家长学校各种管理制度

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学校成立家长学校管理制度

一、总则为了提高家庭教育水平，促进家校合作，形成教育合力，我校特成立家长学校。

本制度旨在规范家长学校的管理，明确职责，确保家长学校工作的顺利进行。

二、组织机构1. 家长学校由校长担任校长，分管德育副校长担任副校长，德育处主任担任主任，各年级组长担任副主任，班主任和热心家长代表担任成员。

2. 家长学校设立办公室，负责日常管理工作。

三、工作职责1. 家长学校校长负责家长学校的整体规划、组织协调和监督指导。

2. 家长学校副校长协助校长开展工作，负责家长学校的日常管理和师资队伍建设。

3. 家长学校办公室负责家长学校的宣传、招生、课程安排、资料整理等工作。

4. 各年级组长负责本年级家长学校的组织协调和活动开展。

5. 班主任负责本班家长学校的具体实施，包括课程安排、活动组织、家长沟通等。

6. 家长代表负责参与家长学校的管理和活动，为学校提供意见和建议。

四、课程设置1. 家长学校课程分为必修课和选修课。

2. 必修课包括：家庭教育理论、亲子沟通技巧、亲子教育实践等。

3. 选修课包括：心理健康教育、家庭教育案例分析、家长成长课程等。

4. 课程内容应紧密结合家庭教育实际，注重实用性和针对性。

五、活动开展1. 家长学校每学期至少开展两次大型活动，包括家长讲座、亲子活动、家长会等。

2. 家长学校可根据实际情况，定期组织家长座谈会、家教经验交流会等。

3. 家长学校活动应注重家长参与，提高家长的教育意识和能力。

六、考核与评价1. 家长学校对家长参与情况进行考核，考核内容包括课程学习、活动参与、家教实践等。

2. 家长学校对家长进行评价，评价内容包括家教观念、家教方法、家教效果等。

3. 家长学校定期向家长反馈考核和评价结果，帮助家长改进家教方法。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施，解释权归学校家长学校办公室。

2. 本制度如与国家法律法规及上级教育主管部门规定相抵触，以国家法律法规及上级教育主管部门规定为准。

3. 本制度可根据实际情况进行调整和补充。

中学家长学校管理制度范文（三篇）

中学家长学校管理制度范文一、基本原则1. 教育优先原则：学校以教育为中心，全面培养学生的综合能力和品德素养，并为学生提供良好的学习环境和条件。

2. 公平公正原则：学校管理制度必须公平、公正、透明，确保每个学生和家长都能享受平等的教育权益。

3. 教育与家庭合作原则：学校与家长要积极沟通、互相支持，增强孩子的教育效果，促进良好的家校合作关系。

4. 管理与事前预防原则：学校管理工作始终以事前预防为前提，采取合理的管理手段，保障校园的安全和秩序。

二、学生注册与到校安全1. 注册：学生入学前，家长必须按照学校规定的程序办理学生注册手续，准确提供学生的基本信息。

2. 到校安全：学生到校后，家长要确保孩子按时到校，并确保其安全进出校园，与学校共同维护校园安全。

三、学生考勤与请假管理1. 学生考勤：学生应按照学校规定的时间按时到校，并参加早操、上课等活动。

家长要确保孩子的正常出勤，若因特殊情况，请假应提前向学校请示。

2. 请假管理：若学生需要请假，家长应提前向学校请示并填写请假条，说明请假事由和请假时间。

学校将根据情况批准请假，并及时向家长反馈。

四、学生行为规范与纪律教育1. 学生行为规范：学生要遵守学校的行为规范，尊重老师和同学，不损人，不损物。

家长应对孩子进行教育引导，培养良好的行为习惯。

2. 纪律教育：学校将加强纪律教育，对于违反学校规章制度的学生，将按照学校纪律处分规定进行处理。

家长要积极配合学校的纪律教育工作。

五、家校沟通与协作1. 家长会：学校将定期组织家长会，邀请家长来校参与教育讨论和交流，共同关注孩子的学习和成长。

2. 家访工作：学校将定期进行家访工作，了解学生家庭情况，与家长沟通交流，共同合作促进学生的全面发展。

六、家长参与管理与监督1. 家长委员会：学校将成立家长委员会，由家长代表组成，家长委员将参与学校管理事务，并向学校提供建议和意见。

2. 学校公开日：学校将定期开展学校公开日活动，邀请家长来校参观，并展示学校的教育成果和管理情况，接受家长的监督和评价。

小学家长学校管理制度

一、总则为加强家长学校的管理，提高家长教育子女的能力，促进家校合作，共同关注学生的全面发展，特制定本制度。

二、组织机构1. 家长学校由学校领导、班主任、任课教师和热心家长代表组成。

2. 家长学校设校长一名，由学校校长兼任；设副校长一名，由学校德育主任兼任；设教务主任一名，负责家长学校的日常管理工作。

3. 家长学校下设教务处、活动部、宣传部和资料室等部门。

三、工作职责1. 教务处：（1）制定家长学校工作计划，组织实施各项活动；（2）组织教师开展家长教育培训，提高教师指导家长的能力；（3）收集、整理家长学校资料，归档管理。

2. 活动部：（1）策划、组织家长参与学校活动，如家长会、亲子活动等；（2）协调各班级家长学校活动，确保活动顺利进行；（3）收集家长意见和建议，及时反馈给学校领导。

3. 宣传部：（1）负责家长学校活动的宣传报道，提高家长学校的影响力；（2）制作宣传材料，如海报、宣传册等；（3）开展家长学校宣传周活动，提高家长对家长学校的认识。

4. 资料室：（1）收集整理家长学校相关资料，包括教材、教案、活动记录等；（2）为教师提供教学参考资料；（3）为家长提供家庭教育指导书籍。

四、管理制度1. 家长学校活动每学期至少开展两次，每次活动不少于2小时。

2. 家长学校活动形式多样，包括专题讲座、经验分享、互动交流等。

3. 家长学校活动应注重实际效果，确保家长能够学有所得、学有所用。

4. 家长学校活动应提前制定计划，报学校领导审批后实施。

5. 家长学校活动结束后，应及时总结经验，形成书面材料，并存档备查。

6. 家长学校活动经费由学校拨付，专款专用，定期审计。

7. 家长学校活动期间，教师应积极参与，做好引导和服务工作。

8. 家长学校活动应遵守国家法律法规，不得侵犯家长合法权益。

五、考核与评价1. 家长学校工作纳入学校年度考核，对表现突出的部门和教师给予表彰和奖励。

2. 家长学校活动结束后，组织家长进行满意度调查，对活动效果进行评价。

家长学校教育教学的管理制度范本（通用13篇）

家长学校教育教学的管理制度家长学校教育教学的管理制度范本（通用13篇）在社会发展不断提速的今天，我们每个人都可能会接触到制度，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。

到底应如何拟定制度呢？以下是小编为大家收集的家长学校教育教学的管理制度范本，欢迎大家分享。

家长学校教育教学的管理制度篇1一、每位任课教师必须参加学校和年级组（教研组）的教研活动，并能围绕活动主题，积极发表自己的见解，虚心听取他人意见，努力做到在教学上讲究科学性、先进性、探究性。

二、教研活动时间原则上每月一次。

各教研组长应根据本组实际自行确定时间，召集本组全体成员参加，任何人不得无故请假或迟到早退。

三、教研组内开展教研活动，必须邀请学校一名中层以上干部参加活动，第次活动必须作好记录，并由参加活动的领导签字。

各教研组长必须于每月底将教研记载情况交教导室检查评估，未经领导签字的记载一律无效。

四、学校蹲点干部必须指导和了解蹲点年级组织的每次教研活动情况，每期应指导一至二节研究课，做到一月一统计，一期一总评。

五、教导室每期必须通过“研讨课”、“成果展示”等形式认真搞好一届大型教研活动，以总结推广教研新经验，开辟教研机关报途径，探讨教研新方法。

六、每位教师参与教研活动在“教学月查”中积分20分，在“教学管理”中积分5分。

教研成果在“教学管理”中积分10分，并给予50—300元/件奖励。

七、活动要求：1、“五个必须做到”：有目的、有计划、有专题、有效果、有记录。

2、每位教师每周听课一节。

3、每个教师根据学校总体的研究专题确定自己的研究专题。

4、每个教师每学期做到“五个一”：一节优质课、一篇教研心得、一个教学设计、强求一个对子、一个5000字的校本培训学习笔记。

家长学校教育教学的管理制度篇2一、课前准备上课前10分钟学生应积极准备好画具画材及其他工具，（画纸必须贴好在画板上，画笔、铅笔等工具准备妥当）。

上课后立即停下准备工作开始画画，对于未准备好的学生一次给予警告，二次对其实施停课处理（当堂课程）二、课堂纪律1、上课时教师按时到堂，教师手机应置于关机或静音状态。

家长学校工作制度(4篇)

家长学校工作制度一、总则家长学校是学校与家庭紧密合作的平台，旨在促进家校互动、共同育人。

为了保证家长学校的正常运转和工作效果，制定本工作制度。

二、工作内容1. 家长学校的主要工作内容包括：家庭教育讲座、亲子活动、家长培训等。

具体安排根据学校的需求和家长的意愿进行协商确定。

三、组织架构1. 家长学校设立家委会，家委会由家长代表组成，包括主席、副主席、秘书等职务。

家委会每年选举一次，任期为一年。

2. 家委会设立相关工作小组，负责具体活动的策划、组织和执行。

四、职责与权力1. 家委会主席负责主持家委会工作，组织和指导家长学校的各项活动。

2. 家委会副主席负责协助主席工作，并在主席不能履职时代理其职务。

3. 家委会秘书负责记录会议内容、起草相关文件和通知，并协助主席和副主席完成各项工作。

4. 家委会成员负责参与家长学校的各项活动，发挥积极作用，为学校和家长之间架起沟通的桥梁。

5. 相关工作小组成员负责具体活动的组织安排和执行工作。

五、工作流程1. 家委会每月召开一次会议，讨论并决定家长学校的工作计划、活动内容和预算安排。

2. 家委会每季度召开一次学校家长代表大会，汇报工作进展和活动效果，并根据家长的反馈意见进行调整和改进。

3. 家委会每年举办一次家长学校工作总结会，总结过去一年的工作成果和经验教训，并制定下一年的工作计划。

六、工作纪律1. 家委会成员应按时参加会议和活动，如因故不能参加应提前请假。

2. 家委会成员应积极配合学校的工作安排，保证家长学校的正常运转。

3. 家委会成员应保守学校和家长的秘密，不得将相关信息泄露给外人。

4. 家委会成员应以身作则，认真履行职责，做好学校和家长之间的沟通工作。

七、激励与惩罚1. 对于表现突出的家委会成员，学校将予以嘉奖和奖励，如荣誉称号、表彰证书等。

2. 对于工作不力、违反纪律的家委会成员，学校将按照情节轻重给予相应的警告、撤职等处理。

八、附则1. 本工作制度自发布之日起生效，如有修订，须经家委会讨论并得到学校批准。

社区学校家长学校管理制度

第一章总则第一条为了提高家长教育水平，促进家校共育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特设立社区学校家长学校。

本制度旨在规范家长学校的管理，明确各方责任，确保家长学校工作的顺利开展。

第二条家长学校是社区学校的重要组成部分，是学校与家庭沟通的桥梁，是家长学习、交流、成长的平台。

第三条家长学校的管理工作遵循以下原则：1. 公开、公平、公正；2. 以人为本，注重实效；3. 整合资源，优化服务；4. 不断创新，持续发展。

第二章组织机构第四条家长学校设立校委会，负责家长学校的全面工作。

校委会由校长、副校长、各年级组长、班主任代表及家长代表组成。

第五条家长学校设立教务处，负责家长学校的课程设置、教学安排、师资培训等工作。

第六条家长学校设立办公室，负责家长学校的日常管理工作，包括学员报名、考勤、资料整理、宣传报道等。

第三章教学管理第七条家长学校课程设置应结合家庭教育实际需求，以提升家长教育素养为目标，主要包括以下内容：1. 家庭教育理念与方法；2. 学生心理健康教育；3. 亲子沟通技巧；4. 家长自身素质提升；5. 家校合作与沟通。

第八条家长学校聘请具有丰富家庭教育经验的教师或专家担任主讲教师，确保教学质量。

第九条家长学校采用线上线下相结合的教学方式，提供灵活的学习时间和地点，方便家长参与。

第十条家长学校对学员进行考勤管理，确保学员按时参加课程。

第四章学员管理第十一条家长学校对学员实行实名制管理，学员需填写报名表，并提供相关证明材料。

第十二条学员需遵守家长学校规章制度，服从管理，积极参与各项活动。

第十三条学员在学习过程中如有特殊情况，需提前向教务处请假。

第十四条学员完成规定课程后，可获得家长学校颁发的结业证书。

第五章质量监控第十五条家长学校定期对教学质量和学员满意度进行调查，及时发现问题并采取措施加以改进。

第十六条家长学校设立投诉举报渠道，接受学员、家长和社会各界的监督。

第十七条家长学校对优秀学员、优秀家长进行表彰和奖励。

小学家长学校组织管理制度

一、总则为加强家长学校建设，提高家长教育水平，促进家校合作，共同关注学生成长，特制定本管理制度。

二、组织机构1. 成立家长学校领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。

2. 设立家长学校办公室，负责家长学校的日常管理工作。

3. 各年级设立家长学校联络员，负责年级家长学校的具体工作。

三、工作目标1. 提高家长教育观念，掌握科学的教育方法。

2. 促进家校沟通，形成教育合力。

3. 培养学生良好习惯，促进学生全面发展。

四、管理制度1. 开学初，家长学校办公室向全校家长发放《家长学校课程安排表》，明确课程内容、时间、地点。

2. 家长学校课程分为讲座、座谈会、亲子活动等形式，内容涵盖家庭教育、心理健康、学科知识等方面。

3. 家长学校办公室定期组织家长参加课程，确保家长参与率达到90%以上。

4. 家长学校办公室负责邀请专家、学者进行讲座，提高讲座质量。

5. 家长学校办公室定期召开家长座谈会，收集家长意见，改进家长学校工作。

6. 家长学校办公室组织开展亲子活动，增进亲子感情，提高家庭教育质量。

7. 家长学校办公室负责家长学校档案的管理，包括课程安排、讲座记录、家长意见等。

8. 家长学校办公室定期对家长学校工作进行总结、评估，不断提高工作水平。

五、考核与奖惩1. 家长学校办公室对家长学校工作进行定期考核，考核内容包括课程开展、家长参与度、讲座质量等。

2. 对在家长学校工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。

3. 对工作不力、家长参与度低、讲座质量不高的单位和个人进行通报批评。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施，由家长学校办公室负责解释。

2. 本制度如有未尽事宜，由家长学校领导小组研究决定。

家长学校家长学籍管理制度

为规范家长学校家长学籍管理，确保家长学校工作的顺利进行，特制定本制度。

二、学籍管理范围本制度适用于参加家长学校的所有家长。

三、学籍管理内容1. 注册登记（1）家长报名参加家长学校时，需填写《家长学校报名登记表》，并提交相关证明材料。

（2）家长学校工作人员对报名材料进行审核，审核合格后，为家长办理注册手续。

2. 信息管理（1）家长学校建立家长学籍档案，包括家长基本信息、报名信息、学习记录、考核成绩等。

（2）家长学籍档案实行电子化管理，确保信息准确、完整、安全。

3. 学习记录（1）家长参加家长学校活动时，需签到、签退，记录活动时间、地点、主题等。

（2）家长学校对家长学习情况进行记录，包括课程学习、讲座、研讨等。

4. 考核与评价（1）家长学校定期对家长进行考核，考核内容包括学习态度、参与度、实践能力等。

（2）考核结果作为家长学籍档案的一部分，作为家长评优、晋升等方面的依据。

四、学籍变更与注销1. 变更（1）家长因工作、生活等原因需变更学籍信息时，应向家长学校提出书面申请。

（2）家长学校对变更申请进行审核，审核合格后，办理变更手续。

（1）家长因故无法继续参加家长学校学习时，应向家长学校提出书面申请。

（2）家长学校对注销申请进行审核，审核合格后，办理注销手续。

五、学籍管理职责1. 家长学校工作人员负责家长学籍的注册、变更、注销等管理工作。

2. 家长学校定期对家长学籍档案进行整理、归档。

3. 家长学校对家长学籍信息保密，不得泄露给无关人员。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施，解释权归家长学校所有。

2. 本制度如有未尽事宜，由家长学校根据实际情况进行解释和调整。

家长学校规章制度(5篇)

家长学校规章制度家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱、三者缺一不可。

对青少年的素质教育，是家庭学校和社会紧密结合相互联系，相互影的一个系统工程。

从素质教育这个系统工程来看，家庭教育是这个系统工程中的最基础部分。

1、规范管理制度家长学校是宣传家教重要意义，普及家教常识、帮助家长树立正确的教育思想和观念，指导家长掌握科学的教育方法的重要渠道。

家长学校办学质量的高低，直接影响着家教指导工作的质量，因此，必须规范家长学校的管理。

首先，必须同步认真办好起始年级家长学校。

学生新生入学、家长同步进入家长学校学习，参加8－10讲的系列讲座听讲，学习中学各学龄段教育的相关知识和内容。

其次，严格流程管理。

要办好家长学校，很棘手一个问题就是难于管理。

有的家长想来就来，想不来就不束，来了想走就走，有的家长来了不认真听讲，影响课堂纪律，除了家长学校讲要提高讲课质量吸引家长听课兴趣外，必须加强流程管理。

一是查看家长每次听课的出形答名。

二是查看家长参加测试的试卷份好三是查看家长结业证书的存根。

2、社区参与制度家长学校能否办好，家教指导工作的好坏，有否社区的参与支持，关系甚大。

因此，要搞好家教指导工作。

必须建立健全社会参与的制度社会参与支持家教指导工作主要表现在以____面：一是支持家长参加学习；二是为家长学校输选讲师，三是协助教师家访，配合教师对家长进行家教指导。

3、考检、评估制度考检评估制度是推动我校家教指导工作的有力杠杆。

我校每学期初抓好家长学校的计划、期中对教师及家长进行了解抽查计划实施情况。

期末进行考核评估。

这一切都有力地推动了我校的家教指导工作开展。

4、表彰奖励制度为激励大家千方百计办好家长学校，表彰结业家教指导工作中做出贡献的同志和认真参加家长学校学习，学习致用教学有方的好家长，每年我校将评选出优秀的家教指导工作者，优秀家长、将表彰奖励工作成为常规工作。

5、研究提高制度“科研出效益”要提高家教指导质量，必须加强研究。

家长学校制度

家长学校制度•相关推荐家长学校制度（通用12篇）现如今，制度的使用频率呈上升趋势，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。

那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编为大家收集的家长学校制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家长学校制度篇11、凡符合家长学校学员条件的家长，必须尽量克服困难参加学2、在籍学员，应按时到校参加学习，不迟到、不早退，不无故缺课，如确实有困难，应向学校校务委员会领导说明原因，经批准方可。

3、学习中，认真听课并作好笔记，积极参与讨论、交流，课后及时总结，不断增强自我的家庭教育意识，规范家庭教育的行为，树立家庭教育新观念，学习和掌握教育子女的`科学知识方法，针对子女的年龄特征、个人特点实施教育。

4、学员应自觉遵守学校的各项规章制度，爱护学校公共设施及财物，共同维护学校形象。

5、以主人翁的精神，共同建设我们的学校，做好教育工作。

家长学校制度篇2家校制度一、为方便管理，方便与各位家长取得联系，每学期对家长学校的学员登记造册，进行学籍管理。

二、学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。

三、如个别学员的工作单位、联系电话有变动，应立即给予更正。

四、在家长学校开学时，按名册点名，严格学校纪律。

五、本校学生家长到学校自愿报名，上册登记参加学习，家长学员每年9月份上册登记一次。

教学管理制度一、加强理论学习教学工作。

注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。

二、认真钻研教材，特别是《教育学》、《心理学》方面的知识，向家长传授，使之有所提高。

三、及时了解家长们的.思想及心理反应，加强交流、谈心。

四、定期对教师和家长进行考核。

五、授课形式：专题讲座、座谈、咨询、分层次学习、经验交流、个别教学，力求教学形式多样，内容丰富，使每位家长都有不同层次的收获。

六、学校领导经常进入课堂听课，指导老师的课堂教学，掌握学生的学习情况，教师之间相互听课，取长补短。

家长学校班级管理制度

一、总则为加强家长学校班级管理，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的学生，特制定本制度。

二、班级管理目标1. 建立健全班级管理制度，确保班级各项工作有序进行。

2. 营造良好的班级氛围，提高学生的学习兴趣和积极性。

3. 培养学生良好的行为习惯，提高学生的综合素质。

4. 加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。

三、班级管理内容1. 班级组织建设（1）成立班级管理委员会，负责班级日常管理工作。

（2）定期召开班会，讨论班级重大事项，提高班级凝聚力。

（3）开展丰富多彩的班级活动，丰富学生的课余生活。

2. 学生管理（1）制定班级纪律，明确奖惩措施，确保学生遵守纪律。

（2）关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题。

（3）关心学生的学习生活，定期与家长沟通，共同关注学生成长。

3. 教学管理（1）制定合理的教学计划，确保教学目标达成。

（2）开展教学研究，提高教师教育教学水平。

（3）关注学生学习进度，及时调整教学策略。

4. 家校沟通（1）定期召开家长会，汇报学生情况，增进家校了解。

（2）建立家校联系卡，方便家长了解学生动态。

（3）设立家长接待日，及时解答家长疑问。

四、班级管理措施1. 完善班级管理制度，明确班级各项工作的职责和任务。

2. 加强班主任队伍建设，提高班主任管理水平。

3. 严格执行班级管理制度，确保各项工作落到实处。

4. 定期对班级工作进行总结和反思，不断改进和完善班级管理。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施，由家长学校班级管理委员会负责解释。

2. 本制度如有未尽事宜，由家长学校班级管理委员会根据实际情况予以补充和修改。

高中家长学校管理制度

一、总则为加强高中家长学校的管理，提高家长学校的教育教学质量，促进家校合作，形成良好的教育合力，特制定本制度。

二、组织机构1. 高中家长学校由学校成立家长学校管理委员会，负责家长学校的整体规划、组织协调和监督管理。

2. 家长学校管理委员会下设办公室，负责日常工作的具体实施。

3. 各年级设立家长学校工作小组，负责年级家长学校活动的策划、组织和实施。

三、管理制度1. 家长参与制度（1）家长学校活动应面向全体家长开放，鼓励家长积极参与。

（2）家长可根据自身时间和兴趣选择参加各类讲座、研讨会等活动。

（3）学校定期邀请专家学者、优秀家长代表等开展专题讲座，分享教育心得。

2. 课程设置制度（1）家长学校课程应围绕家庭教育、心理健康、亲子沟通、家校合作等方面设置。

（2）课程内容应具有针对性、实用性和可操作性。

（3）课程设置应结合学校实际，充分考虑家长需求。

3. 教学管理制度（1）教师应具备较高的教育教学水平和家庭教育指导能力。

（2）教师应根据课程要求，精心准备教学内容，确保教学质量。

（3）教师应注重与家长的互动交流，及时解答家长疑问。

4. 活动组织制度（1）家长学校活动应提前制定活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。

（2）活动方案应报家长学校管理委员会批准后方可实施。

（3）活动组织者应确保活动顺利进行，做好安全、卫生、后勤保障工作。

5. 考核评价制度（1）家长学校活动结束后，应进行总结评价，包括活动效果、家长满意度、改进措施等。

（2）家长满意度作为评价家长学校工作的重要指标。

（3）考核评价结果应向家长反馈，并作为改进家长学校工作的依据。

四、工作要求1. 家长学校工作小组应定期召开会议，研究家长学校工作，确保工作有序开展。

2. 家长学校办公室应做好家长学校活动的宣传、组织和协调工作。

3. 教师应认真履行职责，积极参与家长学校活动，为家长提供优质服务。

4. 家长应积极参与家长学校活动，支持学校工作，共同促进孩子健康成长。

家长学校管理制度（通用16篇）

家长学校管理制度家长学校管理制度（通用16篇）在不断进步的时代，很多情况下我们都会接触到制度，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。

那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编整理的家长学校管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家长学校管理制度篇1一、家长学校的组织管理1、家长学校设立家长委员会，有学校领导、家长代表组成，家长委员会适当分工。

2、家长委员会每学期召开不少于两次，学习有关文件，制定家长学校工作计划及科研课题。

3、充分利用学生家长所在单位的教育资源，加强家长学校的各项制度的建设。

4、运用各种形式总结和交流家庭教育经验，组织评选和表彰好家长。

5、多途径筹措家长学校办学活动经费。

二、家长学校教学管理1、家长学校教师：外请专家、校领导、各年级组长、班主任。

2、以《家长学校教材》和《少年儿童研究》为依据，为家长配备必要读物。

3、家长学校授课形式多种多样（专家讲座、参加学校、年级、班级主题教育活动、经验交流、座谈交流）。

4、建立教学档案。

三、家长学校的考勤制度1、要求家长按时参加学习，并认真记录。

不无故缺勤，请假者要及时补会。

每次由班主任在开会前负责统计考勤。

2、学年缺勤2次者不能结业。

四、家长学校考核制度1、每学年家长要结合听课笔记，写出学习体会，作为学年考核成绩。

2、体会合格者发结业证书。

五、家长学校表彰制度根据家长的出勤、体会及家长在教育孩子方面的做法，评出优秀学员或好家长，给予表彰，向家长发贺卡。

好家长的评比条件：1、出全勤："家教工程"中安排的每项活动都积极参加。

2、守规范：能模范遵守《家长教育行为规范》。

3、热心教育：能积极配合协助学校，班主任及其他教师开展工作，自己的子女在校表现好或进步快。

4、身先为范：工作积极，作风正派，为子女做榜样。

好家长标兵的评比条件：在评上好家长的基础上，对学校各项实验、改革寄以极大热情的支持者。

评比办法：对照条件，班主任推荐，实行家教组织考核，按班内家长总数的20%的比例评出好家长，按6%的比例评出好家长标兵。

家长学校工作制度(34篇)

家长学校工作制度（34篇）家长学校工作制度（精选34篇）家长学校工作制度篇1一、设立家长委员会办公室，在校长的领导下，负责家长委员会的日常工作，聘请二名兼职干部(办公室人员和大队辅导员)负责处理办公室日常工作。

二、每学期召开一次家长委员会，情况特殊时可增加次数，听取学校的工作汇报，征求家长对办滨意见。

三、每学期召开一次家长学校常务委员会，常委将学校的.会议精神贯彻到各班。

四、举办家长函授学校，建立家长学校通讯、家校联系卡。

五、建立家长学校有关制度。

六、认真开展好家长学校工作，真正体现学校的“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的办学思想。

家长学校工作制度篇21、凡我校新生家长都应报名参加家长学校，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。

4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。

如讲话、做事、抱孩子等。

5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。

家长学校工作制度篇31、认真学习家教理论，遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为优者。

2、积极参与学校组织的各项家、校活动，配合支持学校的各项教育活动。

3、上课专心听讲，不随便讲话，做好家庭作业，圆满完成学习任务。

4、运用家教理论，教子有方，家庭教育有成效。

5、每学年中，每个班级各评出若干名优秀学员。

家长学校工作制度篇4为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：1.家长学校领导成员主要由学生家长担任。

学校校长和学生家长任家长学校的校长，学校副校长和村委会成员任家长学校副校长。

日常工作主要由学校德育处牵头。

家长学校领导成员要组织认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校工作实际，每学年制订好工作计划。

2.家长学校领导、教师根据工作计划要制订自己的工作目标。

家长学校各类管理制度

一、总则为规范家长学校的管理工作，提高家长学校的教育教学质量，促进家校合作，特制定本制度。

二、组织机构1. 家长学校由学校校长担任校长，负责学校工作的全面领导。

2. 家长学校设立教务处、学生处、后勤保障处等部门，分别负责教育教学、学生管理、后勤保障等工作。

三、招生与入学1. 家长学校面向全校学生家长招生，招生对象为我校学生家长。

2. 家长入学需填写入学申请表，提交相关材料，经学校审核通过后，方可入学。

四、课程设置1. 家长学校课程分为必修课和选修课。

2. 必修课包括家庭教育、心理健康、亲子沟通、家庭教育指导等课程。

3. 选修课包括亲子活动、家庭教育实践、家庭教育讲座等课程。

五、教学管理1. 家长学校教师应具备相应的教师资格和家庭教育指导能力。

2. 教师应按照教学计划，认真备课、上课，确保教学质量。

3. 家长学校每学期组织一次家长座谈会，听取家长意见和建议，不断改进教学工作。

4. 家长学校定期对教师进行教学评估，确保教师教学水平不断提高。

六、学生管理1. 家长学校学生应遵守学校规章制度，积极参加各项活动。

2. 家长学校学生应按时参加课程学习，不得无故缺席。

3. 家长学校学生应尊敬教师，团结同学，共同营造良好的学习氛围。

七、后勤保障1. 家长学校后勤保障部门负责学校场地、设施设备的维护和管理。

2. 家长学校后勤保障部门负责教学用品、资料等的采购和分发。

3. 家长学校后勤保障部门负责学校卫生、安全等工作。

八、家校合作1. 家长学校积极与家长沟通，了解家长需求和意见，为家长提供优质服务。

2. 家长学校定期组织家长活动，增进家校之间的了解和信任。

3. 家长学校建立家长委员会，充分发挥家长在学校管理中的作用。

九、考核与评价1. 家长学校对教师、学生进行定期考核，考核内容包括教学、学习、纪律等方面。

2. 家长学校对家长进行满意度调查，了解家长对学校工作的意见和建议。

3. 家长学校根据考核结果，对教师、学生、家长进行表彰和奖励。

“五项管理”家校共建工作制度

“五项管理”家校共建工作制度一、引言为深入贯彻落实党的教育方针，充分发挥家校合作在教育中的重要作用，加强学校与家庭之间的沟通与合作，促进学生的全面发展，特制定本“五项管理”家校共建工作制度。

本制度旨在通过家校共育，共同关注学生的身心健康、学业进步、行为习惯、道德品质和家庭教育，形成家校共同育人的良好局面。

二、五项管理内容1. 学业管理（1）学校与家庭应共同关注学生的学习情况，定期沟通学生的学习成绩、学习态度、学习方法等信息。

（2）学校应定期组织家长学校，为家长提供教育方法和学习策略，帮助家长提高家庭教育水平。

（3）家庭应积极配合学校，关注学生的学习需求，为学生提供良好的学习环境和家庭氛围。

（4）学校与家庭应共同制定学生的学习计划，帮助学生合理分配时间，提高学习效率。

2. 健康管理（1）学校应关注学生的身心健康，定期组织健康检查，为学生建立健康档案。

（2）家庭应关注学生的饮食、睡眠、运动等生活习惯，为学生提供科学合理的作息时间。

（3）学校与家庭应共同关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题。

（4）学校与家庭应共同开展健康教育活动，提高学生的健康素养。

3. 行为管理（1）学校应加强学生行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。

（2）家庭应关注学生的日常行为，教育学生遵守社会公德，尊敬师长，关爱同伴。

（3）学校与家庭应共同开展行为养成教育，引导学生树立正确的价值观。

（4）学校与家庭应共同制定学生行为规范，对学生的不良行为进行纠正和引导。

4. 道德管理（1）学校应加强学生道德教育，培养学生的道德素养。

（2）家庭应关注学生的道德品质，教育学生遵守法律法规，具有良好的道德行为。

（3）学校与家庭应共同开展道德教育活动，提高学生的道德水平。

（4）学校与家庭应共同制定道德教育计划，培养学生的道德情感和道德行为。

5. 家庭教育管理（1）学校应定期组织家长培训，提高家长的教育水平。

（2）家庭应积极参与学校组织的教育活动，加强与学校的沟通与合作。

家长学校管理制度范文（三篇）

家长学校管理制度范文第一章总则第一条家长学校（以下简称“家校”）是学校与家庭之间的桥梁，旨在加强家庭教育和学校教育的协调与合作，提高学生的综合素质。

本管理制度是为了规范家校活动，促进家校合作，保障学生权益而制定。

第二条家校活动应当遵循严肃、公平、公正、公开的原则，依法参与学校的教育和管理，切实保障孩子们的学习、成长和发展需求。

第三条家长应当积极参与家校活动，履行教育监护职责，共同为孩子们的学习和成长创造良好的环境。

第四条学校应当提供相应的场所、设施和条件，保障家校活动的顺利开展，并充分倾听家长的意见和建议。

第二章家校活动的类型第五条家校活动分为定期活动和临时活动两种。

定期活动包括家长会、家长培训、亲子活动、学校开放日等，旨在加强家校联系，提升家长的教育能力，推动家庭教育。

临时活动包括家校联合讨论、问题解决、沟通交流等，旨在解决学生在学习和生活中出现的问题，促进学校和家长的配合。

第三章家校活动的组织机构第六条学校应当设立家校活动组织机构，负责统筹安排家校活动，协调解决相关问题。

第七条家校活动组织机构由学校聘任的家校活动负责人、家长代表和学校工作人员组成，负责协调家校关系、组织活动、收集意见和建议等。

第八条家长代表由各年级的家长代表选举产生，任期一年，代表家长的利益和意见。

第四章家校活动的权限第九条家长可以提出对学校教育教学工作的意见和建议，参与学校决策的程序和环节。

第十条学校应当根据家长的需求和意见，提供符合实际情况的培训和指导，帮助家长提高教育能力。

第十一条学校应当及时向家长通报学生的学习情况、成绩和表现，并与家长进行沟通和交流，共同解决学生在学习和生活中的困难。

第五章家校活动的要求第十二条家校活动应当充分尊重家长的知情权和选择权，不得违法强制、歧视或者限制家长参与家校活动。

第十三条家校活动应当着重培养家长的教育能力和创造力，提高家庭教育的质量，促进家庭和学校的和谐发展。

第十四条家校活动应当注重提升学生的综合素质，培养学生的健康、快乐和积极向上的心态。

教育局家长学校管理制度

第一章总则第一条为加强家长学校建设，提高家庭教育水平，促进家校合作，共同推进素质教育，特制定本制度。

第二条家长学校是学校、家庭、社区合作的教育机构，旨在通过开展家庭教育活动，提高家长教育子女的能力，促进学生的全面发展。

第三条本制度适用于全市各级各类学校的家长学校。

第二章组织与管理第四条家长学校由学校设立，实行校长负责制，由学校校长担任家长学校校长。

第五条家长学校设立校务委员会，负责家长学校的管理工作。

校务委员会成员由学校校长、副校长、教导主任、班主任、家长代表等组成。

第六条家长学校设立办公室，负责家长学校的日常事务工作。

第七条家长学校应定期召开校务会议，研究家长学校工作，制定工作计划，总结工作经验。

第三章教学与活动第八条家长学校应开设家庭教育课程，内容包括家庭教育理论、教育方法、心理健康、安全教育等。

第九条家长学校应定期举办家庭教育讲座、座谈会、亲子活动等，丰富家庭教育形式。

第十条家长学校应邀请专家、学者、优秀家长代表等担任授课教师，提高家长学校的教学质量。

第十一条家长学校应建立健全教学档案，记录家长参与活动情况。

第四章家长委员会第十二条家长学校设立家长委员会，负责监督家长学校工作，参与学校教育管理。

第十三条家长委员会成员由学校家长代表选举产生，任期与学校校长任期相同。

第十四条家长委员会应定期召开会议，研究家长学校工作，提出意见和建议。

第五章经费与保障第十五条家长学校经费由学校预算安排，并纳入学校财务管理。

第十六条家长学校应定期开展募捐活动，筹措经费。

第十七条家长学校应建立健全财务管理制度，确保经费合理使用。

第六章奖励与处罚第十八条对在家长学校工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。

第十九条对违反本制度的行为，给予批评教育，情节严重的，依法依规进行处理。

第七章附则第二十条本制度自发布之日起施行。

第二十一条本制度由教育局负责解释。

家长学校管理制度范文

家长学校管理制度范文一、课程管理1. 定期发布课程计划，明确教学目标和内容。

2. 要求家长按时送孩子上学并参加家长会、接送孩子等活动。

3. 家长需遵守学校的考勤制度，如有请假需提前告知学校并填写假条。

4. 家长要积极配合老师的工作，及时签收和回复学校发出的通知和家校联系本。

5. 家长应关注孩子的学习进程，根据学校提供的教学材料进行辅导和监督。

二、行为管理1. 着装规范：家长应为孩子着装整洁、合适，不允许穿拖鞋、短裙等不适宜的服装。

2. 礼仪规范：家长应以身作则，教育孩子遵守社会公共秩序和基本礼仪。

3. 遵守交通规则：家长应在接送孩子时遵守交通规则，禁止违法和不文明的行为。

4. 不带病上学：孩子如有传染病或不适宜上学的病症，家长应及时通知学校，并按照学校规定的流程处理。

三、沟通管理1. 家长可以通过班级微信群、家长会等途径与老师和学校保持联系，及时了解孩子在学校的情况。

2. 学校将定期举办家长会，家长需参加并积极发表自己的意见和建议。

3. 家长可以向学校提出意见和问题，学校将及时回复并与家长进行沟通协商。

四、奖惩管理1. 学校将依据学生的学习表现和行为表现进行评逆，家长需配合学校的评逆工作。

2. 孩子如有不良行为，学校将与家长沟通并制定相应的教育措施。

3. 孩子有良好表现和进步的，学校将及时表彰，家长应给予鼓励和奖励。

五、安全管理1. 家长应配合学校的安全管理工作，不得私自带外来物品进入学校，确保学校环境的安全。

2. 家长要在接送孩子时注意交通安全，确保孩子的人身安全。

3. 学校将定期进行安全演习，家长应积极参与并配合学校的工作。

六、教育支持1. 学校将组织各种形式的教育活动，家长应积极参与并给予孩子足够的教育支持。

2. 家长可以参加学校组织的教育讲座、亲子活动等，进一步提高自己的教育素养和家教能力。

3. 学校将提供教育资源和辅导资料，家长可根据需要向学校申请借阅或购买。

七、评价制度1. 学校将定期组织家长评教活动，家长可以对学校的教学质量和管理水平进行评价和建议。

初一家长学校管理制度

一、总则为加强初一家长学校的规范化管理，提高家长教育子女的能力，促进家校合作，形成教育合力，特制定本制度。

二、组织机构1. 家长学校由学校成立家长学校领导小组，负责家长学校的全面工作。

2. 家长学校设校长一名，由学校负责人担任；设副校长一名，由分管德育工作的副校长担任；设教务主任一名，由教务处主任担任。

3. 家长学校下设教务科、活动科、宣传科、后勤保障科，分别负责教务、活动、宣传和后勤保障工作。

三、招生与注册1. 家长学校面向全校初一学生家长招生。

2. 家长报名时需提供身份证、户口本等有效证件，填写报名登记表。

3. 家长学校对报名家长进行资格审查，合格者予以注册，并发给家长学员证。

四、课程设置1. 家长学校课程分为必修课和选修课。

2. 必修课包括：家庭教育理论、亲子沟通技巧、青春期教育、心理健康教育等。

3. 选修课包括：亲子阅读、亲子旅游、亲子手工等。

五、教学与管理1. 家长学校采用集中授课、小组讨论、案例分析、实践活动等多种教学形式。

2. 教师根据课程内容制定教学计划，按时完成教学任务。

3. 家长学校对学员进行考勤管理，缺席次数超过规定比例者，将取消学习资格。

4. 家长学校定期组织家长交流活动，促进家长之间的相互学习与借鉴。

六、考核与评价1. 家长学校对学员的学习成果进行考核，考核内容包括：课堂参与、作业完成、实践活动等。

2. 家长学校设立优秀学员、优秀组织奖等荣誉称号，对表现优秀的学员给予表彰。

3. 家长学校对学员的考核结果进行公示，并反馈给家长。

七、经费管理1. 家长学校经费来源包括：学校拨款、社会赞助、家长捐赠等。

2. 家长学校建立健全财务管理制度，确保经费使用的合理性和透明度。

3. 家长学校定期向学校领导和家长公布经费使用情况。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由家长学校领导小组负责解释。

3. 家长学校根据实际情况对制度进行修订和完善。