老师个人上半年工作总结(通用2篇)

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老师个人上半年工作总结(通用2篇)
老师个人上半年工作总结篇1
教师个人上半年工作总结
日子在忙碌的工作中一天天的过去,这半年过得有失也有得。

下面是我在这半年的教学工作总结:
一、教学工作
这学期,我仍然担任着三年级和五年级的语文老师,每周共14节课,备课、上课、批改作业、辅导学生,每一项工作我都认真地去做,也本着对学生负责,对家长负责,对自己的负责的态度去做好每一项工作。

我认真备课,坚持三遍四遍地看教材,以便了解教材,另外也查阅相关的教学参考书,如《教学月刊》、《语文报》、《小学语文教学》等,提高自己的备课质量。

每堂课我都精心设计各个教学环节,力求做到有重点、有难点、有针对性,让学生每堂课都有收获。

抓住学生求知的黄金时期,让学生得到最好的发展。

在语文教学中,我认为识字和写字是很重要的,学生的字写得好,学起课文来就容易。

虽然目前使用的是新教材,但是我认为,只要老师重视写字,学生认真写,也能写好。

所以在平时的教学中,我能严格要求自己,也严格要求学生,培养学生良好的写字习惯,作业中的字一定要写端正,我也经常在班级中巡查学生的写字姿势,以便提高学生的写字水平。

二、班级管理
结合班级实际情况,制定了一些本班的班规,对学生的日常行为规范起到了约束作用,学生多数都能遵守,班上基本上做到了无差错。

三、其他工作
1.积极参与学校的各项活动,并鼓励学生在活动中大胆展示。

2.积极参与学校的各项集体活动,并鼓励学生积极参加,培养学生的集体荣誉感。

3.课间十分钟,我常与学生交流,了解班级情况,观察学生的学习、情绪、身体、性格等,以便于更好地开展有针对性的教育。

4.我还利用课余时间,注意丰富学生的课外生活,开展丰富多彩的班级活动,如:主题班会、讲讲故事比赛、趣味问答比赛等,让学生找到自身的价值,感觉到自己是班级的主人,自己真正成为班级的小主人。

四、本学期工作反思和计划
1.听课太少,这学期,我每周只听四节课。

虽然说每节课都学习,但是有些老师是讲得不够生动,引起学生的兴趣,学生听起来容易,但是有些老师讲得生动,有吸引力,学生听起来有意思,但是记不住,因为年纪还小,注意力易分散,所以听课是很重要的。

2.对学生的关心不够,由于农村的孩子,家长们为了孩子们的学习,都很少有时间关心孩子们,所以我班的学生大部分都是只有爷爷、奶奶管着。

因为缺少家长的关心,所以很多学生的集体荣誉感不强,学习上也没有上进心。

3.教法不够灵活,在语文教学中,教法比较单一,没有创新,学生的学习积极性没有完全调动起来。

4.学生的思想、家庭情况了解得不够,学生是活生生的人,会思考、有感情,只有掌握了学生的思想,才能更好地开展教育,尤其是班级中的差生,更要多了解,多关心,多帮助,多鼓励。

以上是我这半年的工作总结,我相信,只要认真做好自己的工作,就一定会取得成功。

老师个人上半年工作总结篇2
教师个人上半年工作总结
一、思想方面:作为一名年轻的小学教师,时刻提醒自己争做优秀教师,突出青年教师的典型。

勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

在工作中严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退。

尊重领导、团结同事,正确处理两者之间的关系。

二、工作方面:
在教学工作方面,我认真学习大纲及教材,准确领会教材内容,精心备课,并根据孩子实际制定教学计划,写出详细教案,并在课前将教案上报到学校。

在教法上,我在借鉴之前几位老师的基础上,自己独自研究出更加完善而实用的教法。

在课堂上,我利用多种教学方法,使孩子的注意力集中在如何更好地接受知识上,让课堂更生动有趣,同时,我特别注重因材施教,针对不同的孩子采取不同的教学方法,使他们的自尊心和自信心得到一定程度的提高。

在班级管理方面,我认真管理好班级中的大小事务,无论是卫生、作业还是课堂纪律,我都一一严格把关,使班级形成良好的班风,为孩子创造一个良好的学习环境。

三、学习方面:
在工作之余,我积极参加各种学习,各种培训,使自己的羽毛逐渐丰满,并获得校长管理能力的培训,教学管理的培训,使自己在教学方面得以进一步提高,以满足教育的需要。

四、考勤方面:
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与个人之间的关系,无论是上课还是请假,我都按时做到,使学校的各项工作得到顺利开展。

五、不足之处:
在这学期里,虽然我取得了一些成绩,但还有很多的不足之处,我将会在新的一年里,再接再厉,克服。

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