北师大版五年级数学下册课件第一单元《分数加减法》全套课件(完美版)
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15
用60作公分母, 通分后再相减。
返回
第一单元 分数加减法
பைடு நூலகம்
算一算
������ ������������
−
������ ������
,并与同伴交流你的做法。
8
������ ������ ������������ ������ ������������ ������ ������������ − ������ = ������������ − ������������ = ������������ = ������������
2020年春季北师大版五年级数学下册 第一单元全套教学课件目录:
1.1 折纸(1) 1.2 折纸(2) 1.3 星期日的安排 1.4 “分数王国”与“小数王国”
1.5 练习一
PPT末尾附有同步练习(课时练习)含答案 可以复制到word里编辑打印出来给孩子练习
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北师大版 数学 五年级 下册
31 4- 8
71
-
12 4
5 1 53 2 9 - 3 = 9 -9= 9
计算结果能 约分的要约 成最简分数。
1
7 12 -
1 4=
734 12 - 12=12
=������
������
3
返回
第一单元 分数加减法
1
4.淘气看一本书,已经看了全书的 书的几分之几没有看?
5
,还剩下这本
把全书的总页数看 作“1”。
返回
第一单元 分数加减法
探究新知
算一算 ������ − ������,并与同伴交流你的做法。
������������ ������
8
������ ������ ������������ ������������ ������������ ������ ������������ − ������ = ������������ − ������������ = ������������ = ������������
返回
第一单元 分数加减法
算一算,并与同伴交流你的算法
������ ������
+
������ ������
=
������������ ������������
+
������ ������������
������������ = ������������
������ ������
−
������ ������
1 分数加减法
折纸(1)
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
第一单元 分数加减法
情境导入
笑笑
淘气
题中有哪些信息? 你能够提出什么数学问题呢?
返回
第一单元 分数加减法
探究新知
笑笑
淘气
他俩一共用了这张纸几分之几?
������ ������ 合到一起
������ ������
1 2
+
1 4
=
2 +1
正确解答:������ + ������ = ������ + ������ = ������
������ ������ ������ ������ ������
返回
第一单元 分数加减法
3.算一算。
12 6+ 3
51 9- 3
12 14 5 6+ 3 =6 + 6=6 3 1 61 5 4- 8 = 8 - 8= 8
=
������ ������������
−
������ ������������
=
������ ������������
返回
第一单元 分数加减法
课堂练习 1.森林医生。
没有通分,直接用 分子减分子,分母 减分母。
������ ������������
−
������ ������
=
������������ ������������
������ ������
+
������ ������
= ������
������
+
������ ������
=
������������ ������
=1������
������
������ − ������ = ������ − ������ = ������
������ ������ ������ ������ ������
“1”
1可以化成 分子分母相 同的分数。
1-1 =5 − 1 = 4
55 5 5
1
已经看了
5
还剩几分之几?
������
答:还剩下 ������ 没看。
返回
第一单元 分数加减法
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
异分母分数相加减
1.先通分,化成同分母分数; 2.再按照同分母分数加减法的方法计算,分子相
44
=3
4
答:他俩一共用了这张纸的 3 。 4
返回
第一单元 分数加减法
笑笑
淘气
笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几?
1 -1=
24
2 -1
44
=
1 4
答:笑笑比淘气多用了这张纸的 1 。 4
返回
第一单元 分数加减法
分母不同的分数相加减怎样计算?算一算,说一说。
返回
第一单元 分数加减法
分母不同的分数相加减怎样计算?算一算,说一说。
返回
第一单元 分数加减法
课堂练习 1.填一填。
3
1
4
9
9
9
2
1
1
6
6
6
返回
第一单元 分数加减法
2.淘气是这样计算
1
+1 的:1 + 1=1 。
4 2 426
你同意他的方法吗?与同伴交流你的想法。
淘气是直接把分 母相加的。很明显 不对!
分母不同,不能直 接相加,应该先通分, 化成分母相同的分数 再相加。
15
用30作公分母, 通分后再相减。
返回
第一单元 分数加减法
算一算 ������ − ������ ,并与同伴交流你的做法。
������������ ������
比较两种算法, 你喜欢哪种?
用30作公分母数字 小一些,比较好算。
通分时,一般取分母的最小公倍数作公 分母,化成同分母分数,再按同分母分数 相加减的方法进行计算。计算结果能约 分的要约成最简分数。
情境导入
分母不同的分数相加减怎样计算?说一说,算一算。
������ ������ ������ − ������ ������ ������ ������ ������ ������ ������ − ������= ������ − ������ = ������
分母不同,不能直 接相加,应该先通分, 化成分母相同的分数 再相加。
加减,分母不变; 3.计算结果能约分的要约成最简分数。
返回
第一单元 分数加减法
课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
返回
第一单元 分数加减法
再见
返回
第北一师单大元版 分数数学加减五法年级 下册
1 分数加减法
折纸(2)
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
第一单元 分数加减法
用60作公分母, 通分后再相减。
返回
第一单元 分数加减法
பைடு நூலகம்
算一算
������ ������������
−
������ ������
,并与同伴交流你的做法。
8
������ ������ ������������ ������ ������������ ������ ������������ − ������ = ������������ − ������������ = ������������ = ������������
2020年春季北师大版五年级数学下册 第一单元全套教学课件目录:
1.1 折纸(1) 1.2 折纸(2) 1.3 星期日的安排 1.4 “分数王国”与“小数王国”
1.5 练习一
PPT末尾附有同步练习(课时练习)含答案 可以复制到word里编辑打印出来给孩子练习
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北师大版 数学 五年级 下册
31 4- 8
71
-
12 4
5 1 53 2 9 - 3 = 9 -9= 9
计算结果能 约分的要约 成最简分数。
1
7 12 -
1 4=
734 12 - 12=12
=������
������
3
返回
第一单元 分数加减法
1
4.淘气看一本书,已经看了全书的 书的几分之几没有看?
5
,还剩下这本
把全书的总页数看 作“1”。
返回
第一单元 分数加减法
探究新知
算一算 ������ − ������,并与同伴交流你的做法。
������������ ������
8
������ ������ ������������ ������������ ������������ ������ ������������ − ������ = ������������ − ������������ = ������������ = ������������
返回
第一单元 分数加减法
算一算,并与同伴交流你的算法
������ ������
+
������ ������
=
������������ ������������
+
������ ������������
������������ = ������������
������ ������
−
������ ������
1 分数加减法
折纸(1)
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
第一单元 分数加减法
情境导入
笑笑
淘气
题中有哪些信息? 你能够提出什么数学问题呢?
返回
第一单元 分数加减法
探究新知
笑笑
淘气
他俩一共用了这张纸几分之几?
������ ������ 合到一起
������ ������
1 2
+
1 4
=
2 +1
正确解答:������ + ������ = ������ + ������ = ������
������ ������ ������ ������ ������
返回
第一单元 分数加减法
3.算一算。
12 6+ 3
51 9- 3
12 14 5 6+ 3 =6 + 6=6 3 1 61 5 4- 8 = 8 - 8= 8
=
������ ������������
−
������ ������������
=
������ ������������
返回
第一单元 分数加减法
课堂练习 1.森林医生。
没有通分,直接用 分子减分子,分母 减分母。
������ ������������
−
������ ������
=
������������ ������������
������ ������
+
������ ������
= ������
������
+
������ ������
=
������������ ������
=1������
������
������ − ������ = ������ − ������ = ������
������ ������ ������ ������ ������
“1”
1可以化成 分子分母相 同的分数。
1-1 =5 − 1 = 4
55 5 5
1
已经看了
5
还剩几分之几?
������
答:还剩下 ������ 没看。
返回
第一单元 分数加减法
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
异分母分数相加减
1.先通分,化成同分母分数; 2.再按照同分母分数加减法的方法计算,分子相
44
=3
4
答:他俩一共用了这张纸的 3 。 4
返回
第一单元 分数加减法
笑笑
淘气
笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几?
1 -1=
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2 -1
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=
1 4
答:笑笑比淘气多用了这张纸的 1 。 4
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第一单元 分数加减法
分母不同的分数相加减怎样计算?算一算,说一说。
返回
第一单元 分数加减法
分母不同的分数相加减怎样计算?算一算,说一说。
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第一单元 分数加减法
课堂练习 1.填一填。
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4
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9
9
2
1
1
6
6
6
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第一单元 分数加减法
2.淘气是这样计算
1
+1 的:1 + 1=1 。
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你同意他的方法吗?与同伴交流你的想法。
淘气是直接把分 母相加的。很明显 不对!
分母不同,不能直 接相加,应该先通分, 化成分母相同的分数 再相加。
15
用30作公分母, 通分后再相减。
返回
第一单元 分数加减法
算一算 ������ − ������ ,并与同伴交流你的做法。
������������ ������
比较两种算法, 你喜欢哪种?
用30作公分母数字 小一些,比较好算。
通分时,一般取分母的最小公倍数作公 分母,化成同分母分数,再按同分母分数 相加减的方法进行计算。计算结果能约 分的要约成最简分数。
情境导入
分母不同的分数相加减怎样计算?说一说,算一算。
������ ������ ������ − ������ ������ ������ ������ ������ ������ ������ − ������= ������ − ������ = ������
分母不同,不能直 接相加,应该先通分, 化成分母相同的分数 再相加。
加减,分母不变; 3.计算结果能约分的要约成最简分数。
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第一单元 分数加减法
课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
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第一单元 分数加减法
再见
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第北一师单大元版 分数数学加减五法年级 下册
1 分数加减法
折纸(2)
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
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第一单元 分数加减法