四上第二、三单元导学案

学 生 留 心 观 察 周 围 的 事 物， 能 按 一 定 的 顺 序 进 行 观 察， 然 后 有 条 理 的 把 观 察 到 的 内 容 写 下 来， 逐 步 培 养 学 生 的 写 作 能 力。
5、 了 解 课 文 内 容， 培 养 学 生 养 成 细 心 观 察 周 围 事 物 的 好 习 惯， 培 养 学 生 的 观 察 能 力。 二、 课 文 定 标： 1、 学 会 生 字， 理 解 诗 句 的
导学流程和内容
个性化设计
语。 2、 朗 读 课 文， 采 取 自 读 自 悟、 合 作 探 究 的 学 习 方 式， 运 用 抓 住 重 点 词 句， 角 色 转 换 等 方 法 理 解 课 文 内 容。 3、 “ 口 语 交 际” 要
求 学 生 要 按 一 定 的 顺 序 观 察 三 幅 图、 做 到 有 条 理 地 说 出 图 上 内 容， 从 而 达 到 培 养 学 生 口 头 表 达 能 力 的 目 的。 4、 习 作 要 求
仁怀市实验小学“星光课堂”导学案
四 年级 班
学习内容 5、古诗两首（第一课时）
主 备 龙琼华 个备
导学准备 PPT
导 学 导学
步 骤 环节
课 课 一、
前 前单
： 定元
定 标定
标
标： 1、
试本
学单
元
要
求
学
生
会
写
28
个
生
字，
会
认
22
个
生
字，
要
求
学
生
借
助
工
具
词
学科： 语文
共备
时间 2015 年 8 月 19 日 李庆庆 王菊 熊欣 焦珺
意 境， 体 会 思 想 感 情。 2、 有 感 情 的 朗 读 课 文， 在 熟 读 的 基 础 上 背 诵、 默 写。 3、 通 过 反 复 读， 自 读 自 悟， 读 懂 诗 句 的 意 思。 4、 通 过 学
习 古 诗， 培 养 学 生 热 爱 大 自 然， 热 爱 祖 国 的 情 感。 三、 课 时 定 标： 1、 学 习 《 题 西 林 壁 》。 2、 在 熟 读 的 基 础 上 背 诵、 默 写。 x9< 462 `fc h
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