小学四年级作文剪纸的乐趣

小学四年级作文剪纸的乐趣
我喜欢剪纸，剪纸也是我生活中重要的一个兴趣爱好。

但是
我可算不上什么大师，也从没有专门向什么人学过，我仅是凭借
一点兴趣，自己探索，把剪纸当做一种乐趣罢了。

剪纸可是我们中华民族的传统艺术，它的样式和种类可是数
也数不清，有什么对称的、不对称的、五角的、六瓣的……不同的
种类剪法也不同。

比如五角的就是要把正方形的的直线对折呈三
角形，在平均的折成三折，若是折的不平均，最中间出来的图案
也不会匀称。

但只要掌握了这些基础的规则，无论图案再怎么千
变万化，剪出来的图案也都会美轮美奂，这是一件多么有趣的事
情啊。

而且，我时常会觉得这和我们学知识很像，掌握了基础，
无论题目变得再如何天花乱坠，也总是能找到突破口，这不就是
其中的道理吗？
剪纸虽然叫“剪纸”，但有的时候要剪一些细小部分的时候
也要用小刀。

但小刀可不像剪刀一样好控制，用力过猛划破图案
可是常有的事。

几天前就有一次，我正在剪一个“年年有余”的图案，整个图案已经初具雏形，眼看着就要完成了，就只剩下中间
的几片鱼鳞，可手下一个力道没用好，整条鱼就被我划成了两半。

看着我半天的努力就这样付之一炬，我难受地把自己关在屋子里
一整天，最后终于把这个图案完完整整的剪了出来。

在失败中成功，这不也是一种别样的乐趣吗？遇到挫折不只是一味地自怨自艾，而是重新打败它，这样难道不是我们在人生道路中学会的吗？
我把剪好的剪纸贴在家里的柜子上、门上……毫不夸张地说，进了我家，就好像参观一场剪纸展。

第一次到我家做客的人最先
聊起的几乎都是这些剪纸，每当这时，我都会特别开心，就好像
是自己珍爱的宝物得到了别人的肯定。

既需动脑又需动手，有成功又有失败，有开心又有难过，这
是剪纸的乐趣。

小学四年级作文童年泡泡
蝉热得在树梢上不停地叫着：“知了，知了”。

小狗无精打
采地趴在地上，耳朵耷拉下来，舌头也伸得老长。

花丛边只有一
只蝴蝶在不辞辛苦地采蜜。

天炎热得很，但能不能阻止我们吹泡泡的决心，我们找了一
个阴凉的地方，开始吹泡泡了。

我拿出泡泡棒，沾了一点泡泡水，这时时间仿佛停止了，知
了不叫了，小狗的耳朵竖了起来，小伙伴们也屏住呼吸，我心中
默默祈祷一定要吹出一个完美的泡泡。

我深吸一口气，使劲一吹，嘿！吹出了一个“醉汉”呢，那“醉汉”东倒西歪地飘着，眼看就要
落在地上了，我一个箭步冲上去把这个“醉汉”接在泡泡棒上。

忽
然一阵风把“醉汉”吹走了，也许把醉汉带到酒馆喝酒了吧！
我又蘸了一下泡泡水，这次换了一种方式，我一边转圈，一
边挥着手臂，泡泡就像仙女散花一样飞出，有的拉得像面条一样长，看着大家直流口水；有的撞在一起，像一个胖乎乎的小雪人，还有的很小很小，像一只小蚂蚁一样。

扑哧，有的泡泡一落地就破了，有的泡泡碰到树枝上洒下一
行泪珠。

幸存的泡泡，被我们追赶着。

有时候我们一下子碰在一起，有时我们同时吹一个泡泡，有时我们跳起来点泡泡，有时我
们大声喊叫飞远的泡泡。

那一个又一个的泡泡，晶莹剔透，这个泡泡装着知了的叫声，另一个泡泡装着我和朋友们的欢笑，那个泡泡里是友谊的彩虹随
风飘向远方。