部编版语文五年级下册第七单元基础知识练习卷(附答案)

部编版语文五年级下册第七单元基础知识练习卷（附答案）1．看拼音写词语。

yí tài yuǎn tiào jùn mǎfēi chímián yánɡ
bǎn dènɡyāo he liáo kuòhuī fùshēnɡ chù
2．下列加点字读音完全的正确的一项是（）
A．纵．横（zòng）船艄．（shào）笼罩．（zhào）远眺．（tiào）B．簇．拥（cù）牲畜．（cù）阻挡．（dàng）飞驰．（chí）C．垫．子（diàn）祷．告（dǎo）停泊．（bó）译．名（yì）D．遐．想（xiáo）黏．稠（lián）刀刃．（rèn）泛滥．（làn）3．下列句子中与其他句子所使用的修辞手法不相同的一项是（）
A．远看，那竹林绿得像一块无瑕的翡翠；近看，竹林又像一道绿色的屏障。

B．太阳出来了，竹林绿色的缝隙中透进一道道金光，微风吹来，竹叶轻轻地摆动着。

C．一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。

D．空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞，慢慢飘落。

4．下列句子中加点词语运用正确的是哪一项？（）
A．改革开放以来，我国经济建设取得了令人瞩目
．．．．的成就。

B．春天的植物园真美啊！百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生
．．．．。

C．社会竞争激烈，找到理想的工作是很多人魂牵梦绕
．．．．的事。

D．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色
．．．．。

5．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
A．荷兰，是水之国；花之国；也是牧场之国。

B．我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。

C．古埃及人在天文学，数学，几何学，地理学等方面取得了很高的成就。

D．我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好？
6．下列对题目“中国的世界文化遗产”理解不正确的是（）
A．有目的的搜集相关资料，如历史背景、基本现状等。

B．在筛选资料时要将资料全部运用，如果资料不够完善，可以继续搜集、补充。

C．整理资料可以使用图片、表格等辅助形式。

D．把要介绍的内容分类整理资料，如描绘外观和结构的。

7．下面对课文理解不正确的一项是（）
A．《牧场之国》一文描写了荷兰牧场的田园风光，其中对车船过后牧场的景物描写，是静态描写。

B．《牧场之国》一文中四次讲到“这就是真正的荷兰”，既是作者向人们介绍荷兰的特点，也是作者对荷兰的美景发出的赞叹。

C．《金字塔》主要向我们介绍了不同形式的金字塔，两篇文章介绍的方式是一样的。

D．《威尼斯的小艇》一文中写小艇在水中穿梭的样子，是动态描写；写戏院散场后城市的寂静，是静态描写。

8．给下列句子中加点的字词选择正确的解释。

（填序号）
1．纵：①放；②放任，不加拘束；③身体猛然向前或向上；④竖，直，南北方向。

（1）近年来，我国交通事业发展迅速，公路铁路纵．横交错。

( )
（2）他纵．身一跃，跳过了二米四的高度。

( )
（3）同学们围着篝火翩翩起舞，纵．情歌唱。

( )
2．泛滥：①江河湖泊的水溢出，四处流消；②比喻坏的事物不受限制地流行。

（1）尼罗河每年定期泛滥
．．，给河两岸带来肥沃的淤泥。

( )
（2）我们不能让错误思想在社会上自由泛滥
．．。

( )
9．给下列句子选择正确的说明方法。

A．打比方B．列数字C．作比较D．举例子
（1）胡夫金字塔用约230万块石材砌成。

( )
（2）整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。

( ) ( )
（3）比如，在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。

( )( )
（4）桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。

( )
10．按照要求，完成下面题目。

（1）修改片段中的错误。

（4处错误）
我一言不发、默不作声地痴忘着，其他人像是被蛊惑住了似的，半晌没有人说话都。

连续地，另有两条帆船也泊在了岸边，漆黑的甲板上亮起了几点烛光。

（2）例：两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

（选择一个情景，照样子写一写）
下课后的教室马群跑过草原
3．在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

（照样子体会特点，并把句子补充完整）
春天的田野满是绿色，______________，________________，______________。

【答案】
1．仪态远眺骏马飞驰绵羊板凳吆喝辽阔恢复牲畜2．C
【详解】本题考查辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。

A项“船艄”中“艄”的读音为shāo。

B项“牲畜”中“畜”的读音为chù；“阻挡”中“挡”的读音为dǎng。

D项“遐想”中“遐”的读音为xiá；“黏稠”中“黏”的读音为nián。

3．C
【详解】本题考查修辞手法。

A.把“竹林”比作“翡翠”，运用了比喻的修辞手法。

B.把“阳光”比作“金光”，运用了比喻的修辞手法。

C.“悄悄”“爬”把“满月”当作人来写，运用了拟人的修辞手法。

D.把“雪花”比作“玉蝴蝶”，运用了比喻的修辞手法。

4．A
【详解】本题考查学生对词语的理解与运用。

令人瞩目：意思是使人注视。

栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。

魂牵梦绕：形容万分思念。

绘声绘色：形容叙述或描写非常生动逼真。

也说绘声绘影、绘影绘声。

B选项中的植物是真的，而栩栩如生形容的事物是假的，词语运用不恰当。

C选项中的魂牵梦绕是指思念人，但是这里指的是想得到理想的工作，词语运用不恰当。

D选项中的绘声绘色是指叙述或描写的非常生动逼真，但是节目办得好不能用逼真来形容，词语运用不恰当。

5．B
【详解】本题考查标点符号的运用。

分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误。

B项正确，ACD项有误。

A项，“水之国”“花之国”“也是牧场之国”不是并列关系的分句，因此不能使用分号，应改为：荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

C项，“天文学”“数学”“几何学”“地理学”是并列关系，表示课程科目，之间应使用顿号隔开，应改为：古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。

D项，问号是表示疑问的标点符号，用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。

“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”是一句陈述句，不是问句，应改为：我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

故选B。

6．B
【详解】本题考查如何写中国文化遗产。

1、搜集资料：有目的的搜集相关资料，如历史背景，基本现状，把资料来源记录下来。

2、整理资料：根据要介绍的内容分类整理资料，如描绘外观和结构的记录，历史变化的讲述相关故事的。

筛选资料，剔除无关信息，如果资料不够完善，继续搜集、补充。

3、撰写：将整理后的资料用自己的话写下来，也可以引用别人的话，但要注明资料来源。

可以使用图片，表格等辅助形式。

ACD正确，B．筛选资料，剔除无关信息，如果资料不够完善，继续搜集、补充。

7．C
【详解】考查课文内容理解。

C项错误，《金字塔》这一课包括两篇短文，它们写的都是金字塔，但在体裁上有所不同。

一篇是写景抒情的散文，另一篇则是说明文。

8．④③②①②
【详解】本题考查多义字的辨析。

在不同的语言环境中有不同解释的字，我们称之为多义字。

我们在理解这类字时，不能离开句子仅仅理解它的本意，而必须放在特定的语言环境里，联系上下文来理解。

碰到这类题目时，我们只要多作比较，认真分析，弄清它的表意和所指，就能较好的理解与把握。

1．（1）纵横交错：横的竖的交叉在一起。

形容事物或情况很复杂，交叉点很多。

纵：竖，直，南北方向。

（2）纵身一跃：用力使身体猛然一跳。

纵：身体猛然向前或向上。

（3）纵情歌唱：指用自己全部的感情，尽情地来歌唱。

纵：放任，不加拘束。

2．（1）本题中“泛滥”的意思是江河湖泊的水溢出，四处流消。

指尼罗河每年涨水，给河两岸带来肥沃的淤泥。

（2）本题中“泛滥”的意思是比喻坏的事物不受限制地流行。

指我们不能让错误思想在社会上自由流行。

9． B B C B D A
【详解】本题考查说明方法的运用。

（1）本题运用的是列数字的说明方法，使用具体的数字“230万”，使得语句更准确。

列数字：从数量上说明了事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。

数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。

（2）本题运用的是列数字与作比较的说明方法，“50层、126个”使用的是列数字，还通过胡夫金字塔塔基面积与篮球场的面积作比较，突出胡夫金字塔塔基面积很大的特点。

作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。

（3）本题运用的是列数字与举例子的说明方法，“为365天、12个月、30天、5天”使用的是列数字，例举在在天文历法方面取得的成就，更好的说明古埃及人在天文学方面取得了很高的成就。

举例子：通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。

（4）本题使用的是打比方的说明方法，将桥洞比作一张弓，形象的写出了桥洞的外形特点。

打比方：通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法。

10．我一言不发地痴望着，其他人也像是被蛊惑住了似的，半晌都没有人说话。

陆续地，另有两条帆船也泊在了岸边，漆黑的甲板上亮起了几点烛光。

下课后的教室菜市场一般，不知道去和那个同学玩耍。

绿色的生命嫩嫩的禾苗喝着春天的露珠
【详解】
（1）本题考查修改病句。

①意思重复去掉“一言不发”或“默不作声”。

②搭配不当，在其他人后加“也”。

③半晌没有人说话都搭配不当，改成半晌都没有人说话。

④用词不当，把“连续地”改成“陆续地”。

本题修改：我一言不发地痴望着，其他人也像是被蛊惑住了似的，半晌都没有人说话。

陆续地，另有两条帆船也泊在了岸边，漆黑的甲板上亮起了几点烛光。

（2）本题考查仿写句子。

本题考查仿写句子，仿写句子一般要根据例句的形式（结构、修辞、句式）和内容两方面入手进行仿写，应该遵循内容统一，结构一致的要求。

通过例句分析，这是动态的描写。

例：马群飞快地越过草原，草面漾起了绿色的波纹，如同揉皱了的锦缎。

（3）本题考查仿写补充句子。

本题考查仿写句子，仿写句子一般要根据例句的形式（结构、修辞、句式）和内容两方面入手进行仿写，应该遵循内容统一，结构一致的要求。

通过例句分析，在金色的夕阳下，都是金色的……金色的……金色的……。

例：春天的田野满是绿色，绿色的田野，绿色的树木，连山间的溪流也变成了绿色。