大班美术教案:设计鸟窝
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大班美术教学计划:设计鸟巢
1.尝试使用不同的笔画笔画画鸟巢,这会引起孩子们画线的兴趣。
2.培养幼儿认真,认真地完成一件事。
活动准备
1,鸟打破了壳PPT。
2,例子,白皮书,粗笔,大树,黑板,胶水
活动程序
首先,导入图
老师:这只小鸟的母亲生了两个蛋婴儿。
她和鸟爸爸都很开心。
2,展示图片:鸟巢
老师:他们看到了树上的鸟巢,所以他们决定为这两只鸟儿做一个更美丽,更强壮的新鸟巢。
二,观察和示范
1,画干草
老师:看到鸟巢柔软的鸟巢是什么?(干草)
这只鸟的母亲有很多干草,鸟蛋的底部很厚,所以鸡蛋很温暖,躺在上面。
2,画泥
老师:Bird Dad在鸟巢里看到了一点点小颗粒。
它是什么?(土壤,沙子)
因此,鸟父亲去了另一块泥土,都被放在干草下面,这样鸡蛋可以更舒适地睡觉。
3,画墙
老师:不过,鸟巢里的鸟巢实在太弱了。
只要风吹,干草就会被炸毁,泥浆就会被吹走。
我能做什么?(唾液)Bird Dad和Mother Bird 使用它们的唾液来调和土壤并将其粘贴到非常坚固的墙壁上。
4,画枝
老师:然而,他们仍然不放松,墙周围放着许多小树枝。
他们为什么要坚持分支?
(坚强;隐藏鸡蛋)谁将帮助并使鸟巢更安全。
5,画树的树干
老师:鸟妈妈和鸟爸爸又开始讨论了。
鸟巢应该放在哪里?
母鸟说:把它放在树枝上!
伯德爸爸说:不,不!(树枝在摇晃,鸡蛋会破碎)
伯德爸爸继续说:枝条太薄,它摇晃,鸡蛋可以被砸碎,或者放在树干上!
那只鸟的母亲很快说:不,不!(行李箱太滑了)
老师:是的,行李箱太滑了。
鸟巢怎么能坚定地站在地上?他们在大树周围盘旋,最后让大树妈妈让他们在树叉上筑巢。
母树伸出双臂说道:欢迎,欢迎和我住在一起,我会用胳膊紧紧抓住鸟巢。
6,画叶子
老师:为了保护鸟儿免受风吹雨打,请女孩帮忙。
通过这种方式,鸟巢安全地建在树上。
第三,指导创作
然而,鸟爸爸和鸟妈妈仍然皱着眉头。
他们原本想要制作一个比第一个更好更强的鸟巢。
添加更多的干草,泥土,树枝和树叶。
一起来帮助鸟父亲和鸟妈妈,使用足够的材料制作蛋宝宝最强的鸟巢?
2,托儿所
四,交流比较
如果你是鸟爸爸或鸟妈妈,你喜欢哪种鸟巢?为什么?
(坚固,有很多干草,泥土,树枝和树叶,宝宝里面很安全)
是的,你很认真。
每个干草和每个土壤都小心翼翼地穿上。
鸟的母亲和鸟的父亲可以放心,他们只是在等待婴儿出生。
2,观看图片:一个鸟类的家庭
老师:真的很开心,鸟儿的家人很开心,你开心吗?这是你细心的结果。
让我们来看看是否有鸟爸爸或鸟妈妈需要我们的帮助。