的拼写大部分是有一定规律的。

数字1~12的英文拼写没有什么共同的规律,需要我们记住。

但数字13~19的英文拼写是有一定规律可循的, 即它们都是以teen结尾。

除了13, 15和18, 其余分别是在4, 6, 7, 9的英文单词four, six, seven, nine后面加teen构成, 而13是thirteen, 15是fifteen, 18是eighteen。

【考题精练1】
一、根据提示，写出下列基数词，填空。

1. thir + ____________ = _____________（十三）
2. ____________（四）+ ____________ = _____________（十四）
3. fif + ____________ = _____________（十五）
4. ____________（六）+ ____________ = _____________（十六）
5. ____________（七）+ ____________ = _____________（十七）
6. eigh + ____________ = _____________（十八）
7. ____________（九）+ ____________ = _____________（十九）
二、根据句意填空。

1. Eight and six is _____________.
2. Four and nine is _____________.
【知识点2】How many …？询问对方物品数量的句型
【原文】How many stickers do you have? 你有多少贴纸? （18）
解析：·how many意为“多少”，用于询问可数事物的数量，后接复数名词。

·do是助动词，只起到语法结构的作用，构成疑问句。

·回答时可直接用基数词回答。

问句句型：How many + 可数名词复数+ do you have?
答语：I have + 基数词+ 可数名词. / 基数词.
典例：—How many rubbers do you have? 你有多少块橡皮?
—Two./I have two rubbers. 两块。

/我有两块橡皮。

注意：how many和how much 都可以用来询问物品的数量，区别如下：
how many + 可数名词的复数
how much + 不可数名词
例：--How much milk（do you want）?（你想要）多少牛奶?
--How many cars do you have? 你有多少量小汽车？
【考题精练2】
一、单项选择。

( )1.--________ storybooks do you have? --Sixteen.
A.How many
B. How much
C. How old
( )2.--How many ________ do you have? --Ten.
A.pencil
B. pencils
C. penciles
二、按要求完成句子。

1.I have two mangoes. (对画线部分提问)
________ ________ ________ ________ ________ have?
2.I have ten apples. (对划线部分提问)
________ ________ ________ do you have?
3.I have one banana.（对画线部分提问）
________ ________ ________ do you have?
【知识点3】如何询问对方拥有什么
1.用法：这是一个由what引导的特殊疑问句，用来询问对方拥有什么东西。

do在这里是助动词，
帮助构成疑问句。

have在这里的意思是“有；拥有”。

结构为：
问句：What do you have?
答语：I have + 物品.
★注意：答语不能用Yes 或No来回答。

典例：—What do you have, Tom? 你有什么，汤姆？
—I have a toy car. 我有一辆玩具小汽车。

【考题精练3】
一、单项选择。

( )1. —________
—They have some toy monkeys.
A. What do you have?
B. What do Su Hai and Su Yang have?
C. What does he have?
( )2. —What ________ you have?
—I have ________ orange.
A. do; an
B. can; some
C. do; a
( )3. —________ do you have? —I have a toy car.
A. What
B. How
C. What’s
二、根据图片及首字母提示，补全下面的对话。

Jack: Hi, Amy. _________ do you have?
Amy: I have some _________.
Jack: _________ _________ _________ do you have?
Amy: I have _________.
【知识点4】如何征求对方的意见
【原文】Can I have a look? 我能看一看吗? （19）
解析：·“Can I ...?”用来向别人询问自己是否可以做某事。

can是情态动词，此处表示“可以，能”，其后接动词原形。

·一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他？
·答语：Yes，主语+can. （肯定回答）
No，主语+can't.（否定回答）
典例：—Can I have a look? 我能看一看吗？
—Sure. Here you are. 当然，给你。

【考题精练4】
一、根据所给情景，选择合适的句子。

( )1. 当你询问对方是否可以让你看一看时，你可以说：________
A. Can I have a look?
B. Can I have a book?
( )2. 当你询问对方是否可以给你一块橡皮时，对方可以这样回答：________
A. Yes, I can’t.
B. Sure. Here you are.
二、单项选择。

( )1.Can I ________ TV now?
A. watch
B. watching
C. watches
( )2. —Can I have some cake? —_______
A.Sure, here you are.
B.You’re welcome.
( )3.Can I have some water?
A.我能喝些水吗？
B.我有水吗？
( )4.Can I have some ________?
A.nose
B.egg
C.eggs
( )5.Can ______ have some water, please?
A.My
B.I
C.me
【知识点5】Let’s....句型考点
解析：·句中的let是动词，表示“让”。

这是一个以let 开头的祈使句，常用来表示说话人的建议、请求、命令等。

句中的let's是let us 的缩写形式，表示“让我们”。

考点：(1) let +人称代词宾格；
如：Let us/me/them/him/her.....
(2)let's + 动词原形，let's do sth 表示“让我们做某事”，
如：Let’s make a fruit salad.
(3)let's ...句型的答句：OK/Sure/All right./Sorry.
例：—Let’s go and play.让我们去玩。

—Let’s play again.让我们再玩一次。

—Let’s go home now.现在让我们回家吧。

【考题精练5】
( )1当朋友说“Let's go to school.”时，你可以回答:_________
A.OK.
B.No. Let's go.
( )2.--Let's go and play basketball. -- _________
A.No, I don't.
B.Sorry, I have an Art lesson.
C.Sorry, let's go. ( )3. Let's _________and have a look.
A.go
B.goes
C.going
Unit 3课堂检测
一、选择题。

( ) 1.-- What you have? -- I have orange.
A. do, an
B. can, some
C. to, a
( ) 2.I have stickers.
A. a
B. /
C. some
( ) 3. --How mangoes do you have? --I have three .
A. much, mangoes
B. many, mangoes
C. /, mango
( ) 4. --you play table tennis? -- Yes, I can.
A. Do
B. Can
C. Are
( ) 5. -- How many do you have? -- I have one .
A. a ball, balls
B. balls, ball
C. ball, ball
( ) 6. --Can I have apple? --.
A. a, Sure
B. an, Yes
C. some, OK
( ) 7. --Do you have robots? -- Yes, I do. I have robots.
A. some, some
B. any, some
C. many, any
( ) 8. -- How many do you have？
-- I have oranges.
A. oranges, thirteen
B. oranges, an
C. orange, a
( ) 9. I can’t do it, Yang Ling can.
A. and
B. but
C. to
二、用所给词的适当形式填空。

1.--How many (robot)do you (have)? --Ten.
2.--(this)stickers are for (they). --Oh,I see.
3.--Do you have (some)nice (mango)? --Yes,I do.
4.--Would you like (some)hot (dog)? --No,thank you.
5. (I)all like (that) (love)dolls very much.
三、判断划线部分单词读音是否相同，用“S”或“D”表示。

( )1.A.lovely log ( )2.nice cute
( )3.A.library table ( )4.ruler ball
( )5.A.orange green ( )6.many any
四、对划线部分提问。

1.I have some nice crayons.（改为一般疑问句）
have nice crayons?
2.They can play table tennis very well.（改为否定句）
They table tennis very well.
3.They would like three hamburgers for lunch.（对划线部分提问）
hamburgers they like for lunch?
4.We can see twenty mangoes in the basket.（对划线部分提问）
mangoes see in the basket?
5.I have fifteen toy cars.（对划线部分提问）
toy cars have?
6.There are fifty students in our class.（对划线部分提问）
students there in your class?
7.These beautiful stickers are for us.（改为单数句）
beautiful for .
五、将下列句子重新排列为一段通顺的对话。

A.Seventeen. Do you have any robots?
B.Look at my robots.
C.Can I have a look?
D.They’re nice. How many robots do you have?
E.Sure.
参考答案
【看图写词】
thirteen, fifteen, eighteen, nineteen
【考题精练1】
一、
1.teen, thirteen
2.four, teen, fourteen
3.teen, fifteen
4.six, teen, sixteen
5.seven, teen, seventeen
6.teen, eighteen
7.nine, teen, nineteen
二、fourteen, thirteen
【考题精练2】
一、AB
二、1.How many mangoes do you
2.How many apples
3.How many bananas
【考题精练3】
一、BAA
二、What, stickers, How many stickers, ten
【考题精练4】
一、AB
二、AAACB
【考题精练5】ABA
U3课堂检测
一、ACBBB BBAB
二、1.robots, have
2.These, them
3.any, mangoes
4.some, dogs
5.We, those, lovely
三、SDDDDS
四、1.Do you, any
2.can’t play
3.How many, would
4.How many, can you
5.How many, do you
6.This, sticker is, me
五、BDAFCE。