优质课一等奖高中语文必修一《再别康桥1》ppt

建筑美：是节的匀称和句的整齐，结
构的回环，形成独特的形式美。 1、《再别康桥》共七节，每节两句，单行和 双行错开一格排列，无论从排列上，还是从 字数上看，也都整齐划一，给人以美感。
2、 开头和结尾，形成回环结构，严谨又统 一，同中有异，“轻轻”开头，“悄悄”结 尾，其中蕴含多少复杂的感情，给了读者丰 富的想象和无穷的回味。
讨论：这些意象有什么特点，分别表达了作 者的什么感情？
明确： 1、云彩—招手— 温柔细腻 2、金柳—荡漾— 欢喜眷恋 3、青荇—招摇— 永久依恋 4、清潭—揉碎— 陶然忘情 5、星辉—放歌— 沉醉极致 6、夏虫—沉默— 淡淡忧伤 7、云彩—挥手— 难舍难分
5陶醉达到高潮
撑篙漫溯寻梦图
4对康桥美好记忆的陶醉
1922年，第一次离开剑桥，写下长诗 《康桥，再会吧》
1926年，第二次旅游英国，留下散文
《我所知道的康桥》
1928年，第三次去剑桥，告别剑桥， 留下佳作 《再别康桥》
我康 敢桥 说的 是灵 全性 世全 界在 最一 秀条 丽河 的上 一； 徐 条康 志 水河 摩 。，
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• 我的眼睛是康桥教我睁的，我的求知欲是 康桥给我拔动的，我的自由意识是康桥给 我胚胎的。—— 《吸烟与文化》
榆阴浮藻清潭图
3永久的依恋
青草水底招摇图
6情绪低落 静思默想
黄昏夏虫沉默图
2欢喜和眷恋
河畔金柳倒影图
1温柔细腻
招手作别云彩图
7难舍难分
Hale Waihona Puke 挥手惜别云彩图《再别康桥》三美：
音乐美 绘画美 建筑美
音乐美：是对诗歌的音节而言，朗朗上
口，错落有致，都是音乐美的表现。 A、 押韵，韵脚为：来，彩；娘，漾；
摇，草；虹，梦；溯，歌；箫，桥；来，彩。 节节押韵，逐节换韵，朗朗上口，韵律感强。
B、 音节和谐，节奏感强。每句都可 断为两个或三个音节。
C、 回环复沓。首节和末节，语意相 似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式。 反复吟诵，情感的表达大幅增强。
绘画美：
1、是指诗的语言多选用有色彩的词语。全诗中选 用了“云彩，金柳，夕阳，波光，艳影，青荇， 彩虹，青草”等词语，给读者视觉上的色彩想象， 同时也表达了作者对康桥的一片深情。 2、全诗共七节，几乎每一节都包含一个可以动态 的画面。如向西天的云彩轻轻招手作别，河畔的 金柳倒映在康河里摇曳多姿；康河水底的水草在 招摇着似乎有话对诗人说……作者通过动作性很 强的词语，如“招手”“荡漾”“招摇”“揉 碎”“漫溯”“放歌”“挥一挥”等，使每一幅 画都富有流动的画面美，给人以立体感。表达了 作者对康桥的无限赞美和无尽眷恋。
再再别别康康桥桥 徐志摩
作家简介
• 【徐志摩简介】 徐志摩(1897～1931）现代诗人、散文
家。笔名云中鹤。浙江海宁人, 1921年开
始创作新诗, 著有诗集《志摩的 诗》， 《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》 新月社主
要成员之一。非常推崇闻一多先生的新诗 创作“三美”理论。1931年 11月19日，由 南京乘飞机到北平，因遇雾在济南附近触 山，机坠身亡。