第6课+从隋唐盛世到五代十国+同步练习 高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上

第6课从隋唐盛世到五代十国
同步练习
1．唐代劳动人民对耕犁的重大改进，使之成为之后最先进的工具，它是A．直辕犁B．方辕犁C．曲辕犁D．圆辕犁
2．导致唐朝由盛转衰的事件是
A．藩镇割据B．宦官专权C．安史之乱D．朋党之争
3．唐朝时期，民族之间的交融进一步发展。

唐玄宗时，册封回纥首领为A．“天可汗”
B．怀仁可汗
C．云南王
D．渤海郡王
4．吐蕃是我国藏族的祖先。

唐朝时，唐蕃关系友好。

历经了1200 多年的唐蕃会盟碑至今依然屹立在拉萨大昭寺门前。

以下人物中，为唐蕃和睦作出重要贡献的是A．鉴真
B．玄奘
C．文成公主
D．元昊
5．唐朝政权在处理与吐蕃的关系时，未曾采取的方式是
A．设置管理机构B．经济文化交流C．和亲D．会盟
6．贞观之治出现的根本原因是
A．统治者吸取前朝灭亡教训,调整统治政策B．良好的、安定统一的社会环境
C．广大劳动人民的物质生产活动D．唐太宗个人良好的政治素质
7．吐蕃的最高首领被称为
A．天子B．可汗C．松赞干布D．赞普
8．中国古代历史上曾经多次出现盛世现象，“贞观之治”出现在统治时期A．汉景帝
B．汉武帝
C．唐太宗
D．唐玄宗
9．唐代的民族政策，除了朝贡、和亲外，在边区还设立羁縻都护府，任命当地部族领袖为都护府长官，都护府享有高度的自治权。

这些政策体现了唐朝（）
A．忽视边疆地区的社会治理B．实行灵活务实的民族政策
C．处理民族问题手段较单一D．致力于少数民族地区开发
10．唐太宗李世民是通过发动玄武门之变取得帝位的。

当时长安城的玄武门属于（）A．东门B．西门C．南门D．北门
11．它对中国长期的政治统一起了重要作用，它把已经分裂了四个世纪的两个各自为政的地区重新纳入到一个政体当中，南方对北方军事、政治中心的补给也主要依赖它。

文中是对哪一重要工程的评价: （）
A．都江堰使成都平原成为天府之国B．灵渠把长江和珠江两大水系连接起来C．隋朝大运河加强了南北政治经济和文化的交流D．长城防御北方匈奴的侵扰12．“大定元年二月，北周静帝禅让帝位于杨坚，杨坚登基为帝。

开皇九年，隋朝渡江南下，陈后主贪图享乐，怯懦无能。

隋军很快攻下建康，陈朝灭亡……隋文帝统治期间，修建了许多粮仓，其仓库积蓄可供全国五六十年正常使用。

”这段话中作者的立场是（）A．北周B．陈朝C．隋朝D．唐朝
13．秦、隋两朝在许多方面都有相似之处，其中包括（）
①都结束长期分裂完成统一①都因暴政而短命速亡
①都留下了影响深远的工程①都奖励军功重视武力
A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①
14．1900年，敦煌莫高窟出土一批唐代文献，里边保存着不少唐人的“放妻书”（离婚证书）。

语气温柔，遣词风雅，如“解怨释结，更莫相憎；一别两宽，各生欢喜。

三年衣粮，便献柔仪。

伏愿娘子千秋万岁。

”这些文献反映出唐代
A．佛道思想得到广泛传播B．敦煌女性社会地位最高
C．社会风气的包容与开放D．理学的社会影响力下降
15．玄武门之变体现了皇位继承经常伴随着血腥与宫廷阴谋，玄武门之变对唐朝产生的影响是
A．为唐统一全国奠定了基础
B．加剧了唐统治阶级内部的矛盾
C．为“贞观之治”的出现提供了一个可能性条件
D．加速了唐政权的灭亡
16．有学者提出“弱唐者，诸侯也;既弱而久不亡者，诸侯维之也”，并认为安史之乱至唐亡，仍存在了152年。

由此可知（）
A．藩镇外重内轻威胁了君主专制B．藩镇适应加强中央集权的需要
C．藩镇的设置导致分裂割据局面D．藩镇的设置维持了唐朝的统治
17．唐朝是中国历史上一个重要的朝代。

这一时期统一的多民族中央集权国家进一步发展，经济繁荣、政治开明、社会开放、科技文化高度发展，中国进入蓬勃兴旺的隆盛时代。

阅读下列材料，回答问题：
材料一在唐初诸帝时代，中国的温文有礼、文化腾达和威力远被，同西方世界的腐败、混乱和分裂成为鲜明对照。

——韦尔斯《世界史纲》材料二天下英雄入吾彀中矣。

——唐太宗材料三文皇南面坐，夷狄千群趋。

……献号天可汗，以覆我国都。

——柳宗元（1）请列举材料一中“唐初诸帝时代”两个盛世的名称。

（2）材料一中“中国……威力远被”，请写出唐朝时期中华文化影响日本的两个历史事件。

（3）材料二中唐太宗盛赞的是哪一制度？根据材料分析，该项制度的作用是什么？
（4）材料三中唐太宗被少数民族称为“天可汗”，请列举一个他统治时期与西南少数民族友好交往的事例。

（5）根据题干并结合所学知识，概括唐朝的时代特征。

18．阅读材料，回答问题。

材料一汉朝盛时境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一的文字。

经历汉朝四个多世纪的统治，统一的观念深入人心。

在先秦以来华夏融合的基础上，汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。

——据《汉书》《后汉书》等材料二拓跋部原先经济、文化相对落后，进入中原后，北魏统治者没有处理好与经济文化相对先进的汉族及其他少数民族的关系，致使民族矛盾日益尖锐，严重威胁北魏统治的稳固。

——摘编自人教版选修一《历史上重大改革回眸》
材料三唐朝政府与边疆地区的突厥、吐蕃、南诏、渤海等政权都保持着良好关系。

……贞观十四年（640年）文成公主入藏；景龙四年（710年）金城公主入藏；唐蕃之间还数次会盟。

南诏的13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习。

唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……由大都护府直接管辖，上统于中央政府。

——摘编自选择性必修一《国家制度与社会治理》(1)根据材料一、汉朝时期人们的何种观念得到了发展？结合所学，汉武帝采取的哪些措施有利于这一观念的形成？
(2)根据材料二概括北魏孝文帝改革的原因，并结合所学知识分析其改革的历史意义。

(3)根据材料三，概括指出唐朝与边疆各民族政权进行交往的主要方式。

(4)根据以上材料，你认为从统一多民族封建国家发展历程中能够得到哪些认识？
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B C A A D C B D 题号11 12 13 14 15 16
答案 C C A C C D
17．（1）贞观之治；开元盛世
（2）遣唐使来华学习；鉴真东渡
（3）科举制；便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础
（4）文成公主入藏
（5）繁荣与开放的时代
18．(1)观念：大一统观念。

措施：颁布“推恩令”削弱诸侯王势力，确立以察举制为代表的官吏选拔制度，设刺史监察地方，任用酷吏治理地方；将铸币权收归中央，实行盐铁官营，推行均属平均；尊崇儒术。

(2)原因：民族矛盾，威胁统治；历史意义：有利于缓和民族矛盾，巩固统治；有利于民族间的交往、交流和交融；有利于推动黄河流域经济的恢复和发展。

(3)通婚，会盟，册封，设置管理机构。

(4)加强中央集权，巩固统一；多种方式加强民族交往、交流和交融；因地制宜、因俗而治。

答案第1页，共1页。