小学生安全教育策划书范本（2篇）

小学生安全教育策划书范本
活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。

活动对象：一年级全体学生
活动地点：教室
活动过程：
一、导入班会
同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。

“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。

可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都是在校园里度过的。

那你们应该怎样做呢?
二、学生讨论探究
1、像这种情况，我们班发生过吗?
A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B.在教室里互相追赶。

这样做对吗?为什么?(学生回答)
2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需
要注意安全?(同学自由发言)
3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

5、遇到别人打架时()
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
6、遇到火灾时，拨打()
A、110
B、119
C、120
D、121
7、判断题：
(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

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(2)用手或金属制品去接触插头底部。

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(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

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(4)用沙子或泥土打仗。

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(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。

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三、小组讨论，在校园怎样才能保证安全?代表发言，老师总结。

日常行为安全要做到：
不携带刀具、火种或棍棒等危险品进入校园;
不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹;
不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩;
不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。

课间活动不玩危险游戏，不打架，不骂人;
饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。

四、班会尾声
同学们，我们这次班会开得非常成功。

通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。

珍爱生命，把安全牢记心中。

时时刻刻注意安全。

送给大家安全顺口溜：(领读)
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，
食品卫生有讲究，平安校园人人讲。

最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。

小学生安全教育策划书范本（2）
尊敬的领导：
为了增强小学生的安全意识，提高他们应对危险的能力，特向您提出小学生安全教育策划书，希望得到您的批准和支持。

一、项目背景与目的
近年来，儿童安全事故频发，小学生面临各种各样的安全风险。

他们往往缺乏足够的自我保护意识和应急处理能力。

因此，本项目旨在通过安全教育活动，培养小学生自我保护和应对危险的能力，提高他们的安全意识。

二、项目内容与计划
1. 安全知识讲座：邀请专业安全教育人员给小学生进行安全知识讲解，包括火灾安全、交通安全、网络安全、防拐抢等。

通过讲座，使学生掌握基本安全知识，认识到危险的存在与对策。

2. 安全演练活动：组织学生进行安全演练，包括火灾逃生演练、地震避险演练等。

通过实际操作，让学生学会正确疏散和逃生的技巧，并培养他们在紧急情况下的冷静和应对能力。

3. 安全教育游戏：举办安全教育游戏活动，通过游戏的形式，让学生在娱乐中学习安全知识。

游戏内容包括解谜游戏、拼图游戏、安全小插曲等，以增强学生对安全知识的记忆和理解。

4. 安全教育手册：制作一本小学生安全教育手册，包含各种安全知识和案例分析，结合图文并茂的方式，使学生能够随时查阅，并增强记忆和理解。

5. 亲子安全教育活动：邀请家长参加亲子安全教育活动，通过亲子互动，促进家长与孩子之间的沟通，提高他们对孩子安全的重视和关心程度。

三、项目预期效果
1. 增强小学生对安全问题的意识和敏感度，提高他们的自我保护意识和能力。

2. 提升小学生的应对危险的能力，让他们学会冷静应对各种突发情况。

3. 培养学生的团队合作精神和互助意识，增强他们在危险情况下的集体行动能力。

四、项目执行计划
1. 安全知识讲座：计划于每学期进行两次，每次2小时。

2. 安全演练活动：每学年举行一次，持续2-3小时。

3. 安全教育游戏：每学期组织一次，持续半天。

4. 安全教育手册：计划于下学年制作完成，并发放给每位学生。

5. 亲子安全教育活动：每学年组织一次，持续1天。

五、项目经费与保障
本项目预计总经费为10万元，主要用于场地租赁、物资采购、专业讲师费用、活动奖品等方面。

项目经费由学校预算安排，并可通过赞助和捐款等途径进行筹集。

六、项目评估与改进
针对本项目，将定期进行评估与改进，包括开展学生满意度调查、收集家长反馈、组织专家评审等，以保证项目的顺利实施和效果的提升。

通过实施以上安全教育活动，我们相信可以有效提高小学生的安全意识和应对危险的能力。

同时，通过亲子教育，也可以增强家长对孩子安全的重视和关心程度。

我们期待得到您的支持和指导，共同推动小学生安全教育工作的开展。

谢谢！此致敬礼。