新形势下独立学院大学生就业中的思想误区及引导策略
大学生就业观存在的偏差及引导
大学生就业观存在的偏差及引导大学生就业观存在的偏差及引导随着高等教育的普及化，越来越多的年轻人进入了大学校园，开始了自己的大学之旅。
然而，随着大学毕业生就业形势越来越困难，大学生就业观也出现了一些偏差。
在这篇文章中，我们将探讨大学生就业观存在的偏差及引导。
一、偏差一：只看重薪资在大学生就业观中，薪资往往是最重要的考虑因素之一。
很多大学生认为，只有拿到高薪工作才算是有前途的。
这种观念往往导致一些大学生选择了追求高薪的行业，而忽略了自己的兴趣和能力。
引导：我们应该认识到，高薪并不一定带来高质量的工作生活。
我们应该重视自己的兴趣和能力，选择适合自己的职业道路，不断学习提高自己的能力和素质，这样才能最终实现自己的职业目标。
二、偏差二：追求稳定性很多大学生认为，只要能够找到一份稳定的工作就可以了。
他们追求的是工作的稳定性和安全感，而不是职业发展的前景。
这样会导致他们没有考虑到自己的兴趣和能力是否符合该职业，只是为了谋求稳定而选择了不合适的工作。
引导：我们应该认识到，稳定性并不是考虑工作的唯一因素。
我们应该选择适合自己的职业道路，并且不断学习提高自己的能力和素质，这样才能够实现自己的职业目标，同时也能够获得更好的职业发展和更高的薪资水平。
三、偏差三：过分追求名牌企业很多大学生认为，只有进入名牌企业才算是有出息的，这种偏见又称“名牌迷”。
在大学生就业观中，名牌企业往往被视作是最佳的选择，而其他公司则不被看重。
引导：我们应该认识到，名牌企业并不是唯一可选择的职业道路，我们应该根据自己的实际情况选择适合自己的企业，不要盲目追求名牌企业。
同时，我们也应该关注其他公司的发展前景，并且要把握自己的机会，不断尝试并努力拓宽职业发展道路。
四、偏差四：只追求高学历很多大学生认为，只有拥有更高的学历才能够更好地就业发展。
这样的偏差导致他们只追求高学历，而忽略了自己的实际能力和职业需求。
引导：我们应该认识到，学历并不是唯一的竞争力，我们应该根据自己的实际情况来选择学历，同时不断学习提高自己的能力和素质，这样才能够更好地适应职业发展的需求。
大学毕业生择业观念误区的原因及对策
大学毕业生择业观念误区的原因及对策
大学毕业生择业观念的误区及其原因以及应对措施：
一、择业误区：
1、“金钱至上”的观念：假定只有选择最高薪水的工作才能成功。
2、“社会俗气”的观念：假定学校教育没有实际应用价值，只有具有显
著社会地位的工作才是真正有价值的。
3、“循规蹈矩”的观念：择业时只能按照传统行业和家庭限制来择业，
不敢冒然尝试新领域。
二、原因：
1、未接受专业职业规划培训：职业规划重要性未得到认可，很多大学
生在择业时没有斟酌充分。
2、社会对显著性成功的过度看重：学校教育给同学们留下的思维模式，倾向于看重社会的评价，而忽视职业快乐与个人实现的宏伟。
3、新技术的不断发展：在新一波技术革命到来的背景下，传统行业面
临失业压力，大学毕业生急切想要进入高新技术领域择业，导致择业
观念混乱。
三、应对措施：
1、进行完善的职业规划：引入合理的职业规划模式，引导毕业生辩证
地理解职业规划，理性面对择业问题，不被融入金钱至上、社会俗气、
循规蹈矩的误区。
2、建立技术与传统行业的匹配模式：对大部分大学毕业生来说，选择传统行业也是一种重要的可能，需要把握好个人能力和传统行业之间的匹配，以适应大局。
3、加强体验与培训：通过实践体验与各项培训，让毕业生在择业决策前更加清晰明确，有充分的斟酌时间，让可能选择的职业都有可能体现出来，增强择业的自信。
当前大学生不正确择业观及其就业工作对策
当前大学生不正确择业观及其就业工作对策当前，随着社会的进步和发展，大学生就业问题逐渐成为关注的焦点。
然而，很多大学生的择业观念存在一定的问题，这直接影响了他们的就业和职业发展。
本文将探讨当前大学生不正确择业观及其对策，以期为大学生正确面对就业提供一些指导。
一、当前大学生不正确的择业观1. 过分追求名利现代社会强调金钱和社会地位的重要性，许多大学生在面对就业时过分追求高薪职位和社会地位，而忽视了个人的职业发展和兴趣爱好。
这种追求名利的观念会导致大学生在职业选择过程中丧失理性，进而造成就业困境。
2. 盲目跟风选择热门专业某些专业因为就业前景好或者社会热门而备受追捧，而大学生由于盲目跟风，选择这些热门专业，忽视了自身的兴趣和潜力。
然而，这些热门专业的就业竞争激烈，如果大学生没有真正的兴趣和才能，很容易在职业中失去动力和发展空间。
3. 缺乏实践经验和职业规划很多大学生在毕业之前缺乏实践经验和职业规划，他们对自己的职业发展没有清晰的目标和计划。
这使得他们在就业时往往没有明确的方向，错失了许多适合自己的职业机会。
二、大学生正确择业观的对策1. 健康的择业观念教育学校和家庭应加强对大学生的择业观念教育，引导他们正确看待就业问题。
要告诉大学生，职业发展需要付出努力和时间，不应只追求一时的名利。
培养大学生正确的价值观，鼓励他们追求真正的兴趣和潜力，提倡注重个人成长和职业发展的长远规划。
2. 提高实践经验和职业规划能力学校应该加强实践教育，鼓励大学生多参与社会实践和实习，通过实践锻炼他们的职业能力和素质。
同时，学校也应提供职业规划指导，帮助大学生制定个人职业目标和计划。
通过实践经验和职业规划的培养，大学生能更好地适应社会的发展需求，提高就业竞争力。
3. 多元化就业思维培养大学生应培养多元化的就业思维，不仅仅局限于传统的就业方式和行业。
要鼓励大学生关注新兴行业和职业，熟悉创业和自主就业的机会。
同时，大学生还应积极参与职业培训和终身学习，不断提升自己的知识和技能，提高适应社会发展变化的能力。
大学生就业政策在独立学院学生就业中的执行偏差及对策
大学生就业政策在独立学院学生就业中的执行偏差及对策摘要:为了实现大学生资源的有效配置，国家出台了各种就业政策，然而这些政策在独立学院学生就业过程中却时常发生执行偏差。
文章首先列举了规范型政策和引导型政策的执行偏差:然后，提出了提高大学生就业政策在独立学院学生就业中执行效力的对策:明确独立学院办学方向，培养特色人刁一:规范独立学院办学行为，创造良性发展空间:强化就业指导力度，引导正确就业观念:建立科学的就业工作考评体系，实现政策监督:建立完善的社会保障体系，消除后顾之忧:加强法制建设，保障就业公平关键词:大学生就业政策独立学院政策执行21世纪初，伴随国家发展对高层次人才的更多需要和人民群众生活水平的明显提高，老百姓希望子女接受高层次、高质量教育的需求日益增长，这与我国现有的高等教育发展水平形成强烈反差，高质量本科教育显得尤为不足独立学院在这种情况下应运而生独立学院，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。
①大学生就业是一个系统工程，涉及诸多方面，包括个人、家庭、学校、社会等等大学生就业难问题需要政府统盘考虑各因素之间的相互关联和制约，通过制定大学生就业的方针、法律、制度、法规、条例以及规范性文件等等，保障社会公共利益的实现。
我们需要通过各种就业政策，以大学生就业市场为基础，实现大学生资源的最佳配置。
然而这些政策在独立学院学生就业过程中却时常发生执行偏差。
其执行偏差又直接导致政策失效一、大学生就业政策的分类大学生就业政策就是政府在一定的历史条件和历史阶段，为促进经济发展和社会发展，有效配置大学生资源，维护毕业生和用人单位的合法权益所制定的方针、法律、制度、法规、条例以及规范性文件等等。
大学生就业政策内容丰富，包含了一系列的政策条文，是一个完整的政策体系，包括市场规划政策、就业准入政策、招考录用政策、权利维护政策、宏观调控政策、创业扶持政策、社会保障政策、派遣接收政策、指导服务政策及其他相关政策等。
新形势下独立学院就业指导工作的思考
新形势下独立学院就业指导工作的思考一.以教育为先导,加强职业生涯规划.大学生就业指导工作努力做到全程化,即阶段性和连续性的有机结合.阶段性是指毕业前的集中教育,连续性是针对不同学生的特点提供不同的就业指导内容.学员通过就业讲座\就业指导课等形式一方面使学生了解就业形势,熟悉就业法律制度及国家的有关规定,心情愉快的步入社会,走向人生下一个奋斗目标的起点;另一方面帮助毕业生掌握求职的基本文字能力及如何准备求职的相关资料,应付招聘单位的各种面试,提高综合素质,同时借助就业情景演练,提高毕业生的应变能力.二.以制度为保证,完善就业工作机制.1.实行就业工作”一把手”工程,就业工作由一把手亲自抓,负总责.自从实行”一把手”工程以来,我院成立招生就业办公室作为就业工作的专门职能部门,明确一名副主任专门负责就业工作;2.形成长效就业工作机制.我院就业工作基本型成员就业工作小组统一领导,院招生就业办公室组织协调,院团委(学生工作办公室)通力合作,专业管理部具体落实,班主任直接负责的全员参与\责任明确\高效运转和齐抓共管的工作格局和机制.3.完善了就业工作评估考核制度和相应的奖惩制度,对就业工作起到了很好的促进作用,调动了工作的积极性.4.在签约高峰期坚持是性就业工作预警等级制度和责任联系制度,定期统计\通报各专业\各班级毕业生就业情况(包括就业率和院校排名),以督促相关部门和责任人推进就业率的提高.三．以网络为平台，延伸就业工作臂膀。
我院积极建设就业信息工作平台，形成了较完善的信息发布和传递工作网络，并以制度加以保证。
企业可以方便查询我院毕业生资源，学生也可以方便的了解企业的用人需求和用人条件。
四．以市场为导向，拓宽毕业生就业渠道。
1．积极采取“走出去”的办法，参加各类校企人才合作座谈会、走访各人才服务中心，组织参加省内外各类人才市场，对毕业生进行跟踪回访，目的是和用人单位建立长期良好的联系，主动让用人单位了解我们的毕业生。
独立学院大学生就业困境及对策研究
独立学院大学生就业困境及对策研究由于高考的扩招，每年毕业生人数的不断增加，独立学院学生的就业面临着巨大的压力和挑战。
本文通过对独立学院学生的就业现状及其原因的分析，为解决独立学院学生就业困境提出了几点建议。
标签：独立学院就业学生学校一、独立学院的就业现状1.独立学院的学生被认同度低由于独立学院的发展还处于初级阶段，知名度较低，教学不够成熟，在与其他高校相比时，竞争力相对较弱，得不到较高的认同。
外加近些年高校不断扩招，使得独立学院学生的就业形势更为严峻。
2.部分学生不能满足企业对人才的要求部分学生掌握的专业知识不够牢固，不具备所学专业的职业素养，缺乏实际动手能力，不能达到企业的要求。
因而，在与其他高校的学生进行竞争时，处于劣势。
3.部分学生的择业观存在问题部分学生在选择职业的时候，往往只重视薪水福利待遇，而忽略了自己综合能力的培养和工作经验的积累。
眼光过高，不愿意去一些中小城市从基层干起，转而选择一些诸如北京、广州等竞争激烈的大城市，进而造成了“高不成，低不就”的局面。
二、独立学院毕业生就业难的原因分析1.整个大学生就业环境恶劣当前我国社会经济结构正处于转型阶段，外加国际金融危机的影响，新增就业机会不能满足所有学生，存在供不应求的现象。
另一方面，部分企业在招聘工作人员的时候片面强调工作经验，进一步加大了独立学院学生的就业难度。
2.学校的专业教育跟不上社会的发展学校缺乏对所设置专业发展动向的了解，因而在对人才的培养上存在偏差。
具体表现为：专业知识陈旧，更新速度慢，不符合新时代的发展需要。
学校片面地注重对学生理论知识的灌输，而忽略了对学生的动手实践能力的培养，进而造成学生的综合能力和专业水平偏低的局面。
3.学校的就业指导工作不到位独立学院的就业指导工作做的较少，就业指导工作缺乏实践性和针对性，缺少专业的就业指导人员。
学校对就业趋势把握得不够透彻，缺乏与外部企业的交流，造成学生的就业渠道狭窄，不能为学生提供全面的就业信息。
独立学院毕业生就业困境及对策分析
牌 ． 要 一 个过 程 ， 而独 立 学 院毕 业 生 的就业 面 临着 更 需 因
大 的 压 力 和 挑 战 。 可 持 续 发 展 。 客 观 分 析 独 立 学 院 毕 业 生 就 业 困 境 ． 求 解 决独 立 学 院毕 业 生 的 就业 对 策 和 途径 ， 力 提 寻 努 高 就业 率 ， 有 十分 重要 的现 实意 义 。 具
一
段 时 间 内 ，毕 业 生 层 次 间 挤 占 岗 位 的 效 应 将 是 一 个 趋
强 的走 势 ， 层 次 、 同专 业 毕业 生 名 牌 院 校 与普 通 院 校 同 相 之 间 培养 质 量 和特 色 的竞 争 将 格外 激 烈 。独 立 学 院作 为
一
独 立 学 院 学 生 因 投 资 成 本 高 ．在 求 职 过 程 中 容 易 滋
的 就 业 困 境 及 成 因 ． 提 出 了 加 强 独 立 学 院 学 生 就 业 工
作 的 对 策
校 、 才 市场 举 办招 聘 会 等原 始 和 低效 的方 式 获得 信 息 ， 人
信 息 渠 道 比 较 窄 。 于 学 校 缺 乏 办 学 积 淀 ． 会 知 名 度 尚 由 社 且 有 限 ， 友 等 社 会 资 源 又 相 对 缺 乏 ， 生 就 业 渠 道 的 拓 校 学 展 难 度 很 大 。 后 ， 立 学 院 普 遍 未 能 单 独 为 毕 业 生 举 办 最 独 较 大 规模 的招 聘会 ．毕业 生 基本 上 依 靠 参加 挂靠 母 校招 聘 会 实 现就 业 。与一 般本 科 甚 至 重点 本 科 毕业 生 同 台竞 争 ， 立 学 院 学生 势 必处 于 劣 势地 位 。 独
浅析新时期独立院校大学生就业的困境与出路
2013-05理论研究生灵活运用各种形式的语言积极参与交流，促进学生思维能力的发展。
四、指导学生认真阅读数学课本数学课本中的语言，准确、规范、严谨、逻辑性强，对学生的数学学习能起到很好的示范作用。
同时，数学课本内容的呈现方式形象生动，非常适合学生阅读课本。
通过阅读课本，学习陈述各种数学事实的方法和用语，逐步养成使用准确、规范的数学语言的习惯。
总之，学生数学语言能力的培养是一项长期的任务。
教师必须在实际教学中深入钻研教材，为学生提供学习和使用数学语言的机会，根据学生的认知规律和思维特点，有计划、有目的、有层次地训练，逐步培养和提高学生使用数学语言的能力。
（作者单位内蒙古自治区呼伦贝尔市陈旗第二小学）一、大学生面临严峻的就业形势1.独立院校大学生有限的就业和择业空间随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化，用人单位的需求模式发生了显著的变化。
随着知识经济的到来，对人才素质提出了更高的要求，在健全的人格、与人沟通、对工作倾注激情、较强的责任感等综合素质方面，越来越受到用人单位的高度重视，单一专业倾向的人才培养已无法适应时代的要求。
但是大学教育与市场需求脱节，一方面，专业的偏差、就业能力欠缺导致大学生不能很好地满足社会工作岗位对人才的需要。
另一方面，高校在开展就业指导上的欠缺与职业生涯规划的缺乏也使许多学生有专业能力而无“市场能力”。
金融危机不仅给低端劳动力市场带来了冲击，也逐渐波及到高端劳动力市场，一些外来务工人员、跳槽的企业管理者、下岗再就业者也加入到再就业的行列，成为应届大学生强有力的竞争者。
2.明显不足的大学生就业、创业能力对于大学生而言，个人所能掌握的就是自己的就业能力，即获得与保持工作的能力。
在专业能力方面（也称非智力因素）敬业精神、职业道德和职业操守是大学生能力中的关键，解决问题能力成为专业能力的基石。
在市场能力方面，为了找到更好的职业发展机会，大学生必须了解现有的整个劳动力市场，特别是大学生劳动力市场的总体供求数量和供求结构，了解所聘职位具体的职责要求，了解自身就业能力，同时还要求大学生提升自我推销的能力。
当前独立学院大学生就业指导存在的问题及对策
当前独立学院大学生就业指导存在的问题及对策一、当前独立学院大学生就业困难的主要因素目前大学毕业生就业相对困难已成为困扰高等教育发展的一大难题。
针对独立学院就业工作中存在的问题，我们可以从社会与政府、学校及学生这三个主体出发，分析造成独立学院大学生就业困难的原因。
1．就业的严峻形势。
2010年全国普通高校毕业生再创历史新高，达到630万人，比2009年增加了20万人，增幅为3．3％，同时仍有100多万2009年应届高校毕业生未能如期就业。
在全社会供求结构矛盾、企业需求与高校人才培养脱节、社会岗位有效需求增长速度跟不上毕业生增长速度的大背景下，高校毕业生的就业形势更加严峻，高校毕业生的就业问题也更加受到社会广泛的关注。
2．独立学院的知名度和认可度还不高。
凶为独立学院建校历史一般很短，普遍在文化底蕴、条件设施等很多方面和母校存在一定差距，在社会上的知名度和影响力也同样不能和母体学校相比，所以其培养目标和教育体系、教育质量、毕业生质量等都需要经过市场的检验，要被社会接纳还需要一个长久的过程。
3．教学专业特色不明显，教学质量需要提高。
独立学院培养方向定位还不明确，学校所设置的专业大都是市场热门专业，没有自身的特色。
缺乏准确的市场定位，师资力量以从母体学校聘请为主，其余引进为辅，这些引进的教师大多是年轻的教师，还缺乏相应的教学经验和科研能力。
4．用人单位歧视现象较为严重。
由于供需矛盾的突出，州人单位在就业市场巾占据了主动地位，它们的选择范围广，选择余地大。
此在选择过程中往往会设立与毕业生个人能力没有必然联系的标准，很多用人单位更喜欢选择高学历、名牌大学、重点院校的毕业生，这大大减少了独立学院毕业生的就业机会。
5．学生的就业观念偏差。
目前大学生的就业观念存在偏差，在择业时多选择长角、珠三角等经济发达地区，热衷于政府机关、国有企业和外资企业，对薪酬的要求过高。
6．学生的竞争力不足。
独立学院的学生为第三批招生，生源质量与普通高校的学生存在一定的差距，而且多数独立学院的学生不仅是在分数上存在差异，在整体素质方面也存在着差异。
独立学院学生就业问题及几点建议
独立学院学生就业问题及几点建议摘要：目前，大学生就业问题越来越严重，成为高等学校办学考核的一个重要标准，然而独立学院作为由普通本科高校按新模式举办的本科层次的二级学院，学生就业率的高低就直接影响到独立学院的生存。
本文从独立学院就业难原因，提出解决策略。
关键词：独立学院学生就业一、独立学院学生就业难原因的分析（一）社会环境对独立学院学生就业的影响1.社会给独立学院学生就业带来的压力。
我国现阶段正处在社会主义转型阶段，不可避免地会出现许多不足之处。
从而导致了独立学院这种新机制下培养的本科人才处在就业人口的“扎堆”现象中。
2.招收单位对独立学院学生刮目相看。
独立学院是普通高校举办的二级学院，办学时间较短，因此用人单位对独立学院学生的认可度不高。
三本的学生，他们没有优秀的才华，还有部分学生的家境宽裕，成长过程中少有吃苦等精神。
这样的刮目相看在独立学院学生的就业中最为突出。
3.独立学院人才培养模式缺乏创新，基于传统化课堂授课，实际操作能力比较弱。
独立学院大多是近几年兴起的学院，由于缺乏高校管理的实践经验及系统化的教学方法，还有实验设备、实验室的不完善。
仍然以传统的“老师讲解，学生做笔记”的教学模式，强调知识的系统学习和老师的主导作用，少数独立学院已开始强调培养应用型、实践动手能力强的学生，但还是做的不尽如人意，课堂上仍以老师为中心，重点传授知识，实践性较低。
培养出来的学生不能适应社会的需求，致使独立学院学生就业率偏低。
（二）独立学院学生自身影响就业。
1.学生就业眼高手低。
在紧张的就业环境下，一部分独立学院的毕业生却抱着一些不切实际的幻想，就业期望居高不下。
大部分毕业生选择去发达的城市，只有少部分人愿意去经济相对发展较慢的中小城市去工作，导致最后无法就业。
2.就业倾向于速战速决的策略。
随着就业环境的日益严峻，越来越多的独立学院的学生把精力和财力都花费在参加国家机关、事业单位及司法考试中，但真正考取的学生却是寥寥无几。
浅析新形势下独立学院大学生就业指导问题
浅析新形势下独立学院大学生就业指导问题随我国社会经济体制改革的深入、高等教育改革的不断深化以及高等教育的大众化、国际化进程的加快，高校毕业生数量快速增加，大学生就业形势越来越严峻。
独立学院作为一种新机制条件下形成的办学模式，其毕业生的就业状况更成为社会普遍关注的焦点。
本文通过分析独立学院就业工作存在的问题，以做好独立学院就业工作为出发点，提出一些新的思路。
独立学院职业规划继续深造2008年4月1日开始实施的《独立学院设置与管理办法》指出，独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。
在国家积极鼓励和支持多种形式办学的背景下，独立学院发展势头强劲，至2009年已达到318所。
随着独立学院毕业生大量的走向人才市场，在目前后金融危机时代和转变经济发展方式的新形势、社会需求总量增加不大和社会认可度有待提高等因素下，独立学院的大学生就业面临着较大的压力和挑战。
一、独立学院学生就业难原因探析1.从社会大背景出发首先我国高等教育已进入大众化阶段，高校招生规模迅速扩大，高校毕业生数量快速增加，据教育部统计，2003年大学毕业生是212万，2004年毕业生为280万，2005年高达338万，2006年413万，2007年则高达495万，2008年559万人，2009年610万人，如此高的增长速度，使得社会上每年净待业人数剧增。
其次农业现代化水平的提高，农村就业不足问题趋于严重。
从农业劳动大军中分流出的大批农村剩余劳动力涌入城镇，这无形中也增加了应届大学毕业生就业的压力。
再就是经济的全球化带来了人才的全球化，“人才无国界”的趋势越来越明显，外籍人员、“海归派”的涌入，也对大学生就业产生影响。
2.社会上对人才的标准及用人观念存在误区社会上对人才的标准及用人观念存在误区，对独立学院大学生存在认知上的偏见，这是因为独立学院办学时间短，社会知名度不高，很多用人单位对其缺乏全面了解。
新形势下独立学院大学生就业指导工作探究
新形势下独立学院大学生就业指导工作探究随着高等教育大众化步伐的加快，独立学院越来越受到人们的重视。
然而，在就业难题上，独立学院大学生仍然面临困境。
本文旨在探究如何加强独立学院大学生就业指导工作，以提高学生的就业竞争力。
一、加强就业指导力度独立学院学生相对于普通高校学生的优势在于职业定位较为明晰。
独立学院应根据学生的专业特长和市场需求，为他们提供具体的职业指导，指导学生了解行业发展趋势、岗位要求和职业技能等内容，帮助学生在职业规划和就业选择上更加科学、合理和准确。
同时，加强企业资源对接，提供更多实习和校企合作机会，让学生能够更好地了解企业实际需求，从而更好地适应市场需求。
二、提高就业技能水平就业市场变化快速、技能要求不断提高，学生需要不断提高自己的就业技能水平。
独立学院应针对学生的就业特点，提供多样化的职业技能培训课程，加强实践课程和实习机会，为学生打牢实际操作技能基础，提高学生在面试和工作中的应变能力，同时响应市场变化提供新的职业技能培训，积极引导和鼓励学生进行终身学习，让学生能够在竞争激烈的就业市场中抢占先机。
三、完善就业服务体系独立学院应该建立完善的就业服务体系，确保学生能够得到规范的职业指导和就业服务。
在职业服务中心设立就业咨询师，为学生提供个性化的职业规划和就业指导服务。
建立就业服务数据库，收集学生的求职信息和招聘信息，为学生提供及时的求职信息和招聘信息推荐。
在学校网站上开设就业招聘栏目，提供多样化的就业信息和招聘信息，方便学生及时了解就业市场的变化和最新信息。
四、加强独立学院品牌宣传独立学院的品牌宣传影响到学校毕业生的就业和企业的用人选择，因此要加强学校品牌宣传，提高学校以及学生的知名度。
对于学校的教学质量、学生的就业竞争力，应该加强相关的舆情监测，及时了解各方面的反馈信息，及时优化和调整工作方案。
总之，独立学院大学生就业指导工作涉及到多个方面，需要从多个角度入手，才能提高学生的就业竞争力。
独立学院大学生就业误区问题探究
独立学院大学生就业误区问题探究摘要:独立学院大学生的就业状况是影响其持续发展的重要因素。
本文对独立学院大学生就业误区及形成原因进行分析,提出了帮助独立学院大学生走出误区的相应对策。
关键词:独立学院学生就业误区独立学院作为我国高等教育规模扩展和教育体制改革的产物,现已成为我国高等教育事业的重要组成部分。
毕业生是否能够顺利就业,以及就业质量的高低,已经成为独立学院持续发展的重要影响因素,然而独立学院的学生在就业中存在着一些误区,影响了独立学院就业工作的开展,探索独立学院毕业生的就业误区,研究解决方法及措施,对于更好的开展独立学院就业工作具有非常重大的意义。
1 当前独立学院大学生就业存在的主要误区及形成原因1.1 就业薪酬期望值太高独立学院的学生在校四年期间的学费较高,就相同专业而言,一般是校本部的两倍,高投入期望能有高回报,无论学生家长还是学生本人,对于就业都存在着较高的期望值,在择业过程中,就业定位不正确,片面的追求工作待遇和报酬,没有好的工作和岗位宁愿在家待业也不愿屈就。
从而导致了这些毕业生待业率较高。
1.2 就业地域观念太强独立学院大部分学生在就业过程中存在较强的地域观念,从平时学校举办的招聘会就可以看出,大城市的单位过来招聘,学生积极性很高,县级单位过来招聘,过来应聘的学生非常少。
1.3 对家长的依赖性较大独立学院学生在就业过程中有一种现象比较突出,平时成绩很好、表现优秀的同学,在招聘时屡屡受挫,但一部分学习成绩不怎样,表现也一般的同学凭借家长强大的社会关系网络可以签下让人非常羡慕的工作,这样导致学生不能树立正确的择业观,有的学生甚至是在入学时就已经将就业寄托于家长,在校学习期间学习不努力,专业知识基础打不劳,家长们安排的工作不能胜任,家长若安排不了,凭借自己的能力又无法找到合适的工作。
1.4 相互攀比现象较严重一部分学生在选择单位时,喜欢拿身边同学的就业标准来定位自己的就业标准,从而导致不同程度的攀比心理。
独立学院毕业生就业问题及对策分析
独立学院毕业生就业问题及对策分析近年来，高等院校毕业生逐年增加，独立院校的毕业生面临严峻的就业压力与挑战。
因此，分析独立院校毕业生就业难的原因，提出解决独立学院毕业生就业的对策。
一、独立学院毕业生就业形势现状独立学院，是中国大陆现存的一种高等学校，根据中华人民共和国教育部2008年颁布的《独立学院设置与管理办法》，指“实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校”。
独立学院实质上是2003年经教育部规范后的公有民办二级学院。
20世纪末，我国扩大高等教育规模，高等教育大众化，人们对高等教育的需求迅速增长，独立学院应运而生。
近年来，高等院校毕业生的人数逐年增加，2010年至2015年，高校毕业生人数由631万人增加至749万人，就业形式十分严峻。
独立学院的毕业生，面临着更大的压力与挑战。
毕业生的就业率直接影响到独立学院的后续发展，客观分析独立学院毕业生在就业过程中存在的问题，探索独立学院毕业生更广阔的就业途径，能够有完善的指导策略指导毕业生就业，具有十分重要的现实意义。
二、独立学院毕业生就业难的原因分析1.劳动力市场供需失衡目前，我国处于社会转型期，国内经济环境受到国际金融市场的影响，经济增长速度虽然带来了一部分就业机遇，但不能满足我国净增的适龄劳动力。
在毕业生总量迅速增加而就业岗位不足的矛盾环境下，毕业生的就业困难展现得尤为明显。
另外，用人单位片面强调工作经验，使一部分毕业生失去了就业的机会；另一个方面，高校毕业生眼高手低，错误估价自己的工作价值，从而导致自己失去就业的机会。
2.就业市场机制不完善目前，高校毕业生就业，存在机制性障碍。
在教育部门领导高校就业工作的形势下，公安部门管理毕业生户籍、人事及劳动管理部门管理人才市场，分区化、分权化管理给高校的就业工作带来机制性障碍；个别地区实行地方保护主义，为本地生源提供就业绿色通道，而设置多种限制条件，阻碍外地生源就业；由于劳动、户籍、人事等管理制度与就业改革形式不配套，导致人才跨省流动渠道不畅通。
新形势下高校毕业生就业误区及改进对策研究
新形势下高校毕业生就业误区及改进对策研究随着社会的不断发展，高校毕业生的就业问题也日益突出。
然而，仍然存在很多误区，影响着大学生的就业前景。
本文将主要介绍新形势下高校毕业生就业误区及改进对策。
误区一：只考虑大城市就业大多数大学生选择到一线城市或二线城市就业。
但是，这种选择并不是适用于所有毕业生，因为不同的城市有着不同的优势和不足。
这种误区并没有考虑到就业市场的实际需求，而是盲目地追求所谓的“城市生活品质”。
改进对策：根据专业和自身实际情况选择就业地点。
毕业生可以根据自己的专业和就业市场需求，合理选择就业城市。
同时，将目光放宽，不局限于一线或二线城市，发掘更多的就业机会。
误区二：追求高薪水而忽略职业发展和成长很多毕业生刚进入职场，就因追求高薪而忽略了职业发展和成长。
这种行为往往会导致对职业发展与规划的忽略，以及从长远角度看不利于财富的积累。
改进对策：根据个人规划和职业发展方向合理定位薪酬。
毕业生可以根据自己的职业发展规划，结合市场薪酬水平，合理定位自己的薪酬，并放宽初入职场的收入要求，注重个人职业发展和积累。
误区三：忽略实际能力和实践经验有些毕业生把重点放在学术成绩和校方给予的荣誉上，而忽略了学术成就、实践经验和实际工作能力的重要性。
这种行为在求职时可能会遇到很多困难。
改进对策：注重锻炼个人实践能力。
毕业生在校期间应该多参加社会实践和实习，积累实践经历，增强专业能力，以提高实际能力，以此来提高在职场中的竞争力。
误区四：不进行职业规划很多毕业生在面对求职市场时都没有制定职业规划，人云亦云，在职场中没有自己的特点和长处，降低了自己的职业竞争力。
改进对策：制定个人职业规划。
毕业生应该根据自己的性格、兴趣、专业和市场需求，制定个性化的职业规划并不断加以完善。
在职场中注重个人发展，锻炼自己的技能和能力。
总之，高校毕业生在求职时，要根据自己的情况和市场需求，合理选择就业地点和薪酬，注重积累实践经验和实际能力，加强个人职业规划，为自己的职业发展打好基础，从而更好地融入职场，创造自己的价值。
新形势下独立学院大学生就业指导工作探究
新形势下独立学院大学生就业指导工作探究随着我国经济社会的发展，独立学院在高等教育中的地位不断提高，而其中一个关键问题就是学生的就业问题。
近年来，独立学院在学科建设、师资力量、校园环境等方面的不断改善，为学生的就业提供了更多、更好的机会和条件。
但是，这并不意味着独立学院的学生就业问题可以轻松解决，相反，独立学院的学生在就业中面临的困难和挑战也越来越多，需要独立学院加强就业指导工作，提高学生的就业能力和竞争力。
一、独立学院学生就业现状独立学院大学生在就业中面临的问题主要包括以下几个方面：首先，就业渠道较窄。
相对于普通高校，独立学院的就业渠道较为狭窄，因为独立学院的知名度和影响力相对较弱，企业和社会组织对其毕业生的认可度较低。
这也导致了独立学院毕业生在就业市场上的竞争力相对较弱。
其次，部分专业就业前景较为狭窄。
在独立学院中，存在一些过于注重应用技能培养而忽略学科研究和理论探究的专业，这些专业的毕业生在就业中面临的竞争压力和就业前景都相对较低，难以找到满意的工作。
第三，就业能力和竞争力较弱。
独立学院的学生在学术和实践中相对于普通高校存在一定的差距，因此他们的就业能力和竞争力也相对较弱。
在就业市场上，常常会遇到类似的情况：独立学院的学生不具备所需的技能和能力，难以匹配企业和组织的需求。
独立学院可以通过以下几个方面加强学生就业指导工作，提高学生的就业能力和竞争力：首先，加强就业指导服务。
独立学院应该在学生入学和学习过程中，加强就业指导服务，提供个性化、精准的就业指导和咨询。
具体来说，可以提供职业规划、实习和就业信息、面试技巧等方面的指导和培训，帮助学生更好地了解职场、掌握求职技巧和方法。
其次，突出实践教育。
独立学院应该注重实践教育，注重学生的实践能力和实践经验，提高学生的综合素质和职业技能。
在此基础上，学生才能更好地适应职场的需求，展现出更强的竞争力。
第三，加强校企合作。
独立学院应该通过与企业和组织的合作，为学生提供更多的实践机会和就业机会。
新形势下独立学院大学生就业指导工作探究
新形势下独立学院大学生就业指导工作探究随着时代的变迁和社会的发展，独立学院大学生的就业形势也随之发生了改变。
在新形势下，独立学院大学生就业指导工作显得更加重要和复杂。
本文将探讨新形势下独立学院大学生就业指导工作的现状和挑战，并提出相应的探索和策略。
一、现状与挑战作为独立学院的学生，他们在就业领域面临着诸多挑战。
由于独立学院相对于传统院校来说较新，其综合实力和社会认可度相对较低，这就给独立学院的学生就业带来了一定的困难。
独立学院的学生多为留守儿童或外来务工人员子女，他们在就业市场上面临着文化认可度低、家庭背景复杂等问题。
新形势下的经济环境要求大学生具备更多的实践能力和专业技能，而独立学院的学生相对传统院校的学生在这方面存在一定的差距。
新形势下独立学院大学生就业指导工作面临着诸多挑战。
如何有效解决学生就业问题，成为了独立学院的一项紧迫课题。
二、指导工作探究针对以上提出的问题，独立学院需要加强大学生就业指导工作，以提高学生的竞争力和就业率。
一方面，学校可以加强与企业的合作与沟通，开展实习、就业双向服务等活动，以提高学生实践能力和专业技能。
学校可以开设更多针对性的职业规划和就业指导课程，帮助学生了解求职技巧和面试技巧，提高就业能力。
学校可以加强学生的心理辅导工作，帮助学生树立正确的就业观和人生观。
尤其是对于独立学院的留守儿童或外来务工人员子女，学校应重视其心理健康问题，切实关心和指导他们的成长和发展。
学校还可以积极引导学生参与各种社会实践和义工活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神，以增强学生的综合素养和竞争力。
三、策略建议在新形势下，针对独立学院大学生的就业指导工作，学校需要采取一系列的策略来更好地应对挑战。
学校要积极开展校企合作，加强与企业的联系，为学生提供更多的实习和就业机会。
学校要加强学生的职业规划教育，引导学生了解社会需求和就业方向，提高就业匹配度。
学校要健全完善就业指导体系，配备专业化的职业规划和心理辅导师资力量，为学生提供个性化的就业指导服务。
课题研究论文：就业难背景下独立学院大学生常见就业心理误区及对策研究
70375 心理学论文就业难背景下独立学院大学生常见就业心理误区及对策研究随着我国经济社会的发展，我国高等教育的逐渐普及，现在我国的大学生已经越来越多了，大学生数量的逐渐增多也就造成了现在的大学生就业难的问题。
独立大学是现在我国的高等教育当中的重要组成部分，但是与其他的高等学院相比独立大学具有着更加新颖的专业以及贴合市场的需求，但是在近几年来我国社会当中严峻的就业形势的影响，现在的独立大学当中部分的大学生已经产生了就业心理的误区。
主要就是表现在期望值比较高而有业不就、依赖心理比较突出从而被动就业、大城市情节而偏执就业和对自身学历背景的自卑从而畏惧就业等。
为了能够使独立大学的大学生进行更好的就业，需要端正独立大学大学生的就业心理，帮助独立大学的大学生树立一个开放的职业价值，构建一个全程化的职业生涯规划指导等等。
一、独立学院大学生的就业心理误区（一）期望值过高，出现有业不就。
现在我国的独立学院当中的学费一般都是比较高的，一般来说学生在读完了本科四年之后学费的费用都会高达六万到八万。
这种收费已经是大大的超出了很多的城乡居民特别是农村家庭对于学费的承担能力。
所以说无论是学生自己还是学生的家长在付出了四年如此昂贵的教育投资之后都会对之后的工作抱有很高的期望。
学生以及家长都会期望在毕业之后找到一个好的工作，很多的学生在就业的过程中就会过分的追求工资待遇。
所以说在进行择业的时候一旦出现了投入与回报不成比例的时候，这些独立学院的大学生就会产生很大的心理落差，从而就会走入“有业不就”的误区，走入这个误区之后就会导致很多的大学生丧失了就业的良机，出现了被迫不就业的现象。
（二）依赖心理突出，被动就业。
在独立学院的大学生当中有很大一部分都是来自比较富裕的家庭当中，这些学生的家长一般都是具有着比较不错的经济实力以及比较理想的社会地位。
这种富裕的家庭当中学生很有可能在享受着丰富的物质文化生活的基础上精神文化生活会比较的贫乏。
新形势下高校大学生就业误区及心理调适
新形势下高校大学生就业误区及心理调适摘要：当前，大学生就业形势严峻，他们在这一压力下不同程度地出现了某些心理障碍，走入了一种新的就业误区。
这就需要及时对其进行心理疏导，通过“智慧就业”、“就近就业”和增强自我效能感，调整就业心态。
关键词：大学生就业心理误区心理调适一、当前就业形势随着高校毕业生人数的不断增长，当前及今后一个时期大学生的就业形势相当严峻：首先，应届毕业生人数有增无减。
2011年全国普通高校毕业生达660万人，比2010年增加约30万，再加上2010年没有就业的毕业生，这个数字还会有很大突破，这必然导致就业瓶颈；第二，具有博士和硕士学历的毕业生在成倍增长，他们也将出现在这个人才市场，本科毕业生与之相比不具有竞争力；第三，宏观调控的滞后性和人才需求迫切性的矛盾越来越突出。
即将毕业的大学生不得不面对这“三重压力”，这种新的就业形势很容易导致部分毕业生走入就业心理误区，出现心理错位和自我认知失调等心理问题。
二、新形势下的就业心理误区严峻的就业形势给众多大学毕业生造成了很大的精神压力，影响了他们正常的学习和生活。
1．自我认知失调（1）焦虑心理面对职业选择，同学们可能会感到无所适从，不少大学毕业生时常焦躁、忧虑、困惑、恐慌等。
（2）矛盾心理大学毕业生在求职择业的过程中，面临着各种心理冲突，这使得他们在择业中十分迷惘困惑，形成心理上的矛盾冲突。
（3）自负心理一些专业较好、就业资本较雄厚的大学生容易从自信变为自负。
（4）自卑心理自卑的大学生不敢正视现实，对自己的长处估计不够，怀疑自己的能力，不善于发现适合自己的职业岗位，悲观失望。
（5）盲目攀比这些人往往把注意力过多地集中到别人的就业取向上，妨碍对自己的正确认知和判断，增加就业挫折。
2．心理定位错位（1）角色错位人们习惯性地将狭义的就业称为“找工作”，而事实上，“找”已经不是主流，绝大多数人是在企业招聘时去应聘，很多应届毕业生找工作时都是一副“只要你招我我什么都肯做”的姿态，导致“找工作”变成了“求工作”，“求职者”变成了“应聘者”。