初中生物教师的年终述职总结范文(通用3篇)

初中生物教师的年终述职总结范文(通用3篇)
篇一：
受学校安排，本人自去年9月份以来任教于初中生物课程，现向领导和各位同事汇报一下我的年终述职总结。

一、从教学方面来看
自开始教授该课程以来，我一直保持着认真负责的态度，充分展示了我的教学激情。

我注重让学生以生动有趣的方式学习生物课程，运用多种教学方法和手段，不仅注重讲解知识的理论性和实用性，还强调对学生实验与表述的培养，让他们有充足机会学习和实践知识。

同时，我还推行网上课堂，通过多媒体的形式，使学生学到更广泛、更深入和更立体的知识。

二、从管理方面来看
我注重与同事的交流沟通，在教学中密切配合，积极讨论立项，交流经验，多方面施策，使该课程的教学管理更加科学、规范、有效。

同时，我还积极听取学生反馈，及时做出反应和修正，不断总结改进。

三、从专业方面来看
1.增加了专业知识储备。

针对我所负责的课程，我不断加强课
本外的拓展，通过工作和阅读不断更新自己的专业知识。

通过更新与加强其课程，我激发了学生的兴趣，并推广了生物科学
的典范。

2.活跃于同行业的交流论坛，借助生物学专业论坛、微信群、微信公众号等方式与同行业的专家们交流合作，受益匪浅，这也能帮助我更好地更新和掌握理论知识和实践知识。

最后，我要感谢学校和领导对我的支持和帮助，也感谢同事们的合作和支持。

我将继续砥砺前行，争取更出色的教学成果。

篇二：
在这个新的一年里，我很荣幸地向学校领导和各位同事交待我的年终述职总结。

在这一学年里，我同样非常努力地工作，致力于提高我的教学工作质量和绩效，同时为学校和学生做出了更大的贡献。

教学方面：
本学年我积极参与课程设计，为学生提供专业、最新的课程线路，并不断通过加强自己的讲解技巧，调整课程灵活，尽量使每一个学生都能够得到更好的学习效果。

为达到这个目标，我分布出了更多与课程相关的活动，如人体解剖、实验室证明、课堂辩论等。

除此之外，我还经常给学生补充更多有提升学习成果的技巧，以此帮助他们尽快提高学习水平。

在本学期的期末考试中，绝大多数学生的成绩都大于85分，是上一年的明显提升。

教学管理方面：
为了确保教学的良性制度运转以及保证教学质量的一致性，我积极参与并管理各种教学事务。

每次考试之前，我都会彻底过一下自己的课程素材，确保它们良好的连贯性和实用性。

同时，我也经常组织同行业的老师们进行教学分享，以此提高整个学校教育水平。

专业素养方面：
此学期，我除了在教育工作方面施加极大的努力外，也花费大量的时间来更新我的教材以及熟悉新的科学理论适用范畴。

我定期参加各类研讨会和培训，以此保持自己在行业里的前沿地位。

最后，我要感激学校和领导为我的工作提供的不断支持、监督和指导。

我也感谢各位同事的协作和支持，如果没有你们，我将难以取得一些优秀的成绩。

篇三：
我很荣幸地向您提交我的年终述职总结。

在这一年里，我致力于在生物课的教学、管理和专业方面尽可能做得更好。

以下是我的工作总结：
教学工作方面：
教学工作是我的任务之一，我按照方案，将生物课程教授给我所有的学生。

在授课的过程中，我采用了不同的方法，让学生
的学习更加有趣。

我在讲解生物演化的复杂性时，我给他们种下了一颗种子，鼓励他们了解更多有关科学研究的知识。

我给他们提供更多时间去发现和探究知识、提高任务完成质量的方法。

教学管理方面：
多年的教学工作为我积累了一些有关教学管理的方法，我按照学校的要求给学生安排报告，组织他们参加考试、大型调查等。

我建议在课堂中更多地使用学生站式思维、鼓励学生积极主动地提问。

为了展示更好地课程，我使用大量的教学媒体例如多媒体、幻灯片、视频等方式。

专业方面：
随着时代不断变化，生物科学的变革也日新月异。

在学校，我不断学习新的科学理论、专业知识和技术，以更新自己的教学科研方法。

除此之外，我经常参加生物研讨会、学术会议，并通过阅读当前相关的学术专著和论文来备课。

综上所述，我要感谢我的领导、同事和学生，你们的支持和信任是我工作的动力。

我也要感谢学校为我的教育事业提供的资源和支持。

在未来的一年里，我将继续努力做得更好。

教学反思与改进：
在本学年的教学活动中，我深深意识到教学方法和手段不是孤立的，需要根据学生的特点和需求进行灵活调整。

通过近一年
的教学经验，我认为有以下一些改进点：
1.课程内容调整：本学年，我在教学中主要关注了生物科学的
基础知识，但是反思过去，我意识到更多有关环境保护和生态平衡的知识点和案例也应该被纳入课程范围，以此激发学生的兴趣和想象力。

2.教学方法改进：结合实际情况，我发现部分学生在老师讲授
过程中容易疲态射击。

因此我打破了原来的讲授规律，增加了学生互动、小组合作、角色扮演等多种课程方式，鼓励学生积极参与课堂互动。

3.测验精简：过去常规时把测验设置太多，容易影响学生的学
习状态，减少了课堂的感观体验和互动意义，因此我减少了测验的数量和频率，提高了测验的难度和要求，以此提高学生的学习兴趣和学习成果。

4.赛事和活动的引入：为增加教育趣味性及激发学生兴趣，我
将大运会的“生物竞赛”、研学活动、野外实践、生物科研等方面的学术活动纳入教学计划，并加强了与领导、家长、学生和志愿者的发布会及互动。

结语：
在未来的教育工作中，我必将努力继续改进我的教育工作，提高自己的教育实力，不断推动教育事业的发展，为学生提供更好的学习体验和发展机会。

同时，我也会不断总结和反思过去，
更新自己的教育理念和方法，为学生的全面发展做出更大的贡献。

最后，我再次感谢学校的领导、同事和家长以及学生们的信任和支持，让我在教育工作中获得了更多的成就和进步。