2-1空气同步练习1-九年级化学人教版上册

2021-2022学年人教新版九年级上学期《2.1空气》同步练习1
1．人类每时每刻都离不开空气，在空气中体积分数约占21%的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
2．下列物质中，目前计入“空气污染指数” 项目的是
A．氮气B．氧气C．稀有气体D．可吸入颗粒物
3．用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是() A．氮气B．五氧化二磷
C．稀有气体D．二氧化碳
4．影响空气质量的主要气体污染物是（）
A．一氧化碳、氧气、氮气B．甲烷、二氧化碳、一氧化碳
C．二氧化碳、氧气、氮气D．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
5．下列说法正确的是（）
A．通常状况下，空气是无色无味的气体
B．通常状况下，无色无味的气体一定是空气
C．空气是一种物质，不是混合物
D．空气中氧气的质量分数约为21%
6．目前计入空气质量评价的主要污染物中，能引起酸雨的是（）
A．二氧化硫、二氧化氮B．一氧化碳、可吸入颗粒物
C．二氧化硫、臭氧D．二氧化氮、一氧化碳
7．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气各成分的说法正确的是（）
A．氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧
B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C．稀有气体都不能与其他物质发生化学反应
D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
8．“古时候口罩是道具，我在这头，强盗在那头……现在口罩是防霾医具，我在这头，看不清谁在那头。

”引起雾霾的主要物质是（）
A．一氧化碳（CO）B．二氧化碳（CO2）
C．二氧化硫（SO2）D．细颗粒物
9．我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（）
A.二氧化硫．二氧化氮．一氧化碳B．二氧化硫．二氧化氮．氮气
C.二氧化硫．一氧化碳．氢气D．二氧化氮．一氧化碳．水蒸气
10．根据氧气容易跟其他物质发生缓慢氧化，并放出热量而加以利用的是（）A．氧气通入炼钢炉内加速冶炼B．登山运动员的供氧
C．产生氧炔焰用以焊接和切割金属D．制造液氧炸弹开山采矿
11．空气的主要成分是和，按体积计算约21％是，78％是。

12．指出下列物质里，哪些是混合物，哪些是纯净物（填序号）。

①雨后空气②香甜的米酒③冰水混合物④海水⑤五氧化二磷⑥湖泊水⑦二氧化碳⑧蒸馏水13．有以下几种物质：①氧气②食醋③五氧化二磷④纯牛奶⑤氧化汞⑥新鲜的空气（1）其中属于纯净物的是______；
（2）氧气和空气中的氧气化学性质______（填“相同”或“不相同”）；
（3）请选出一种混合物并分析其中的成分______；
（4）请再举出生活中常见的两种混合物______．
14．已知空气中的主要成分是氮气和氧气。

某研究性学习小组设计了测定空气中氧气含量的实验，装置如图所示，回答下列问题：
（1）实验步骤主要有以下几步：A、将燃烧匙插进广口瓶，并塞紧塞子；B、点燃燃烧匙中的红磷；
C、用止水夹夹紧橡皮管；
D、打开夹子。

以上步骤正确的顺序是：______。

（2）该实验中，红磷需稍过量，目的是______。

（3）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，看到烧杯中的水流入集气瓶，水面最终接近刻度1处。

由此可知氧气约占空气总体积的______。

（4）从该实验的现象我们可以判断红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要成分是______，这是一种无色无味的气体，______（填“能支持”或“不支持”）燃烧，______（填“可溶”或“难溶”）于水，化学性质______（“活泼”或“不活泼”）。

（5）实验结束后广口瓶中的气体物质是属于______（填“纯净物”或“混合物”）。

（6）写出红磷燃烧的符号反应表达式______。

（7）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？______（填“能”或“否”）。

理由是______。

（8）下列事实中，会导致测量结果偏低的是______
A．装置气密性不好B．红磷量不足C．未冷却至室温就读数D．将红磷换成木炭。