幼儿园小班教案《好吃的水果牛奶》

幼儿园小班教案《好吃的水果牛奶》
一、教学目标
1.了解水果和牛奶，知道它们的营养价值。

2.学习正确的吃水果和喝牛奶的方法，注意个人卫生。

3.提高幼儿的口腔协调本领和动手本领。

4.培育幼儿的社交本领，在活动中相互合作，共享好玩的事情。

二、教学内容
1. 学习名词：水果、牛奶，学习水果和牛奶的名字。

2. 学习动词：吃、喝，学习吃水果和喝牛奶的动作。

3. 制作绘本：《好吃的水果牛奶》。

4. 小组活动：制作水果奶昔。

五、教学过程
1.外语老师介绍“水果”和“牛奶”，并呈现水果如橙子、苹果、梨子、草莓等，显示出牛奶盒、奶袋，让同学认得它们。

2.老师带领同学们仿照动作，学习吃水果和喝牛奶的动作，加强口腔协调和动手本领。

3.老师为小同学呈现关于“水果”和“牛奶”的绘本，用画面来描绘早餐桌上的水果和牛奶，引导孩子学习正式消费水果和牛奶的方法，关注个人卫生卫生和健康生活方式。

4.老师供给准备好的各种水果和牛奶，组织孩子制作水果奶昔。

老师组织好孩子分组，各组派代表拿材料，其他孩子合作制作水果奶昔，带领团队。

5.最后，孩子们共同品尝水果奶昔，共享照片。

小组长为团队掌声喝彩。

三、教具准备
1. 水果，牛奶等教具。

2. 绘本《好吃的水果牛奶》。

3. 杯子、刀、切板，食品绞碎器等制作工具。

四、教学反思
在本次的教学过程中，幼儿的积极性较高，他们都很认真的听着外教介绍水果和牛奶，脑海中已经想象着想要学习制作“好吃的水果牛奶”；在制作水果奶昔的过程中，组员之间的合作也相当默契。

在活动结束之后，他们一起品尝本身做成的水果奶昔，还拍了很多照片，并在班上共享。

这遍幼儿活动加强了他们相互间的合作意识和交往本领。

除此之外，这次课程对于同学把握食品的学问提升也有很好的促进作用。