最新人教版小学五年级数学上册 第6单元 多边形的面积《单元综合练习(1)》课堂练习

同学们， 再见！
6．用一张长1.6 m、宽0.75 m的长方形红纸做两条直角边分别是0.4 m和 0.25 m的直角三角形小旗，最多可以做多少面这样的小旗？
(1.6÷0.4)×(0.75÷0.25)×2＝24(面)
解析：每2面小旗可以拼成一个长0.4 m，宽0.25 m的长方形，先求这张红纸可以 裁成多少个这样的长方形，再乘2。
最新人教版小学五年级数学上册课堂练习
第6单元 多边形面积
单元综合练习（1）
1.填空。 (1)一块三角形的玻璃被打碎了，只剩下一部分(如图)，工人叔叔要照原样再切 一块。这块玻璃的面积是( 32 )cm2。 (2)从一个底是12 cm、高是8 cm的平行四边形中剪下一个最大的三角形，这个 三角形的面积是( 48 )cm2。
2.选一选。
(1)三角形的底扩大到原来的3倍，高扩大到原来的2倍，面积扩大到原来
的( C )倍。
A.2
B．3
C．6பைடு நூலகம்
D．12
解析：因为“三角形的面积＝底×高÷2”，所以面积扩大到原来的2×3＝6倍 。
(2)下面平行四边形的底都是10 cm，高都是6 cm。下面说法错误的是 ( B )。
A.图①和图②的阴影面积相等B．图③的阴影面积比图①阴影面积大 C.图②和图③的阴影面积相等D．图①、②、③阴影面积都是30 cm2
80×(80－20)÷2×45＝108000(元)
5．学校在校园围墙外设置了5个停车位(如图)，每个停车位占地面积是多 少平方米？
14÷5×5.2＝14.56(m2) 解析：根据图形可知，五个平行四边形的底边之和是14 m，每个平行四边形的 高是5.2 m，用14÷5计算可得一个平行四边形的底边，然后乘高即可得到每个停 车位占地面积。
3.计算下面图形的面积。(单位： cm)
6×6＝36(cm2) 18×6÷2＝54(cm2) 解析：根据平行四边形和三角形的面积公式计算出面积即可。计算时要用底 乘对应的高求面积。
4.一块三角形菜地的底是80 m，高比底短20 m，如果每平方米种菜需要投资45 元，给这块地全部种菜需要投资多少元？
解析：图①中涂色部分的面积为10×6÷2＝30(cm2)；图②空白三角形的面积为 10×6÷2＝30(cm2)，阴影部分的面积为10×6－30＝30(cm2)；如下图，图③中 ，阴影部分的面积＝三角形ADE的面积＋三角形BEF的面积＋三角形CFG的面 积＝DE×6÷2＋EF×6÷2＋FG×6÷2＝(DE＋EF＋FG)×6÷2＝10×6÷2＝ 30(cm2)，所以①②③中阴影面积相等。