亲子活动总结精华15篇

亲子活动总结精华15篇
亲子活动总结1
虽然由于各种因素，今年春季亲子活动不得不推迟，但也可以
获得预期的效果。

毕竟，活动的组织和人力控制都应该保持严谨的
风格，以相应地提高活动的原始效果。

坚持严谨的风格，直到亲子
活动结束，我才有很多收获，为了更好地积累经验，最好先总结春
季亲子活动。

出于儿童安全考虑，幼儿园设置活动场地，使组织管理工作更
加轻松，特别是各班班主任的参与，使儿童能够更好地听从活动中
的指挥，家长的到来使这部分活动得到相应的配合，取得了良好的
效果，因此，在活动的早期阶段，很多事情的发展方向都是员工所
期待的，在组织这项活动的同时，我们只需要密切关注每个班的孩子，以防止安全隐患。

毕竟，无论活动的形式如何，我们都应该加
强组织和管理，以取得良好的效果。

更重要的是，进入公园时间不
长的小班儿童对家长有很大的依赖，自然要做好相应的锻炼。

虽然活动形式多样，但也是为了加强与家长的沟通，更好地培
养孩子。

毕竟，如果活动中有明显的漏洞，很容易引起家长的`不满。

因此，在这次亲子活动中，我们尽量设计许多有利于孩子成长的游戏，以引起自己的兴趣，重要的是家长需要尽可能多地参与，以提
高亲子活动的效果，特别是活动的准备让我明白，匆忙的做法很容易导致事故，所以我们加强了班级管理，详细记录了活动的过程。

通过活动中工作日志的撰写让我理解了亲子活动存在瑕疵的缘故并进行了改进，正如这次亲子活动的举办借鉴了以往的经验以便于在组织与管理方面显得更加成熟，毕竟无论在怎么小心也难以避免部分家长或孩子不进行配合导致活动受到影响的状况，尽管只是针对活动进行做好的预防工作却也在家长的配合中取得了理想的成果。

对于下一次活动，我们确实需要从各个方面学习，以了解父母的想法。

只有在亲子活动中得到父母的支持和合作，我们才能反映他们在管理和组织方面的成就。

面对亲子活动的结束，幼儿园的工作确实取得了圆满的成功，或者我们可以通过沟通和活动的形式得到家长的理解，但我们也应该认真对待后续的教学工作。

亲子活动总结2
星期天，我和爸爸一起去玉溪艺卓教育培训学校参加玉溪日报小记者团组织的亲子活动。

走进活动场地，我们听老师讲著名的画家，和老师一起画美丽的星空。

我们在老师的指导下先用深蓝色涂抹，再用淡蓝色和浅浅的蓝色涂抹在一起，不停地涂来涂去，用颜色的渐变渲染出天空的感觉。

接着把画纸的空白部分用黑色的颜料涂抹，画出连绵起伏的山峰。

最后绘上白色的点点星光，一幅画就简单快速地完成了。

我最喜欢的`是“捏彩泥”活动，我和爸爸一起动手用黏土做一
幅美丽的相框画。

活动开始了，我们先拿出彩泥把它搓成圆形或长条，然后再把大圆球搓成小圆球，不停地重复，把多肉植物的叶片
一个个捏出来。

最后我们把这些小圆球堆叠在一起，一朵朵逼真的“肉肉”就做好了。

虽然这是我和爸爸的第一次合作，但我觉得我
们的作品漂亮极了!彩泥手工制作完后，全部小记者一起来到大厅，
大家举起自己的作品，形成了一幅很大的五彩斑斓的美丽图画。

活动结束了，可是我的心却还没有收回来，我还想和爸爸一起
再做更多的手工，一起创造更多的美好回忆。

亲子活动总结3 幼儿园母亲节亲子活动圆满结束，此次活动旨在增进亲子关系，让孩子们更好地理解和感恩母亲。

活动中，孩子们用稚嫩的小手制
作手工礼物，表达对母亲的爱意；亲子游戏环节更是欢声笑语，增
强了亲子间的默契与互动。

此次活动不仅让孩子们学会了感恩，也让母亲们感受到了孩子
们的成长与爱意。

家长们纷纷表示，这样的活动非常有意义，不仅
让孩子们得到了锻炼，也让家庭氛围更加融洽。

此次活动的成功举办，离不开老师们的精心组织和家长们的`积
极参与。

我们将继续举办更多有意义的亲子活动，为孩子们的成长
和家庭幸福贡献力量。

亲子活动总结4
今年的母亲节，我们组织了一场特别的亲子活动，让家长和孩
子们共同度过了一个温馨而难忘的时光。

活动中，孩子们通过亲手制作礼物、表演节目等方式，表达了
对母亲的感激和爱意。

家长们则积极参与，与孩子们一起分享快乐
时光。

整个活动氛围温馨、和谐，达到了预期的效果。

然而，在反思中我们也发现了一些不足之处。

首先，活动准备
不够充分，导致部分环节出现混乱。

其次，部分孩子表现不够积极，需要进一步加强引导和鼓励。

为了改进和提高，我们将加强活动前的`准备工作，确保每个环
节都能顺利进行。

同时，我们也将注重个体差异，针对不同孩子的
特点进行引导和帮助，让他们更好地参与活动，感受母爱的伟大和
无私。

总之，这次母亲节亲子活动虽然存在一些不足之处，但也让我
们更加明确了今后努力的方向。

我们将继续努力，为孩子们创造更
多温馨、快乐的时光。

亲子活动总结5
中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。

对于刚入园
的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。

在这次
活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以
此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼
儿园、爱幼儿园的美好情感。

今天下午3:30，小班的家长前来参加各个班级开展的迎中秋亲
子活动，每个教室都是人气鼎盛，平日看起来较大的教室突然显得
有些拥挤。

由于前期准备工作做得还算比较充分，所以，整个活动
在井然有序的.安排中进行着，由于刚开学不久，有些宝贝看到家长
之后难免会有哭闹情绪，但大部分宝贝的表现还是挺不错的，家长
和孩子们欢聚一堂，玩游戏，做模仿操，尝月饼，喜迎中秋节的到来，教室中不时传来家长和孩子的欢笑声，浓浓的亲子情荡漾在活
动室的每个角落。

在这次充满快乐喜悦的活动中，宝贝们在分享月饼的同时，给
别人送去了祝福，也得到了祝福，培养了幼儿的表达能力及交往的
能力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐。

亲子活动总结6
第一部分：幼儿园家长开放日活动总结
做一本图书、长一分知识，多一份快乐”这是我们四月份培养
孩子们从小喜欢读书的习惯，展示幼儿创作、动手制作的作品，体
验与家人一起分享自己自制成就的乐趣，使孩子们对书籍更加珍爱，进一步激发幼儿的阅读兴趣，提升幼儿自主阅读能力。

今年4月，
我们发起了一场自制图书活动。

在家长会上，他们与家长讨论如何制作书籍，许多家长感到困惑。

所以，我们借了一些自编的书给家长，然后在网上找到一些自
料与家长分享。

了解制作书籍的基本步骤和方法，在这个活动中重
点培养孩子和家长以及家长与家长之间的合作意识和能力。

在自编图书的过程中，孩子们与家长、老师和同龄人有着积极
的互动与合作。

家长和孩子共同选定主题、选择制作材料、商量图
书的文字表达内容及画面的呈现方式等，家长与孩子的分工，整个
制作过程不仅是亲子智慧的结晶，还流淌着交融的亲情。

总之，此次活动，调动了家长参与幼儿园活动的主动性，挖掘
出了潜在的家长资源，也带动了幼儿和家长对阅读活动的积极性，
父母才是孩子的第一任老师，这话的意义深刻、深远!当家长真正明
白这个道理的.时候一定能背起教育孩子的责任，好孩子的背后一定
站着好家长和好老师。

第二部分：幼儿园家长开放日活动总结
4月24日上午，我参加了上午局幼儿园二班家长开放日活动！
首先，我要感谢幼儿园为我们提供了一个交流的机会，感谢老
师们在教育上的辛勤付出。

半天的家长开放日活动，教学内容丰富
多彩，教学方式生动，文体结合，孩子们学习兴趣浓厚，效果很好，这些对我们家长启发也很大。

我也深深体会到，每一个小朋友的进
步和优秀表现都饱含了幼儿园老师辛勤的汗水，做一个幼儿园老师
真的不容易。

开放日分为室内活动和室外活动两部分。

8:00室内活动正式开始，孩子们各自投入了自己的晨读学习中，书声琅琅，整齐有序，
家长们都乐得合不拢嘴。

8:30开始室外活动，在王老师的带领下整齐的排好队，随着__
认真做着团体操，扭腰、踢腿、摆手。

老师的肢体语言丰富，整个
活动的气氛得到了充分调动。

看到孩子们脸上的笑容，我们知道他们是如此的幸福，作为父母，我们真的很放心。

户外活动结束后，回到教室，上厕所洗手。

然后王老师开始教唱儿歌，教学生活泼，快乐地与孩子们互动。

整
个班级都能深深地吸引孩子们的注意力。

听着孩子们稚嫩的声音，看着他们用老师的手势做出相应的动作，每个家长的脸上都洋溢着幸福的笑容。

唱完儿歌，孩子们各自
拿起自己的水杯排队开始喝水，看到自己的孩子有着如此井条有序
的习惯，心里感到莫大的欣慰。

接下来是户外游戏时间，为了方便
游戏活动的开展，老师将全班分成两组，然后两组进行交流。

在老师的指导下，孩子们可以按照老师的要求有秩序地玩游戏，得到充分的体育锻炼。

在玩中学，在活动中长知识，在笑声中增能力，各个都玩的兴致勃勃、满头大汗。

游戏结束后，孩子们回到教
室休息，在吉老师的指导下开始手工课。

老师从轻松的谈话中引入主题，吸引孩子的注意，孩子们积极
开动小脑筋，踊跃的发言，老师不时穿插一些提问，启发了孩子们
的积极思考能力和辨别能力。

最后，家长和孩子一起完成手工制作。

亲子活动总结7
春天是春暖花开的季节。

带孩子们感受五彩缤纷的春天和温暖
的阳光，是拓宽孩子们视野、让孩子们亲近大自然的好机会。

让宝
宝亲身参与种植活动，观察了解种植的每一步，感知植物的生长过程，体验劳动的乐趣。

4月12日，我们班与二班共同组织了进入立
新生态基地安全学习活动。

我们自驾旅行。

我们选择了幼儿园社区
对面天龙药业8号站的站台位置。

8：10点，我们准时出发了。

路
上有一个小插曲。

我为我在路上的小失误感到非常抱歉。

幸运的是，我发现我及时回来了。

在即将进入基地的土路上，我遇到了婚车，
它耽搁了一段时间。

很抱歉，整个活动我们都在笑。

班上有25名注
册儿童，21名儿童参加了亲子活动，4名儿童因感冒未能参加，其
中3名儿童因上午两次特殊课程未能参加。

一、活动总结：
我老师指导孩子们观察我们基地的家禽（鸡、鹅）和牲畜（猪）。

我们一起观察他们的生活环境，并向孩子们解释他们的饮食。

如何通过观察羽毛来识别家禽的雄性和雌性。

我们知道家禽是
产卵动物，牲畜是胎生动物。

二、花生剥皮比赛
我们向孩子们讲解花生的生长过程，并一起剥去花生的外壳。

孩子们被告知了预防措施。

孩子们剥花生时非常小心。

他们很小心，害怕剥花生。

当孩子们剥花生时，他们自己已经发展出许多好方法。

用你的小脚轻轻地踩在地上，花生壳裂开了，用你的小手按在地上，等等。

为了快速地剥完整的花生，孩子们用他们的大脑想出了许多
好办法。

然后小心地将种子放入桶和盆中。

严肃的外表很可爱！
三、种植玉米
父母一起铺好种植场地，然后每个人划分自己的种植范围。

老
师引导他们讨论和解释耕作的步骤。

然后全家动员起来。

现场非常
热闹，看到父母和孩子们认真愉快地种植。

他还说：挖个坑，倒点水，看到每个人的脸上都洋溢着幸福和满意的笑容，这是我们最大
的幸福。

大约半小时后，我们全班完成了场地的种植。

孩子们期待着谈
论他们什么时候能长大，什么时候能吃东西。

孩子们的第一反应是
那里太热了！我们告诉孩子们温室温度对植物生长的重要性。

一起参观，了解温室里每种植物的.生长情况，告诉孩子们哪些
蔬菜可以采摘，采摘时要注意什么。

孩子们受不了这种兴奋。

我们
走到棚子的尽头，自由采摘。

父母和孩子们在温室里采摘各种蔬菜。

一些采摘了金角瓜，一些黄瓜，一些豆类和一些蔬菜。

孩子们的脸
上写着欢乐和喜悦。

之后，父母在温室门口称重和付款。

我们主要组织孩子集合站
到邻居家看育苗过程。

当我们去的时候，工作人员正在制作塑料薄
膜扣。

我们告诉孩子们塑料薄膜上扣着什么，长大后是什么样子，
让孩子们明白每种作物的生长都需要一个循序渐进的过程，让孩子
们了解并感受到农民叔叔们的艰辛。

快乐、丰富、有趣的亲子活动在大家的笑声中结束。

我听到父
母说：下次，让我们做点别的事吧。

这次活动得到了家长们的反馈，我们面带笑容，心中充满了快乐。

个别家长报告说，如果温室里有
更多种类的蔬菜和水果会更好。

家长在采摘时说：黄瓜怎么不大？
我们向父母解释说：本周我们已经为孩子们选了两次，而且我们选
得离彼此很近，父母非常理解。

同时，孩子们在幼儿园吃这样的绿
色蔬菜也很好！最后，每个人都说：“我不知道；我们将在秋天一
起收割玉米。

我们期待着它&Rdquo
我们将在未来的亲子活动中再接再厉。

我们希望每一次亲子活
动都是如此有意义！亲子活动总结8
为了给家长和幼儿提供展示才艺、互相学习的平台，以及丰富
孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之间的互动，提升幼
儿对手工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。

今天，
我们班开展了亲子手工制作活动。

此次活动以“绿色环保，变废为宝”为主题，家长和孩子在一
起利用废旧物品制作相关的手工作品，本次手工亲子制作活动，增
进了家长与孩子之间的默契，也增进了他们彼此之间的感情，家长
都积极的参与，上交的作品也是丰富多样，由此可见家长的想象力
也是不可估量的。

在这些作品中，运用了废旧塑料瓶、饮料罐等废旧材料，做成
了花篮、风车、灯笼等。

充分体现了本次活动的主题《变废为宝》。

我将作品挂在了教室里，一是布置教室的环境，二是将作品进行了
展览，给家长、幼儿们提供一个欣赏、学习、交流的平台。

通过此次亲子手工活动，很好的拉近了幼儿与家长之间的亲子
感情，丰富了孩子的童年，让幼儿有了绿色环保的意识。

老师和家
长一起用爱和美成就了幼儿的'梦想；童心很大，可以装满整个世界，童心很美，可以让这个地球更美丽。

这次亲子手工活动不仅让幼儿
收获了成功的喜悦，也留下了孩子们在成长中快乐的画面！
对于那次亲子活动，我至今还是记忆忧新，那是在晴晴读小班
的时候，为了庆祝元旦，幼儿园里组织了一次亲子活动，虽然只是
短短的一个下午，但活动资料十分的丰富，在整个过程中，我们和
孩子一起意外地得到了许多活动之外的收获。

那天在沈老师的安排下，让每位家长与自己的孩子共同完成了
三个游戏：第一个拨橘子游戏，让小朋友们拨橘子给自己的父母吃，为了比赛，由于我吃得太快，橘子水溅出来，女儿立刻用餐巾纸帮
我擦嘴，这个小细节，让我想起平时我用餐巾纸给女儿擦嘴的情景，
看来她全都记心里了。

当时我心里真是暖暖的，那种母女间的温情和亲情是多么得难能可贵啊！
第二个游戏是运乒乓球，家长们用筷子夹，小朋友们用小勺子从一个桌子运到另一个桌子。

当时女儿运的时候很留意翼翼，脚步很稳，运过去的球几乎没有掉地上的，最后那个游戏，我们母女俩得了第一名。

当她拿奖品跑到我怀里时，我看得出她脸上洋溢着成功的喜悦。

第三个游戏是接筷子，我觉得还是和女儿配合得不默契，导致游戏后篮子里的筷子很少，所以没得名次。

虽然只有半天的亲子活动，但对于我们家长和孩子来说，这不仅仅是一次活动这么简单，最重要的是更能增进我们与孩子之间的感情，培养我们与孩子之间的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些亲子游戏，对孩子来说都是受益匪浅的，都要比带她出去超市买东西、去玩强。

期望学校里组织这样的亲子活动多一些，让家长与自己孩子在学校里接触的机会更多，更加了解孩子，让他们的童年生活更加丰富多彩，更加健康快乐的成长！
总之，一句话，一切为了孩子，只要孩子快乐，我们就快乐！亲子活动总结10
1.孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获
区域活动是幼儿获得认知经验的主要来源。

从中我们惊喜的发现：孩子不仅能将课堂上的活动补充完整，还进行了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，经常将课堂上学的内容带回家表演。

2.家长的收获
通过亲子单，家长积极的进行着网上查询资料，知道了祖国更多美丽的.名胜古迹等，还知道了各风景区的特点，不少家长将查询到的资料与我们共享。

3.老师的收获
和孩子们一起进行教育活动，我们收获的是知识、经验、愉快的氛围，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和老师分享;在区域活动中观察，我们收获的是惊喜，很多知识孩子们都能熟练掌握，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动摆放整齐;和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满足，特别是红歌大赛，家长们给予我们高度的评价。

随着本次活动的圆满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺利完成了国旗的制作等活动，体验了成功的快乐，为第_个国庆节增添了不少乐趣。

同时也让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。

为了让幼儿更加热爱自己的祖国，了解自己的祖国，在国庆节
来临之际，我们幼儿园结合幼儿年龄特点，开展了丰富多彩的国庆
系列活动。

为了营造国庆热烈的气氛，我们还进行活动室环境布置：海星班用爱心贴出了一幅中国地图，海贝班帖上了烟花、生日蛋糕，海豚班在活动室里悬挂上了灯笼，帖上了天安门、和平鸽、气球，
孩子们看到装扮一新的教室，个个都兴奋不已。

我们还结合幼儿年龄特点，以班级为单位开展了国庆主题活动。

海星班的《国旗国旗我爱你》让孩子们认识国旗，并自己动手制作
国旗;海贝班的孩子们为祖国妈妈献上了生日歌，并送上了自己制作
的生日礼物;海豚班的主题活动《祖国妈妈，我爱你》邀请了家长朋
友一起来庆祝祖妈妈的生日，孩子和家长们还一起制作了中国地图。

通过一系列的活动，幼儿与老师一起认识国旗、唱国歌，分享
交流自己对我们国家的认识和了解，孩子们对我们祖国妈妈的认识
更加深入了，也更加热爱我们的祖国。

亲子活动总结11
俗语说“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”。

为了传承中华
传统习俗，丰富师幼校园生活，12月22日，新密市市直第三幼儿
园组织全体师幼开展了以“开心包饺子，快乐过冬至”为主题的实
践活动。

清晨，伙房炊事人员早早来到幼儿园，准备好香喷喷的饺子馅
和五颜六色的饺子面。

9：20活动准时开始，首先，教师们给孩子
们讲解了冬至的来历和习俗；接着，各班教师、家长委员会的成员
们和幼儿一起开心包饺子，共同庆祝这个特别的节日。

你看，有的切、有的擀、有的捏，大家各行其事；有的说、有的笑、有的商讨，场面其乐融融。

老师和家长们一会儿做督导员，一会儿捋起袖子加
入到包饺子的强大阵营当中，师幼同乐的暖意沁人心脾，孩子们包
出来的饺子真是花样繁多、千姿百态，有绿的、红的、紫的、白的，还有敦实厚重的，有别致精巧的，还有四不像的'。

看着一盘盘别出
心裁但都裹满爱意的饺子，看着一张张挂满面粉但都笑容灿烂的面容，吃着一个个模样不一但香溢满口的饺子，别样的冬至喜庆连连。

本次冬至包饺子活动不仅让孩子们了解了冬至的由来，了解了
传统文化，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐，感受到了浓浓的
亲情，让每一个孩子在活动中快乐的成长。

亲子活动总结12 春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩
和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。

在
这三月花开的季节我们大班年级组组织了乡村格林公园亲子游活动，亲身体验、细心观察大自然的春天，锻炼了幼儿的体能，也增强了
幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望，增进幼儿与家长老
师之间的互动。

一、出发前
为了成功地做好这项活动，我们做了很多前期的工作:选择合适
的地点,活动的具体安排，以及向幼儿说明注意的事项等等。

出发前
我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作。

二、活动中
早上阳光明媚，我们班级分成两队由两位老师分别各带一队乘
车向格林公园出发，孩子们背上小书包，兴致勃勃地牵着家长乘车，一路上感受着春天的气息，在行车过程中老师注意引导幼儿注意行
车安全，针对我们的孩子集体乘车机会少，进行了一次集体乘车安
全教育。

来到格林公园内，青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的
绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮，平日里孩子
熟悉的春天里的花，在这里都能找到，金黄色的'油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，孩子们闻闻、摸摸，和美景好朋友合影，感
受大自然的美，随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我
们找到春天的秘密了。

在这里我们进行了亲子活动：孩子和家长一
起做运动、做风筝、放风筝和包馄饨等等，好朋友们一同分享着欢乐，尽情地笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大
的放松。

当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看植物朋友在
春天里有哪些变化。

在感受美的同时，孩子们一起争做美好环境的
小使者，尽自己的力量把看到的垃圾清理干净，做一名爱护环境的
好孩子。

三、活动后。