甘肃省张掖市高三数学4月诊断考试试题 文
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张掖市高三年级2015年4月诊断考试
数学(文科)试卷
第I卷(选择题共60分)
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.设全集是实数集R,,,则()
A. B. C. D.
2.复数(为虚数单位)在复平面内对应的点所在象限为()
A.第一象限B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
3.已知命题,命题,则( )
A.命题是假命题
B.命题是真命题
C.命题是真命题
D.命题是假命题
4.某程序框图如右图所示,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是
()
A.
B.
C.D.
5.设变量,满足约束条件
则的最大值为()
A.21
B.15
C.-3
D.-15
6.已知实数1,m,4构成一个等比数列,则圆锥曲线的离心率为()
A.B. C.或D.或3
7.某三棱锥的三视图如右图所示,则该三棱锥的体积是()
A. B.
C. D.
8.设的内角所对边的长分别为,若,则角
=()
A.B.C.D.
9.直线被圆所截得的最短弦长等于( )
A. B. C. D.
10.将函数图像上各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),再向右平移个单位,那么所得图像的一条对称轴方程为()
A.B.C.D.
11.已知双曲线的焦点为F1、F2,点M在双曲线上且则点M到x轴的距离为( )
A.B.C.D.
12.已知函数则方程恰有两个不同的实根时,实数的取值范围是(注:e为自然对数的底数)()
A. B. C. D.
第II卷(共90分)
本卷包括必考题和选考题两部分,第13题~第21题为必考题,每个试题考生都必须作答。
第22题~第24题为选考题,考生根据要求作答。
二、填空题:本大题共4小题,每
小题5分,共20分,把答案填在答
题卡的相应位置.
13.已知为第二象限角,
,则
=______ _____.
14.在中,,,,则.
15.已知抛物线,过其焦点且斜率为-1的直线交抛物线于A、B两点,若线段AB的中点的纵坐标为-2,则该抛物线的准线方程为_________.
16.已知函数且,其中为奇函数, 为偶函数,若不
等式对任意恒成立,则实数的取值范围是 .
三、解答题:解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤。
17.(本小题满分12分)
已知等差数列中,其前n项和。
(I)求p的值及;
(Ⅱ)在等比数列中,,若等比数列的前n项和为.
求证:数列为等比数列.
18.(本小题满分12分)
如图,在四棱锥中中,底面为菱形,,为的中点.
(I)若,求证:平面平面;
(II)若平面平面,,点在线段上,且
,求四棱锥与三棱锥的体积之比.
19.(本小题满分12分)
为了了解某学段1000名学生的百米成绩情况,随机抽取了若干学生的百米成绩,成绩全部介于13秒与18秒之间,将成绩按如下方式分成五组:第一组[13,14);第二组[14,15);……;第五组[17,18].按上述分组方法得到的频率分布直方图如右图所示,已知图中从左到右的前3个组的频率之比为3∶8∶19,
且第二组的频数为8.
(1)将频率当作概率,请估计该学段学生中百米成绩在[16,17)内的人数以及所有抽取学生的百米成绩的中位数(精确到0.01秒);
(2)若从第一、五组中随机取出两个成绩,求这两个成绩的差的绝对值大于1秒的概率.
20.(本小题满分12分)
已知椭圆C: 的离心率为,且过点(1,).
(1)求椭圆C的方程;
(2)设与圆相切的直线交椭圆于A,B两点,M为圆上的动点,求面积的最大值,及取得最大值时的直线L 的方程.
21.(本小题满分12分)
已知函数,其中是自然对数的底数,.
(Ⅰ)若曲线在点处的切线的斜率为,求切线方程;
(Ⅱ)试求的单调区间并求出当时的极小值.
请考生在第22、23、24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分,作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
22.(本小题满分10分)《选修4—1:几何证明选讲》
如图:是⊙的直径,是弧的中点,
,垂足为,交于点.
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)若,⊙的半径为6,求的长.
23.(本小题满分10分)《选修4—4:参数方程选讲》
在平面直角坐标系中,以为极点, 轴的非负半轴为极轴建立极坐标系, 已知点的极坐标为, 曲线的极坐标方程为.
(1)写出点的直角坐标及曲线的普通方程;
(2)若为上的动点,求中点到直线(为参数)距离的最大值. 24.(本小题满分10分)《选修4—5:不等式选讲》
已知函数
若恒成立,求的取值范围;
(2)若,求证:.
张掖市高三年级2015年4月诊断考试
文科数学参考答案
二、填空题:13. 14. 15. 16.
三、解答题
17.解析:(I)由题意可得:
---------------------- 3分
,公差---------------------- 5分
由此可得:
----------------------6分
(Ⅱ)由题意可得:
联立方程组解得:,
--------------------8分
数列是以为首项,3为公比的等比数列。
------------------10分
又因为,
是以为首项,3为公比的等比数列。
----------------12分
18.解析:(Ⅰ),为的中点,
,-----------------------1分
又底面为菱形,,
设则,从而
----------------4分
----------------------------5分
又平面,又平面, 平面平面; ----------------------------6分
(Ⅱ)过点作交PB于点H. --------------------------7分平面平面,平面平面,
平面,平面,
--------8分
,又
,又,
平面,又,,
--------------------------10分
,
---------------------------12分
19.解析:(1)设前3组的频率依次为,则由题意可得:
,由此得:…………………1分第二组的频率为0.16 …………………2分
第二组的频数为8,抽取的学生总人数为人…………………3分
由此可估计学生中百米成绩在[16,17)内的人数人。
……………4分
设所求中位数为
由前可知第一组、第二组、第三组的频率分别为0.06、016、0.38
则0.06+0.16+0.38(m-15)=0.5,解得m=15.74
答: 估计学生中百米成绩在[16,17)内的人数为16人;所有抽取学生的百米成绩的中位数
为15.74
秒。
…………………6分
(2)记“两个成绩的差的绝对值大于1秒”为事件A.
由(1)可知从第一组抽取的人数人,不妨记为a,b.c
从第五组抽取的人数人,不妨记为1,2,3,4,……………9分
则从第一、五组中随机取出两个成绩有:ab,ac.a1,a2,a3,a4,bc,b1,b2,b3,b3,c1,c2,c3,
c4,12,13,14,23,24,34这21种可能;
其中两个成绩的差的绝对值大于1秒的来自不同的组,共有12种。
两个成绩的差的绝对值大于1秒的概率为. ……………12分
20.解析:(1)由题意可得:——————————————2分————————————4分
(2)①当k不存在时,——————5分
②当k存在时,设直线为y=kx+m,A(x1,y1),B(x2,y2)
——————————7分
—————————8分
———————10分
,
,————————————12分
21.解析:(Ⅰ),………1分
解得:…………………2分
切点坐标为
切线方程为:
即所求切线方程为: …………………4分
(Ⅱ)(1)当时,,
当时,;当时,
的递减区间为,递增区间为.…………………6分
(2) 当时,
令解得:
当或时,
当时,
的单调递减区间为,
单调递增区间为,…………………8分
的极小值…………………9分
(3)当时,令解得:
①若,当或时,;
当时,.
的单调递减区间为,;
单调递增区间为. …………………10分
②若,,
的单调递减区间为. …………………11分
③若,当或时,;
当时,.
的单调递减区间为,;
单调递增区间为. …………………12分
22. 解析:(Ⅰ)证法一:连结CO交BD于点M,如图…………1分
∵C为弧BD的中点,∴OC⊥BD
又∵OC=OB,∴RtΔCEO≌RtΔBMO …………………………2分∴∠OCE=∠OBM ……………………………3分又∵OC=OB,∴∠OCB=∠OBC …………………………4分
∴∠FBC=∠FCB,∴CF=BF …………5分
证法二:延长CE 交圆O于点N,连结BN,如图………1分
∵AB是直径且CN⊥AB于点E.
∴∠NCB=∠CNB……………………………………2分
又∵C为弧BD的中点∴∠CBD=∠CNB……3分
∴∠NCB=∠CBD
即∠FCB=∠CBF…………………………………4分
∴CF=BF…………………………………………………………5分
(Ⅱ)∵O,M分别为AB,BD的中点
∴……………………7分
在Rt△COE中,…………………………………9分
∴在Rt△CEB中,………………………………10分
23. 解析:(1) ,
点的直角坐标为………………………………………2分
由得:即
曲线的普通方程为:……………………………………5分
(2)由可得直线的普通方程为………………6分
由曲线的普通方程:可设点
则点坐标为………………………………………7分点到直线的距离………8分
当=-1时,取得最大值
点到直线距离的最大值为。
………………………………………10分24. 解析:(1)……………………3分
……………………5分
(2) 证明:
…………9分
……………………10分。