大班科学活动制作雪雕小企鹅教案

大班科学活动制作雪雕小企鹅教案
一、教学内容
本节课选自幼儿大班科学领域教材第四章《可爱的动物》，详细内容为制作雪雕小企鹅。

通过该活动，让幼儿了解企鹅的生活习性和特征，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。

二、教学目标
1. 了解企鹅的生活习性和特征，知道企鹅是生活在南极的动物。

2. 通过制作雪雕小企鹅，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。

3. 增强幼儿对大自然的热爱，激发幼儿保护动物的意识。

三、教学难点与重点
1. 教学难点：如何引导幼儿掌握企鹅的生活习性和特征。

2. 教学重点：培养幼儿动手制作雪雕小企鹅的能力。

四、教具与学具准备
1. 教具：企鹅图片、视频、PPT、剪刀、胶水、彩纸等。

2. 学具：剪刀、胶水、彩纸、雪雕工具等。

五、教学过程
1. 导入（5分钟）
利用企鹅图片、视频和PPT，让幼儿观察并认识企鹅，引导幼儿了解企鹅的生活习性和特征。

2. 制作雪雕小企鹅（10分钟）
（1）分发雪雕工具和彩纸，讲解制作步骤。

（2）教师示范制作过程，幼儿跟随操作。

（3）幼儿动手制作，教师巡回指导。

3. 展示与评价（5分钟）
（1）幼儿展示自己的作品，分享制作心得。

（2）教师评价幼儿作品，给予鼓励和指导。

4. 随堂练习（5分钟）
让幼儿根据所学知识，画出自己心中的企鹅。

（1）回顾本节课所学内容，加深幼儿对企鹅的认识。

（2）拓展延伸：讨论如何保护企鹅和自然环境。

六、板书设计
1. 主题：制作雪雕小企鹅
2. 内容：
（1）企鹅的生活习性和特征
（2）雪雕小企鹅的制作步骤
七、作业设计
1. 作业题目：画出自己心中的企鹅。

2. 答案：幼儿自由发挥，画出自己喜欢的企鹅形象。

八、课后反思及拓展延伸
1. 教师反思：在本次活动中，幼儿对企鹅的认识和制作雪雕小企鹅的兴趣较高，但在操作过程中，部分幼儿对雪雕工具的使用不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。

2. 拓展延伸：组织幼儿参观动物园，观察真实的企鹅，加深对企鹅的认识和了解。

同时，引导幼儿关注环境保护，培养幼儿的环保意识。

重点和难点解析
1. 教学难点：如何引导幼儿掌握企鹅的生活习性和特征。

2. 教学重点：培养幼儿动手制作雪雕小企鹅的能力。

3. 教具与学具准备：确保教具和学具的充足和适用性。

4. 制作雪雕小企鹅过程中的教师示范和巡回指导。

5. 作业设计：确保作业既能让幼儿发挥创造力，又能巩固所学知识。

详细补充和说明：
一、教学难点解析
1. 引导幼儿掌握企鹅的生活习性和特征
a. 利用生动有趣的企鹅图片、视频和PPT，让幼儿直观地了解企鹅的外形特征和生活习性。

b. 设计互动环节，如提问：“企鹅为什么不怕冷？”“企鹅
是怎么走路的？”等，引导幼儿主动思考和回答。

c. 通过讲故事的方式，让幼儿了解企鹅的生活习性，如企鹅
孵蛋、捕食等。

二、教学重点解析
1. 培养幼儿动手制作雪雕小企鹅的能力
a. 在示范制作过程中，详细讲解每一步骤，让幼儿清晰了解
制作方法。

b. 在巡回指导过程中，针对幼儿的操作问题，给予耐心指导，确保每个幼儿都能掌握制作技巧。

c. 鼓励幼儿发挥自己的想象力，创作出独特的雪雕小企鹅，
培养幼儿的创新能力。

三、教具与学具准备解析
1. 确保教具和学具的充足和适用性
a. 提前检查教具和学具的数量，确保每个幼儿都能使用到。

b. 根据幼儿的年龄特点，选择适合的雪雕工具，如安全剪刀、彩纸等。

c. 教具和学具的准备要注重环保和可重复使用，培养幼儿的
环保意识。

四、制作雪雕小企鹅过程中的教师示范和巡回指导解析
1. 教师示范
a. 教师在示范过程中，动作要慢且清晰，确保幼儿能看懂每
一步。

b. 示范时，用简单的语言描述制作步骤，让幼儿易于理解和
记忆。

2. 巡回指导
a. 在幼儿制作过程中，教师要密切关注每个幼儿的操作，及
时发现问题。

b. 针对不同幼儿的问题，给予个性化的指导，帮助幼儿克服
困难。

五、作业设计解析
1. 作业设计
a. 作业要具有趣味性和挑战性，既能激发幼儿的绘画兴趣，
又能巩固所学知识。

b. 作业要求明确，让幼儿知道自己需要完成的内容。

c. 作业答案不唯一，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解时，语速适中，清晰明了，语调富有变化，以吸引幼儿的注意力。

2. 使用简单易懂的语言，便于幼儿理解和记忆。

二、时间分配
1. 合理安排教学时间，确保每个环节都能顺利进行。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性和引导性，鼓励幼儿思考和回答。

2. 针对不同幼儿的回答，给予积极的反馈和鼓励。

四、情景导入
1. 利用生动有趣的企鹅图片、视频和PPT，创设情境，引发幼儿兴趣。

2. 结合幼儿的生活经验，让幼儿更好地融入教学活动。

教案反思
一、成功之处
1. 教学活动设计符合幼儿兴趣和认知水平，激发了幼儿的学习积极性。

2. 教师示范和巡回指导到位，确保了幼儿掌握制作雪雕小企鹅的技巧。

二、不足之处
1. 课堂时间分配不够合理，导致某个环节时间过长，影响了整体教学效果。

2. 部分幼儿在制作雪雕过程中，对工具的使用不够熟练，教师指导不够细致。

三、改进措施
1. 优化时间分配，确保每个环节的时间充足且合理。

2. 在巡回指导过程中，关注每个幼儿的操作，耐心解答幼儿的疑问。

3. 加强对幼儿操作技能的培养，提高幼儿的动手能力。

4. 注重作业设计的多样性，让幼儿在完成作业的过程中，巩固所学知识。

通过本次教学反思，教师可以不断调整和优化教学方法，提高教学效果，促进幼儿全面发展。