教科版(广州)五年级英语下册Module 1 Seasons Unit 2 第2课时 教案
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In China, summer is fromJunetoAugust.
In China, autumn is fromSeptembertoNovember.
In China, winter is fromDecembertoFebruary.
学生看课件,了解本节课的学习任务。
了解学习任务,为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Read the rhyme
教师播放课件,呈现任务要求、短诗、图片和音频,点击播放音频,要求学生看课件,听音频,朗读短诗。
学生看课件,听音频,朗读短诗。
借助歌谣,引出单词。
Task 2：Look and say
教科Байду номын сангаас（广州）小学英语五年级下册
Module 1 Seasons
Unit 2 It’s the middle of winter
第2课时教学设计（P10-11）
课题
Unit 2 It’s the middle of winter第2课时
单元
Module 1
学科
英语
年级
五年级
学习
目标
一、语言技能
1．能够完成课本P10的听力任务。
2．能够完成课本P10的阅读与写作任务。
3．能够两人一组,尝试玩课本P11的游戏。
4．能够了解如何完成课本P11的学习项目。
二、语言知识
1．能够了解英语中“介绍季节与月份”的语言表达形式。
三、情感态度
1．积极参与各种课堂学习活动。
2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3．遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1．在课堂交流中,注意倾听,积极思考。
2．积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1．在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同。
2．能够知道澳大利亚和中国具体的月份所对应的季节。
重点
1．能够完成课本P10的听力任务。
2．能够完成课本P10的阅读与写作任务。
3．能够两人一组,尝试玩课本P11的游戏。
4．能够了解如何完成课本P11的学习项目。
难点
1．能够完成课本P10的听力任务。
2．能够完成课本P10的阅读与写作任务。
3．能够两人一组,尝试玩课本P11的游戏。
4．能够了解如何完成课本P11的学习项目。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s know
教师播放课件,呈现任务要求和文字内容,要求学生看课件,了解本节课的学习任务。
Task 7：Play a game
教师播放课件,呈现任务要求和课本P11Play a game的图片,要求学生两人一组,模仿例子,玩猜测国家的游戏。
学生两人一组,模仿例子,玩猜测国家的游戏。
能够两人一组,尝试玩课本P11的游戏。
Task 8：Do the project
教师播放课件,呈现任务要求、文字解析和图片,要求学生观看课件,了解如何准备P11的学习项目。
教师播放课件,呈现任务要求、课本P10Listen and choose的图片和音频,点击播放音频,要求学生听音频,选择正确答案。
学生听音频,选择正确答案。
能够完成课本P10的听力任务。
Task 5：Read and write
教师播放课件,呈现任务要求、句型和图片,要求学生朗读句子,根据实际情况填写国家的名称。
教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看图片,说单词。
学生看图片,说单词。
复习单词,为下一个学习活动做好准备。
Task 3：Think and fill
教师播放课件,呈现任务要求、句型和图片,要求学生认真思考,补充句子。
学生认真思考,补充句子。
能够知道澳大利亚和中国具体的月份所对应的季节。
Task 4：Listen and choose
学生观看课件,了解如何准备P11的学习项目。
能够了解如何完成课本P11的学习项目。
Homework
教师播放课件,呈现任务。
学生登记任务,按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit 2 It’s the middle of winter
第2课时
In China, spring is fromMarchtoMay.
学生朗读句子,根据实际情况填写国家的名称。
能够完成课本P10的阅读与写作任务。
Task 6：Let’s read
教师播放课件,呈现任务要求和课本P10 Readand write的文字内容,要求学生打开课本P10,全班同学共同朗读句子。
学生打开课本P10,全班同学共同朗读句子。
通过朗读句子,进一步巩固核心知识点。
In China, autumn is fromSeptembertoNovember.
In China, winter is fromDecembertoFebruary.
学生看课件,了解本节课的学习任务。
了解学习任务,为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Read the rhyme
教师播放课件,呈现任务要求、短诗、图片和音频,点击播放音频,要求学生看课件,听音频,朗读短诗。
学生看课件,听音频,朗读短诗。
借助歌谣,引出单词。
Task 2：Look and say
教科Байду номын сангаас（广州）小学英语五年级下册
Module 1 Seasons
Unit 2 It’s the middle of winter
第2课时教学设计（P10-11）
课题
Unit 2 It’s the middle of winter第2课时
单元
Module 1
学科
英语
年级
五年级
学习
目标
一、语言技能
1．能够完成课本P10的听力任务。
2．能够完成课本P10的阅读与写作任务。
3．能够两人一组,尝试玩课本P11的游戏。
4．能够了解如何完成课本P11的学习项目。
二、语言知识
1．能够了解英语中“介绍季节与月份”的语言表达形式。
三、情感态度
1．积极参与各种课堂学习活动。
2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3．遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1．在课堂交流中,注意倾听,积极思考。
2．积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1．在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同。
2．能够知道澳大利亚和中国具体的月份所对应的季节。
重点
1．能够完成课本P10的听力任务。
2．能够完成课本P10的阅读与写作任务。
3．能够两人一组,尝试玩课本P11的游戏。
4．能够了解如何完成课本P11的学习项目。
难点
1．能够完成课本P10的听力任务。
2．能够完成课本P10的阅读与写作任务。
3．能够两人一组,尝试玩课本P11的游戏。
4．能够了解如何完成课本P11的学习项目。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s know
教师播放课件,呈现任务要求和文字内容,要求学生看课件,了解本节课的学习任务。
Task 7：Play a game
教师播放课件,呈现任务要求和课本P11Play a game的图片,要求学生两人一组,模仿例子,玩猜测国家的游戏。
学生两人一组,模仿例子,玩猜测国家的游戏。
能够两人一组,尝试玩课本P11的游戏。
Task 8：Do the project
教师播放课件,呈现任务要求、文字解析和图片,要求学生观看课件,了解如何准备P11的学习项目。
教师播放课件,呈现任务要求、课本P10Listen and choose的图片和音频,点击播放音频,要求学生听音频,选择正确答案。
学生听音频,选择正确答案。
能够完成课本P10的听力任务。
Task 5：Read and write
教师播放课件,呈现任务要求、句型和图片,要求学生朗读句子,根据实际情况填写国家的名称。
教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看图片,说单词。
学生看图片,说单词。
复习单词,为下一个学习活动做好准备。
Task 3：Think and fill
教师播放课件,呈现任务要求、句型和图片,要求学生认真思考,补充句子。
学生认真思考,补充句子。
能够知道澳大利亚和中国具体的月份所对应的季节。
Task 4：Listen and choose
学生观看课件,了解如何准备P11的学习项目。
能够了解如何完成课本P11的学习项目。
Homework
教师播放课件,呈现任务。
学生登记任务,按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit 2 It’s the middle of winter
第2课时
In China, spring is fromMarchtoMay.
学生朗读句子,根据实际情况填写国家的名称。
能够完成课本P10的阅读与写作任务。
Task 6：Let’s read
教师播放课件,呈现任务要求和课本P10 Readand write的文字内容,要求学生打开课本P10,全班同学共同朗读句子。
学生打开课本P10,全班同学共同朗读句子。
通过朗读句子,进一步巩固核心知识点。