做一个负责任的公民 导学案

初三年级政治科自学探究学案班级：姓名：主备：审核：初三政治小组时间：年9月15日
学习内容：第二课在承担责任中成长第三框做一个负责任的公民
学习目标：自觉承担责任，做的主人，享受承担责任的快乐。

重难点：慎重许诺、坚决履行诺言，承认错误并承担相应的后果。

一、自主学习
（一）自学指导
1、怎样做一个负责任的公民？
（1）要慎重、坚决。

（2）要勇于并承担相应的责任。

（3）要自觉承担责任，学会自己的责任。

2、不守承诺的后果：既是对，也是对，
甚至会对他人、对集体的利益造成损失。

3、自觉承担责任的含义：。

4、如何自觉承担责任？
（1）做责任的，享受承担责任的快乐。

（2）要学会自己的责任，清楚地了解自身的责任，并在承担责任中不断成长。

（二）自学检测
1、九年级同学周某在帮同学做值日关窗户时，不小心打碎了教室的玻璃。

事后，他主动用自己积攒的零用钱为教室补换了一块新玻璃。

为这种做法评价正确的有（）
①有过失后，承认过失是负责任的一种表现②做事不能失信于人③是帮别人值日时打碎的，不必承担责任④承担自己的过失所致的后果，更能考验人的勇气
A、②④
B、①④
C、②③
D、③④
2、做一个负责任的公民，我们应该做到（）
①信守承诺，勇担过错②信守承诺，为自己赢得信任③主动承担责任
④勇于承认错误，并对造成的后果负责⑤慎重许诺，坚决履行诺言
A、①②③④⑤ B 、①②③⑤C、①②③④D、②③④⑤
（三）自学小结：
通过今天的自学，我们学到了什么呢，不妨试着总结一下：
二、小组学习
反省自我，学会负责。

场景一：一位中学生上学迟到受到老师的批评，嘴里咕哝着：“都怪妈妈没叫醒我。

”
场景二：一位同学拿着成绩不理想的试卷，心里暗暗埋怨：“政治老师上课特没劲，我一点也不感兴趣。

”
场景三：放学后进行卫生大扫除，一个男同学要去打球，就对其他同学说：“你们替我干吧，
我去练球了。

”
场景四：一位同学在实验室不小心把试管打碎了，悄悄地对旁边的同学说：“别吱声，就装不知道。

”
（1）这几位同学身上缺少点什么？对此你有何感想？
（2）作为中学生应怎样才能成为一个对自己行为负责的人？
三、展示反馈
1、中学生冬雪在上学路上，发现马路上的井盖破碎，成了一个陷阱，行人都在绕行，冬雪停下
车找了些砖块在危险处围了个警戒圈，并及时向有关部门打电话反映情况。

结果她上学迟到了。

下
列对冬雪的行为评价正确的是（）
A 、关爱他人，自觉承担社会责任
B 、费力不讨好，不值得去做
C 、超出了自己的责任范围
D 、没有时间观念，不自觉遵守学校纪律
2、2011年，“最美”一次频繁进入公众视野。

“最美女孩”余书华毫不犹豫对溺水老人实施人
工呼吸，“最美妈妈”吴菊萍奋不顾身抱住坠楼女童，“最美爷爷”占祖亿奋力相救落水男孩不幸
遇难……他们之所以成为人们心中的“最美”，是因为他们的行为让我们感受到（）
A、强烈的自我表现意识
B、高度的社会责任感
C、不顾后果的冲动
D、严于律己的精神
四、拓展延伸
1、原云南省保山地委书记杨善洲为了兑现自己“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺，
主动放弃进省城安享晚年的机会，义务植树造林22年，建成面积5.6万亩、价值3亿元的林场，无
偿上缴给国家。

对此，你的认识是（）
①他具有信守承诺、言而有信的优秀品质②他为了获得更多的荣誉和利益
③他具有高度的社会责任感④承担责任就意味着只有付出、没有回报
A、①③
B、①②③
C、②④
D、①③④
2、小珊常约同学出去玩，但她总不遵守约定的时间，事后也常常只是轻描淡写的说一句“临
时有事”。

（1）小珊是个有责任心的人吗？为什么？
（2）小珊的行为可能导致什么后果？
教学设计（收获）
教学反思（疑惑）。