文明礼仪教导应下真工夫

文明礼仪教导应下真工夫
文明礼仪教导应该真正注重于培养人们的素质和修养，而不仅仅是形式上的规矩和礼节。

只有真正的工夫才能让人们在日常生活中自觉遵守礼仪，形成良好的行为习惯。

首先，文明礼仪教导要注重培养人们的道德修养。

只有具备了一定的道德修养，才能
真正体现出文明礼仪的内涵。

因此，在教导中要强调尊重他人、关注他人的需要和感受，培养孝敬父母、友善待人、守信用等美德。

其次，文明礼仪教导要注重实践和养成。

学习礼仪不仅仅是理论知识的学习，更重要
的是实践和养成。

通过模拟、实际场景的演练等方式，让学生亲身体验和感受到文明
礼仪的重要性和实践方法，从而培养起良好的行为习惯。

此外，文明礼仪教导要注重个人修养的培养。

个人修养是文明礼仪的基础，是培养人
们真正注重自身修养的关键。

教导中应关注个人的言行举止、仪容仪表等方面的培养，让学生明白自己的形象和言行会影响到他人，从而懂得养成良好的个人修养。

最后，文明礼仪教导要注重学校和社会共同参与。

学校应当与社会力量合作，共同推
动文明礼仪教育的开展。

通过建立社会实践基地、与社会团体合作开展主题活动等方式，将文明礼仪教育融入到学生的日常生活中，使之变得更加真实和有意义。

总之，文明礼仪教导应该真正注重培养人们的素质和修养，通过真工夫的教导和学习，让每个人都能真正遵守礼仪，成为一个有修养的文明人。