敬业与乐业导学案

敬业与乐业导学案
科目：语文班级：课型：新授课时：1
备课人：备课时间：12月2日学生姓名：
学习目标：
知识目标：了解作者及写作背景，摘录并积累大量经典语句、格言
能力目标：1．学会“举事实”“讲道理”的论证方法；
2．明白敬业与乐业的重要性，品味与领悟“敬业与乐业”的精神。

情感目标：让学生学会为自己制定明确的目标并为之奋斗；培养学生形成敬业与乐业的精神。

重点：指导学生了解“敬业”与“乐业”的重要性，并联系自己的实际，用敬业与乐业的态度对待生活。

难点：对“敬业与乐业”精神的真切领悟与质疑问难。

第二课时
一、复习巩固
1．听写词语，进一步巩固掌握基础知识。

读积累的经典语句、格言。

2．回顾本文论点及文章结构
二、研读揣摩
（一）“敬业”部分（６～７）：
1.作者是如何层层深入的论证“敬业的重要性”的？
先解释什么是敬。

引用朱熹的“”，解释“敬业”的含义就是专心至志、心无旁骛；接着，用设问句提出“业有什么可敬的，为什么要敬业”；最后用设问句“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？”过渡并引导，再次回到“惟一的秘诀就是忠实”，“是敬”。

在这部分中，作者主要运用了道理论证和事例论证的方法。

引用朱子的话解释什么是敬，是道理论证；引用曾文正的话，孔子的话和庄子的话，都是为了强调一个道理：“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。

”举拉黄包车和当大总统的例子；举佝偻丈人承蜩的例子，论证忠实才能做到敬业。

2.阅读第6、7段，思考、讨论问题：
⑴、选文作者的观点是什么？
⑵、两段各运用了哪些论证方法？（二）“乐业”部分（８）：
1．第８自然段论述“要乐业”。

这一层先从反驳“做工好苦”入手，扣住“苦”与“乐”的不同态度展开论述。

论述了怎样理解“苦”，指出应当从“苦”中找出“乐”，批评了“无业游民”和“厌恶自己本业的人”，自然推出“只要你肯做下去，趣味自然会发生”。

再具体分析原因，指出“趣味”在于“身入其中”，“奋斗前去”，“比较骈进”，“省却烦闷”，引导青年人确立“乐业”思想，鼓励青年人去过有价值的生活。

2.阅读第8段，思考、讨论问题：
⑴、本段的论点是什么？
⑵、分析“做工苦”的实例有什么作用？
⑶、除了运用举例论证外，还用了什么论证方法？
⑷、结尾引用孔子的名言，目的是什么？
（三）结论部分：
思考：文中说“我深信人类合理的生活总该如此”，用自己的话说说“人类合理的生活”
应该是怎样的。

三、探究活动
思考：作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点，你最信服的是哪一点？你有没有不同意见？说说你持这种意见的理由。

明确：文章中的观点如下：
１、“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

２、人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。

３、凡职业没有不是神圣的。

４、凡职业没有不是可敬的。

５、人生在世，是要天天劳作的。

６劳作便是功德，不劳作便是罪恶。

７、因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

８、凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。

９、敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。

１０、从劳苦中找出快乐来。

１１、凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。

１２、每一职业之成就，离不了奋斗。

１３、因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。

１４、人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。

１５、敬业即是责任心，乐业即是趣味。

……
做资料卡片：让学生把自己喜欢的句子或含义深刻的句子，制成资料卡片，要注明出处以及卡片的类型等；书写要清楚规范。

四、课堂小结
中心意思：这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了"敬业与乐业"的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。

课堂学习时间终归非常有限，所以课内学习并非终点。

让我们课外再去读一些关于“敬业与乐业”的名言或文章，让这些思想渗透入我们的灵魂深处，在你面对现在的学业唉声叹气时，在你将来面对不喜欢的职业怨天尤人时，希望这篇文章以及课外阅读的文章都能给你带去无穷的力量！
五、布置作业
１、摘抄文中经典语句、格言。

２、同学们现在作为学生，学习便是你们的职业，能否反思一下自己在学业中的种种态度和现象，来进一步解读文中那些耐人寻味的语句？课后交流。

巩固训练
1.下列词语、短语中，没有错别字，且加点字读音正确的一项是( )
A.教诲．huì敬业乐群秘决万不容赦．shè
B.禅．师shán 厌恶本业亵．渎xiè言行相顾
C.骈进pián 闲游浪荡蛀虫强聒．不舍guō
D.解剖．pāo 饱食终日佝．偻gōu 淘神废力
2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.阅读经典是为了传承传统文化的精华，不能人为地把经典割裂开来而断章取义
．．．．，那样做会造成对全社会的误导。

B.干事业要专心致志，将全副精力集中到事业上，如果见异思迁，心无旁骛
．．．．，那么最终就会一事无成，空自叹息。

C.年轻人要想在本职工作中大有作为，就要敬业乐业，这是事业成功的不二法门
．．．．，除此之外，没有别的窍门和捷径。

D.如果一般读者认为我这本小册子不是言不及义
．．．．，有关专业工作者又觉得它有可借鉴之处，那么我就聊以自慰了。

3.下列各句中，没有语病的一句是( )
A.人来到世上，就要做事，要从事正当的职业，不断地劳作，否则，好逸恶劳，不从事正当
职业，活着没有意义。

B.当大总统和拉黄包车都是正当职业，二者有没有高下之分、贵贱之别呢？在明白事理的人
看来，答案是肯定的。

C.苦乐全在主观的心，任何一种正当的职业都是有趣味的，只要你肯坚持不懈地做下去，趣
味自然才会越来越浓。

D.天下第一等苦人，莫过于无业游民，他们终日游手好闲，不知把自己的身和心摆在哪里才
好，这样的日子真苦。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
中华民族历来有“敬业乐群”、“忠于职守”的传统，敬业是中国人民的传统美德。

，？，？，？解读《西游记》唐僧取经的精髓，我们要像唐玄奘那样去工作——敬业!
①一片诚心，一往无前，十世修行，千锤百炼
②不到西天，死不回国，不得真经，誓不回还
③抛开利欲，拒绝美色，心无旁骛，灵山在前
④是什么使唐玄奘立下如此豪迈的誓言
⑤是什么注定唐玄奘如此的超俗与非凡
⑥是什么使唐玄奘取得真经美名万古传
A．②④③⑤①⑥ B．④②⑤③⑥①
C．①⑤②⑥③④ D．③⑤①⑥②④
参考答案
二、研读揣摩
（一）“敬业”部分（６～７）：
⑴我们要敬业。

⑵第六段：举例论证、道理论证。

第七段：举例论证、道理论证、对比论证。

（二）“乐业”部分（８）：
2.阅读第8段，思考、讨论问题：
⑴凡职业都是有趣味的。

⑵说明“从劳苦中找出快乐来”，自然的点到乐业上（引出话题）。

⑶、道理论证、对比论证。

⑷、证明“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值”。

（三）结论部分：略
巩固训练
1.C ( A秘决—诀；B禅师shán—chán；D解剖pāo—pōu ，淘神废力—费)
2.B (心无旁骛：褒义词，形容做事精力集中，毫无杂念。

B项理解为心不在焉的意思了。

A断章取义：贬义词，不顾文章或言论的整体内容，截取部分语句，歪曲理解；C不二法门：比喻独一无二的方法或门径；D言不及义：贬义词，只说些无聊的话，不涉及正经道理。

ACD三项符合语境，运用正确)
3.D (A成分赘余，删除“否则”后面的“好逸恶劳，不从事正当职业”；B前后矛盾，明白事
理的人认为当大总统和拉黄包车没有高下之分、贵贱之别，把“答案是肯定的”改为“答案是否定的”；C关联词搭配不当，把“只要……才”改为“只要……就”)
4.A（总体来看，④⑤⑥每句后必为问号，把握这个原则后，按照句子意思，将①②③与④⑤⑥
进行组合搭配；②是誓言，与④配对，且必在前；③是诱惑，与⑤配对；①是成功，与⑥配对，必断后）。