中学信息技术听课记录

听课记录表（一）
实习学校： _xxx 九年制学校 __ 实践基地任课教师 :xxx
班级八、一时间2014.12.22 授课人xxx
授课题目软件的下载与安装类型新授
教学过程内容说明导入 1 、师生问候教态自然教师引题导入清晰（前面我们学习了在网络上下载图片和声音的方法，
网络还给我们提供了很多的应用软件供我们使用，今
天我们就来一起学习一下）
教师板书通过学生操新授 2 、软件的下载作，提高学
a、教师示范，以有道词典为例生的动手能
b 、学生操作力和思维能
C 、教师巡视教师个别指导力
3 、软件的安装
学生自主学习
拓展 4 、拓展延伸
1 、自主探究压缩与解压缩的方法
2 、教师指导
总结 5 、小结学生总结收获
本节课教师教态自然，条理清晰，教学目标明确，充分体现了以评价及建议学生为主体的教学理念，设置情景，灵活教学，学生学习效果甚
好。

说明 :评价及建议包括教学目标的设计与达成情况、教学内容的选择、教与学的方式、教具及多
媒体课件运用、课堂中评价方式与方法，体育学科的场地器材的布置和运用的合理性等。

听课记录表（二）
实习学校： _xxx 九年制学校 __实践基地任课教师:xxx
班级八、三时间2014.12.31授课人xxx 授课题目美化课程表类型新授教学过程内容说明导入 1 、教师出示课程表
引导学生回忆上节课内容，复习相关知识
2 、屏幕广播课程表
引导学生对比
3 、引题（板书）
新授 4 、修饰文字
a、教师引导学生观察
b、学生自学课本 p57~58
拓展 5 、设置边框
a、教师引导学生还可以对哪些方面进行修饰？
b、学生自主探究学习
6、填充底纹
a、教师讲解
b、学生操作
教室布置作业
总结完成书中练一练
7 总结学生总结收获
本节课教师采用了任务驱动法，利用多媒体教学，以学生为主体，评价及建议
合理安排教学环节，学生学习目标明确，学习效果很好。

说明 :评价及建议包括教学目标的设计与达成情况、教学内容的选择、教与学的方式、教具及多
媒体课件运用、课堂中评价方式与方法，体育学科的场地器材的布置和运用的合理性等。

听课记录表（三）
实习学校： _xxx 九年制学校 __ 实践基地任课教师 :xxx
班级七、一时间2015.03.27授课人xxx
授课题目世博欢迎你类型新授
教学过程内容说明导入 1 、师生问候激情导入
教师引题激发学生
教师板书学习兴趣新授 2 、初识 powepoint
a 、启动软件
b 、窗口组成
教师演示 win7 操作系统下启动软件的方法，学生对通过对比
比 word 进行学习。

教学，是学
3 、输入文字生更清晰
学生操作练习的认识新拓展 4 、添加新幻灯片知识教师讲解幻灯片与演示文稿的概念，学生操作
5 、保存与退出
学生对比 word 进行学习
6 、布置作业
总结完成书中练一练
7 、小结学生总结收获
本节课，学生学习目标明确，教师条理清晰，以任务驱动进行教评价及建议
学，体现了以学生为根本的教学理念，学生学习效果很好。

说明 :评价及建议包括教学目标的设计与达成情况、教学内容的选择、教与学的方式、教具及多
媒体课件运用、课堂中评价方式与方法，体育学科的场地器材的布置和运用的合理性等。

听课记录表（四）
实习学校：_xxx 九年制学校__ 实践基地任课教师:xxx
班级
授课题目教学过程
七、三时间2015.04.13
将表格美化到底
内容
授课人
类型
xxx
新授
说明1、师生问候
教师引题
通过前一节课的学习，我们将表格的信息填写完整
了，但是表格看起来不是很美观大方，怎么办呢？
别着急，今天老师就教大家怎样对表格进行美化，。

教师板书
2、删除行与列
发现问题
学生尝试解决问题（书中提示）
3.、边框和底纹
格式~ 边框 ~ 自定义 ~ 设置
教师演示
学生完成操作
教学设计合理，导入直奔主题，通过鲜明的对比，让学生自己评价及建议去发现，激发学习兴趣，并且将技能训练和艺术创作相结合，
是学生能够在学习中根据自己的喜好进行训练
说明 :评价及建议包括教学目标的设计与达成情况、教学内容的选择、教与学的方式、教具及多
媒体课件运用、课堂中评价方式与方法，体育学科的场地器材的布置和运用的合理性等。