高三英语语法填空练习与思考课件

三、分析与研究
文章中考到的考点：
• • • • • • • • • 谓语动词 非谓语动词 代词 名词 连词 冠词 介词 形容词 副词
1个 1个 1个 1个 2个 1个 0个
1个 2个
• 学习建议：
• １、掌握单词、词组 • ２、懂得分析句子结构 • ３、多听、多说、多读、多写，增强语感
四、实践与提高
就一百米的距离而且路上没有洞口没有拐弯只有这一条道是不可能走错了的我想会不会不只是一百米我又往前走了一会又遇到了三个洞口并列在同一个方向我想那就应该是一百米我又返回去走到不久又是三个洞口这时我猜想这三个洞口可能是移动着的还有一种可能性就是我在这长甬道中经过某个点时就走到了别的地方已经不是原来的那条长甬道了要不就是见鬼了
话题三
语法填空题—能力要求
1、阅读/理解语篇的能力; 2、分析句子结构的能力; 3、熟练运用语法的能力。
语法填空题—解题方向 重在基础语法和句子结构分析： 1. 从语法角度去考虑，填的是语法词， 包括功能词和词形变换两个方面。不 限定一个词。 2. 句子方面，要学会正确分析句子的结 构，如主谓宾等；还要会区分主从句 的层次。 3. 特别是动词的成分，是否谓语动词。
1. 根据语法知识进行填充 2. 根据逻辑关系进行填充 3. 根据语篇标志进行填充 语篇是指比单个句子长的语言单位（句群、 段落、篇章等）。语篇间往往有标明内在联 系的词，我们称这些词为“语篇标志词”。 如表示结构层次的有first, second, third, finally等；表示逻辑关系的有thus， therefore，so等；表示转折关系或变换话题 的有however, but, by the way等。“语篇 标志词”对迅速理清文章的脉络，弄清上下 文关系很有帮助。
6. 根据词汇知识进行填充 指根据某些词语在用法上的特殊搭配来解 题。如下列各类动词必须牢记：只能接动 词的-ing形式作宾语的动词，只能接to do 作宾语的动词，接to do作补语的动词，接 do作补语的动词，接doing或done作补语 的动词，对句式搭配要求较为特别的词语， 等等。 7. 根据生活常识进行填充
二、语法填空考哪些语法项目？
• • • • • • • • • • • • 1、名词； 2、代词； 3、数词； 4、介词和介词短语； 5、连词； 6、形容词； 7、副词； 8、冠词； 9、动词； 10、时态； 11、被动语态； 12、非谓语动词； • • • • • • • • • • • • 13、构词法； 14、句子种类； 15、句子成分； 16、简单句基本句型； 17、主谓一致； 18、并列复合句； 19、主从复合句； 20、间接引语； 21、省略； 22、倒装； 23、强调； 24、虚拟语气。
Practice makes perfect!
Thanks a lot!

那个晚上，睡在老妈的身边，简宁睡得异样的香甜，睡到很晚才起床，老妈从来不管她睡懒觉，随她高兴就好，母亲只管待她起床 给她做好吃食。 临近中午也不见浅秋来找他们，简宁便询问了老妈、浅秋爸爸的住处，一路探了过去。 简宁去到浅秋父亲所在的院子的时候，在楼底下使劲的喊了好几声“浅秋、浅秋、浅秋、、、、你在不在？” 半响才看到浅秋出现在三楼的走廊上，神色陌生的看向她“你找我干什么？”他的话语陌生的仿佛不认识她一般。 简宁并没有去在意浅秋当时的异常状况，仰起头冲他笑“过来找你玩呀，你也不去找我。” 浅秋仍是神色淡漠的看向她，然后就看到他转身，开始向楼下走来。 简宁看到浅秋的时候仍是很高兴的，他已经比她高出了一个头了，他长得可真快，她看着他笑了“哇，你现在长得可真高，你有打 篮球吗？” 浅秋仍是不苟言笑“很少”连话语也变得简短了起来。 简宁没有去理会他的那些细微变化，笑着说“哎呀，我都走得累死了，又那么热，先带我去你房子喝点水吧。” 可惜简宁当时真是脑子不够用，明明很清晰的感觉到了浅秋极其强烈的拒绝感，但是她仍是不作理会，只挽住了他的胳膊便向楼上 走去。
1、语法填空主要考查哪方面的内容?
①语法和词汇（考试重点） ②上下文连贯性（语境）
2、语法填空命题特点是什么 ? 共10个小题 10 1.5 15 10 150 15 1？ 每题1.5分 满分15分 须在10分钟内完成
侧重语境加语法

语 法 占 关 键
短文长度150词左右
设空间距15词左右 每格不一定1个词（特别是谓语或非谓语动词形式 ）
2009届梅中摸底考试语法填空题：
备考策略
1．不断记忆，积累词汇。 语法填空题对单词提出了比以前更高的要求， 它不但要求考生认识单词，还要求能写出一些 要求的单词。这就要求考生平时不断地记忆单 词，不断地积累词汇，千方百计地把我们的词 汇量提高上去。考试时才能随心所欲的写出单 词，填出固定搭配。
2．夯实基础，学好语法。
语法填空题型的解题思路
1. 章法
语 法
2. 句法
3. 词法 4. 惯用法
三、语法填空解题技巧（“由大到小”
）
1、通读全文、了解大意、把握特征、弄清文脉。 2、巧用已知，连线画图、降低难度、铺平道路。 3、理解句意、分析结构、大胆猜测、各个击破 。 4、重读全篇、仔细核查、语法正确、语意贯通。
5、拼写正确、书写规范、大小写准确（注意三写）。
Once a year a race is held for old cars. A lot of cars entered for this race last year and there __31__ a great deal of excitement just before it began. One of the ___32___ handsome cars was a Rolls-Royce Silver Ghost. The most unusual car __33__ had only three wheels was a Benz. __34__ (Build) in 1885, it was the oldest car taking part. After a great many loud explosions, __35__ race began. Many of the cars broke down on the course and some drivers spent more time under their cars than __36__ them! A few cars, __37__ , completed the race. The winning car reached a __38__ of forty miles an hour — much faster than any of its rivals（对手）. It sped downhill at the end of the race and its driver had a lot of trouble __39__ (try) to stop it. The race gave everyone a great deal of pleasure. It was very __40__ from modern cars
英语的基础知识琐碎繁杂，不是一朝 一夕就能掌握的，它要求我们平时多听， 多读，多记，夯实自己的基础知识；我 们还要坚定不移地加强语法的学习，尤 其是长句、难句、复杂句的分析。只有 这样，才能为综合能力的提高打下坚实 的基础。
3．大声朗读，培养语感。 语感是一种对语言、语段或词句的感受能力， 是一种看不见摸不着的东西，但在做完形填 空题时又是必不可少的东西。娴熟的语感的 形成不是一蹴而就的，要在平时的学习过程 中多听，多读，尤其是大声朗读犹为重要。 在早读或晚读时间，抛开顾忌，放开喉咙， 大声朗读，对培养语感是非常重要的。如果 通过朗读能够多背诵一些课文是再好不过的 了。语感在你的朗读和背诵课文的过程中， 不知不觉地逐步形成了。
4．坚持不懈，多做练习。 语法填空是一种新题型，考生在前几年都不 曾练过的。但是高考中又占了总分的十分之 一，非常重要。因此要求考生在考前一段时 间要大量练习这种题型，不断练习，不断总 结，不断提高，高考时才能处变不惊，轻松 应对。
二、练习与思考
Mark Twain , a famous American writer, was once traveling in France. He went by __31__ to Dijon. He was very __32__(sleep) and wanted to sleep. He therefore asked the conductor to wake him up when the train came to Dijon. But first he explained that he was a very heavy sleeper. “I may possible protest loudly __33__ you try to wake me up!” he said to the conductor. “But don’t take any notice of __34__ I say. Just push me __35__ the train, anyway.” Then Mark Twain went to sleep. Later, when he woke up, __36__ was night time and the train had reached Paris already. He realized at once that the conductor __37__(forget) to call him at Dijon. He was so angry that he ran up to the conductor and began to shout at him. “ I have never been __38__ angry in all my life.” Mark Twain said. __39__(look) at him calmly, the conductor said, “You are not half as hungry as __40__ American whom I pushed off the train at Dijon.”
4.根据固定词组进行填充 熟练掌握一些常见的词组，如as a matter of, be proud of, by the way, come from, congratulate…on…, devote…to…, earn one’s living, keep one’s word, make up one’s mind等，对解题很有帮助。 5. 根据句型搭配进行填,就是根据一些常用的句 型搭配，如so/such…that…, it is…(for sb.) to do sth., There is no doubt that…, there is no sense in doing sth.等来解题。