第15章 电流和电路总复习课件

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【答案】2. 通路 断路 开路 短路
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知识点4 串、并联电路
1. 串联电路特征： (1)电流元件逐个顺次连接起来，电流只有一条路径； (2)用电器之间互相影响； (3) 控制整条电路. 2. 并联电路特征： (1)电路元件并列连接起来，电流有两条或两条以上的 路径，有干路和支路之分； (2)各支路用电器互不影响； (3)干路开关能同时控制 ，支路开关只控制 .
【答案】 1 并联
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重难点3 电流强度、电路分析
例4（2013·广东）右图电流表接0～0.6 A的量程时，电流 表的示数为 A.
【解析】 读取电流表示数时，首先要明确 电流表选择的量程和对应的分度值，读数 时视线与指针所在刻度线相垂直.此图中电流表选择的是0～0.6 A量 程，对应的分度值为0.02 A，所以此时的电流 I =0.14 A. 【答案】 0.14
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【解法小窍门】解决此类题的关键是牢记热机的工作原理以及汽油机 的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程.并能熟练 应用热机效率求解相关问题.
【变式1】图中电流表的示数为
A.
【解析】电流表选择的是0～0.6A量程， 对应的分度值为0.02 A. 此时的电流为I =0.32 A. 【答案】0.32
【答案】电荷 吸引
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重难点2 电流和电路、串联和并联
例2（2012·南宁）如图所示，在探究并联电路的电流关 系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表 测出通过A、B、C 三点的电路分别为IA、IB、IC .关于它们 之间大小关系，正确的是( ) A. IA=IB=IC B. IA=IB+IC C. IA＞IB =IC D. IA＜IB＜IC
【解析】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，与轻质小球相互排斥，根据 同种电荷相斥，故选B. 【答案】 B
【变式2】（2011·桂林）台式电脑使用一段时间后，为 保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散 热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了 （静 电），可以 轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上.
【答案】1. (3)开关 2. (3)整个电路 本支路
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知识点5 电流的强弱
1. 是表示电流的强弱的物理量.用字母 表示， 它的单位是安培，简称安，符号 .常用单位及 进率是：1 A=1 000 mA，1 mA=1 000 μA. 2. 电流表的使用:（1）电流从 接线柱流入， 接 线柱流出；（2）电流表和被测用电器 联； （3）被测电流不能超过电流表的量程；（4）在任何情 况下不能把电流表直接接到电源的两极上. 3. 电流表的读数 （1）确认所选电流表的量程； （2）认清电流表每大格和每小格表示的电流值； （3）看清表针偏转的格数.
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年份
题型
分值
题号
涉考点
难易度
选择题 选择题 2014 填空题 考 实验题 情 填空题 2013 分 计算题 析 选择题
2012 实验题 计算题
13 14 18 27
22 28
2 2 2 4
3 2
串联电路电流规律 并联电路电流规律 电荷与电荷间的相互作用 电路图的设计
串、并联电路电流规律 并联电路电流规律
【答案】 1. 电流 I A 2. “+”“-”串
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知识点6 串、并联电路中的电流特点
1. 串联电路中电流的特点：串联电路中各处电流均 ， 即I =I1=I2. 2. 并联电路中电流的特点：并联电路干路中的电流等于各 支路中的电流 ，即I =I1+I2.
【答案】 1. 相等 2. 之和
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重点难点导学
中子(不带电) 核外电子(-) 【答案】1. 摩擦起电 2. 正电荷 负电荷 3. 排斥 吸引 4. (1)是否带电 5. 库仑 C 原子
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知识点2 电流的形成
1. 电荷的 形成了电流. 2. 正、负电荷的定向移动都可以形成电流.在金属导体内， 定向移动的是带负电的 ；在酸碱盐的水溶液里， 定向移动的是带正电的正离子和带负电的负离子. 3. 电流的方向：物理学中把 定向移动的方向规定为电 流方向；在电源外部，电流的方向是从电源的 出发， 经用电器回到电源 . 4. 导体和绝缘体：导体中有大量的自由电荷，善于导电； 绝缘体则相反. 5. 半导体：二极管具有 性，电流只能从它的一端流 向另一端，不能反向流动.
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【变式1】如图所示，要使灯泡L1、L2组成串联电路，应 ( ) A. 闭合S2，断开S1 B. 断开S1和S2 C. 闭合S1和S2 D. 闭合S1，断开S2
【解析】各元件首尾顺次连接是串联，简化电路时开关闭合换成导线， 开关断开把该支路去掉. 【答案】 D
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【变式2】如图是家用电吹风的工作原理图.电吹风工作时 可以吹出热风也可以吹出凉风.要让电吹风工作时吹出热 风，它的开关应置于图甲中 （填“1”、“2”或“3”） 位置，此时电风扇与电热丝的连接方式是 .
【解析】 本题结合生活实际考查了串、并联电路的设计.每盏灯的额 定电压均为220 V，且灯全部正常发光说明四盏灯是并联的，若是串联， 灯泡不能正常发光，据此判断选项即可得出答案.由题意可知，教室的 照明电路额定电压均为220 V，则四盏灯全部正常发光，则它们之间的 连接方式只能是并联；每个开关都能独立控制两盏灯，则开关在控制 得两盏灯的干路上.四盏灯串联，故A错误；四盏灯并联，每个开关都 能独立控制两盏灯，故B正确，符合题意；四盏灯并联，一个开关为 总开关，控制四盏灯，故C错误；四盏灯并联，两个开关同时控制其 中两个灯泡，另两个灯泡没有开关，故D错误. 【答案】 B
【解析】 本题考查并联电路的电流规律. 分析电路图，两灯并联，IA为干路电流，IB、IC是两条支路的电流， 根据并联电路的电流特点，IA=IB+IC.两个灯的阻值不相等，因此IB≠IC. 【答案】 B
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例3(2014·北京)小宁用四盏灯、两个开关，设计了教室 的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯.如图所示 的电路图中，符合要求的是( ) A B C D
◆重难点1 电 荷 ◆重难点2 电流和电路、串联和并联 ◆重难点3 电流强度、电路分析
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重难点1 电 荷
例1(2014·南宁)如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁 支架自由转动的吸管，使它带上电，现用一带电的物体靠 近吸管带电的一端，发现它们互相排 斥，说明它们带 (填“同种” 或“异种”)电荷；吸管上的电荷没 有通过铁支架转移，说明吸管是 (填“导体”或 “绝缘体”).
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考纲考情分析
1.了解电荷和电荷之间的相互作用和摩擦起电现象； 了解 2.认识电流的概念； 3.知道常见的导体和绝缘体.
考 1.能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用； 纲 理解 2.通过实验探究，知道串、并联电路中的电流关系. 在 1.会读、会画简单的电路图； 线 2.会设计、连接简单的串联电路和并联电路； 应用 3.会使用电流表； 4.能说出生活、生产中采用简单串联电路和并联电路的实例.
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知识点1 电 荷
1. 摩擦起电：物体能够吸引轻小物体，我们就说它带了电； 用摩擦的方法使物体带电叫 . 2. 电荷的种类：自然界中只存在两种电荷.用丝绸摩擦过的 玻璃棒带的电荷叫 ；用毛皮摩擦过的橡胶棒带 的电荷叫 . 3. 电荷作用规律：同种电荷相互 ，异种电荷相互 . 4. 验电器:(1)作用：检验物体 . (2)原理：同种电荷相互排斥. 5. 电荷量：电荷的多少.单位： ，符号： . 质子(+) 原子核 6. 原子的核式结构：
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例5根据图中电路，在虚线框内画出对应的电路图.
【解析】 本题考查了根据实物图画电路图，（1）先判断各电路元件 的连接方式，然后根据电路元件的连接方式画出电路图. 分析电路元件 连接方式时应注意：①串联电路：各电路元件之间首尾相连，电路中 的电流只有一条通道的连接方式是串联；②并联电路：各用电器之间 首首相连、尾尾相连，电路中的电流有多条通道的连接方式是并联. 由 电路图知：电源、开关、滑动变阻器、 灯泡、电流表串联，电压表测灯泡电压. 【答案】 如右图
较难 较难 较难 较难
较难 较难
9；11
27 29
4
4 3
并联电路电流规律；感应电 流产生条件
串、并联电路的设计；实物 电路连接 串联电路电流规律
较难
较难 较难
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基础归纳梳理
◆知识点1 ◆知识点2 ◆知识点3 ◆知识点4 ◆知识点5 ◆知识点6 电 荷 电流的形成 电 路 串、并联电路 电流的强弱 串、并联电路中的电流特点
【答案】 1. 定向移动 2. 自由电子 3. 正电Βιβλιοθήκη 正极 负极 5. 单向导电7
知识点3 电 路
1. 电路的组成： (1)电源:提供电能的装置，是维持电路中有持续电流的装 置. (2)用电器:电流工作的设备，工作时将电能转化为其他形 式的能. (3)开关：接通或断开电路，控制电器工作. (4)导线：连接电源、用电器、开关，让电流形成通路， 起传输电能的作用. 2. 电路的三种状态： 、 (也叫 )、 .
第十五章 电流和电路
●本章知识网络 ●考纲考情分析 ●基础归纳梳理 ●重点难点导学
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本章知识网络
两种电荷：正电荷和负电荷 电荷 作用规律：同种电荷相斥，异种电荷相吸 电荷量及单位 电路的几个组成部分的作用 电流和电路 电路 电路图 电路的两种连接方式 方向：电源正极 → 用电器 → 电源负极 有电源 获得持续电流的条件 电流 电路要闭合 测量电流的工具：电流表 串、并联电路的电流规律
【解析】 本题考查电荷规律的探究过程，关键是知道相互吸引的有 两种可能：一是异种电荷之间，二是带电体和不带电的轻小物体之间 (带电的性质). 用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们 带同种电荷；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是绝缘体. 【答案】 同种 绝缘体
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【变式1】（2013·日照）用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒 靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可鉴定（ ） A.小球一定带正电 B.小球一定带负电 C.小球可能带负电，也可能带正电 D.小球一定不带电