冬天的树作文5篇

冬天的树作文5篇
冬天的树作文1
对冬天的树，我是很有些心疼的。

让北风甩落了满树绿叶，自是摈弃了喧嚣繁华；让寒意删除了丛生枝蔓，自是选择了最简单的幸福。

然而，尚存的冷冷枝干，是否能担当起生活的责任与热情。

阳光普照之下，冬天的树像一位耄耋老者，佝偻着腰，有着一幅咳嗽连连的姿态，让人想起老去的父亲，甚至仙逝的爷爷，抑或所有的祖先。

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

”这冬天的树，就成了一位实实在在的断肠人，失去了爱情，没有了诗兴，微风吹过时，再没有枝叶去拉相近爱侣的手，尽管仍然立在夕阳下，却让人更觉荒凉跟凄然。

冬天的树，没有了春日的灵性跟天真；冬天的树，没有了夏天的威猛跟热情；冬天的树，没有了秋日的博大跟深沉。

难道，冬天注定是个没有爱情的季节，就连树木也是如此，小鸟不再着歌留恋树头，甚至脚下的河流都已断流干涸，再也无法映照出昔日的美丽容颜。

假如你是一位画家，你想画出冬天的树，就会知道非常不易。

因为简单的枝干并非一根朽木，那看似比铁还要冷硬的枝干里仍然奔涌着坚强的生命，要想把这最顽强的生命力表现出来，你会感觉到手中的画笔无能为力。

假如你是一位诗人，让你吟咏冬天的树，你会感觉无从下手，你只看到呼啸的北我，看到飘扬雪花，看到天边飘过的白云，还有在树下奔走的孩童，这些都代表不了冬天的`树，代表不了它已经成为冷眼旁观的哲人。

其实，冬天的树更是一位智才，当天空比大地更加生冷的时候，它将无比的热情伸出大地内部，用自身保存的精力与大地交流，以此来获取轻松过冬的密码。

从春到夏，从秋到冬，极力生长的树木已经累了，它也需要及时地休整，像一支取得连连连胜利的队伍，在胜利过后，需要总结跟展望，需要去除老弱伤残，需要补充新鲜给养，只有这样，才能保证下一场战斗的胜利。

冬天的树是低调的，低调得你不用心就看不到，低调得让平时难得一见的小村或古刹向世人展露那迷人的容颜；冬天的树是无声的，便那如刀似剑的枝干仍然四处展开，保持足够的警醒与一跃而起的战斗力。

人也如树木，冬天到了，你会怎样的内敛与睿智，你会怎样的休整与规划，以便迎接即将到来的崭新人生阶段，抒写新的精彩篇章。

冬天的树作文2
我喜欢春天的百花争艳;我喜欢夏天的绿树成荫;我喜欢秋天的硕果累累;然而，我更喜欢那寒冷、宁静的冬天早晨。

啊，冬天的早晨最美啊!早晨起来，只见窗户上白茫茫的一片，手都能在上面写字了呢!打开窗户，一阵寒风吹来，让人瑟瑟发抖。

只见对面屋顶上白茫茫的一片，就好像冬爷爷给她戴上了一顶白帽子呢!雾婆婆给大山披上了一层轻纱，好像怕她着凉似的。

放眼望去，简直是雾的海洋的世界。

这时，窗外下起了白茫茫的雪花，刮起了刺骨的寒风。

终于，雪停了下来，窗外的一切又宁静下来。

这时，红石榴一般的'太阳已经高高地挂在了天空，使我感到点点温暖。

此刻，寒风叔叔把树木的头剔得光光的，就像“秃顶老人”一样。

只有松树、柏树、桂花树冒着严寒坚强的生长，她们那坚强不屈的精神真值得我们学习。

墙角的梅花也在争妍斗艳、喷芳吐香。

这梅花的艳丽正应证了王安石的诗句：“墙角数枝梅，凌寒独角开。

遥知不是雪，为有暗香来。

我真要向梅花学习那不畏严寒的精神。

走到楼下，发现那小草好像在哭，走近了才知道那是早晨的露水，那晶莹剔透的露水仿佛水晶一般。

小溪上结了一层薄薄的冰，下面还有轻轻的流水声呢!冬天早晨的景色可真美啊!
冬天的早晨是繁忙的。

大街上的人们都穿着厚厚的棉衣，戴着手套、帽子，围着围巾，活像一个大包子。

老人们都在健身，有的跑步;有的舞剑;有的打太极拳;学生呢?都背着书包上学校，有的家长送，有的步行。

大人们有的开车去上班，有的步行。

还有一边啃馒头，一边赶路呢!环卫工人可真棒，他们没有因为寒冷而放弃工作，而是早早地推着垃圾车，拿着扫把去扫地了。

我看着他们辛勤地为我们打扫卫生，一股敬佩之情油然而生。

商店老板更是很早开门迎客，并没有因为寒冷改变对顾客的态度。

冬天的早晨是寒冷的;冬天的早晨是美丽的;冬天的早晨是繁忙的;冬天的早晨是迷人的;冬天的早晨是美好的;冬天的早晨是洁白的;冬天的早晨是令人陶醉的!
冬天的树作文3
人生总会经历许多的起起落落，如同四季。

有春风，也有秋雨；有夏花，也有冬雪。

冬天里，不妨做一棵树，做一棵不断储存能量的树。

在平静的外表下，生命却不断沉淀，不断变得厚重。

唯有如此，才有在春天发芽吐蕊的希望。

全国著名特级教师王崧舟在工作五年之后陷入了事业的低谷，没有任何公开课没有任何荣誉，一直处在徘徊彷徨的阶段。

但就在这之后看似平静甚至平庸的五年里，他读了大量自己感兴趣的书，不是为了考试，也不是为了文凭，是不带任何功利地读书。

这五年，他听了各种各样的课，每年累计不少于200节，而且绝大多数都有记录有反思。

成百上千的课，慢慢发酵，慢慢融入生命的每一根血管，每一个细胞。

正是这看似没有任何变化、没有一丝进步的五年，使他积聚了足够的能量，在后来的教学中一鸣惊人，并在不断的实践里逐渐形成“精致、和谐、大气、开放”的杭派语文教学风格。

冬天里的树，因为无须争春，可以心无旁骛，在枯瘦的外表下，默默储存能量，一旦春风吹来，将比任何姹紫嫣红的花儿更加茁壮，甚至令人肃然起敬。

另一位全国著名特级教师窦桂梅老师也是如此。

她从一毕业就进入了事业的冬天——在学校里上杂课，而且一上就是五六年。

她在这五六年的时间里不断读书，不断积累，不断打磨，凭着自己与自己较劲的韧性，终于在一次教学比赛中一炮打响，昔日的丑小鸭迅速蜕变成今日教坛上的白天鹅。

那个漫长严冬的积淀，使她的才华更加过人、心思愈加睿智；那个漫长严冬的'磨砺，成就了今天魅力四射、名震大江南北的窦桂梅。

冬天的树，坚毅、刚强，也只有这样的树，才能在第一阵春风拂过的时候，就万芽吐绿，一天，就站成一个春天；也只有这样的树，才有资格说：“冬天到了，春天还会远吗？”
冬天里，做一棵树，一棵永远心怀希望的树。

冬天的树作文4
我是一棵冬天的树。

我用高傲的姿态望着红尘里的来来往往，我不需要给
别人做风景，我只想远远的站在荒郊野外，用俯瞰的眼神，望着世界外的所有。

我不想在四季里轮回，我不想让风尘扫略我的宿命。

我只想静静的做一棵无人见过的树，在无边的旷野里放纵着我的不羁。

我喜欢听寂寞唱歌，我喜欢听孤独倾诉。

我用年轮的苍老告知我，我只是一棵树，但我不是四季里的树，我生命的旅程里只有苍白的'冬季，我渴望抽枝，我渴望发芽，可我不能忍受叶与枝的分离，我不能让血淋淋的分割在我身上重现。

我就这样停止了渴望，也停止了我曾有过的欲望。

我忍受着风雨的侵袭，忍受着同类的嘲笑，我在孤独中静静的站立，偶尔，有路过的小鸟栖息于我干枯的肩头，我也会为之窃喜，稍纵，我依旧恢复了原来静默的姿态。

我喜欢与风对话，我喜欢听着它呼啦啦的穿过我的胸膛，然后带着我的体温渐渐走远。

我从不会褪去我的外壳，就这么丑陋的伫立在红尘一隅。

我单调的生命从未在喧嚣里走过。

我从未想过我会在阳光下发芽，我习惯了冬日里的冷酷。

我无法让自己在繁茂的生命中长大，我不想承受任何的痛苦与悲愁。

我从未经历过花开花谢的日子，也从不想去体味枝繁叶茂的伟大。

我只是在风雪里站立，做一棵干枯不死的老树，我简单的内心世界里，只有蓝天白云，我不知道我为何而生为谁而立，我只是在无止境的高度里伸展着我的躯体。

我知道，无论我怎么葱郁，我都无法走出沉积泥土的宿命，我没有鸟儿的翅膀，我无法飞上蓝天，我没有风儿的脚程，我追不上攀越峡谷的铁索。

既然生命里注定的方式，那么，我就坦然的做一棵树吧。

不需要颜色的伪装，我把苍老刻在我的身上，我用淡然的眼光看着红尘外的来来去去，我贫乏的生命载不动厚重的季节，我离开轮回的时空，定格在白茫茫的冬季。

我可以没有颜色，可以没有伴侣，我只要宁静的日子，静静的做一棵冬天里的树……
冬天的树作文5
迈克尔?乔丹堪称NBA篮坛的一位巨人。

独领风骚11年的他，却并不是一名天才运动员。

他在《尝试DD成功路上的迈克尔?乔丹》中写道：上高中时，曾因球技不如人，被教练批评，甚至要摒弃他。

但主教练看到他的潜力，让他搭车随队观看比赛，为上场的队员抱衣服，鼓励他勤奋苦练。

终于在一年之后，他打上学校的主力。

回顾这段经厉，乔丹深有感触，如果不是主教练的`鼓励，在那时他可能就现与篮绝缘了。

人生就是这样，有人一开始就才华毕露，不仅得到师长的器重，而且得到各方面的关注。

但大多数人在成长过程中总会遇到这样那样的挫折，也有些人起初可能是技不如人，才不如人，很有可能被歧视，遭摒弃而被压抑。

有一则故事讲道：记得一年冬天里，父亲需要一些柴火，他找到一棵死树，然后就把他锯倒了。

到了春天，令他惊愕的是，树干周围绽发出了新芽。

他说：“我以为它肯定死了，冬天里树叶都落光了。

但现在我看到主根处依然保存着生命的活力。

”父亲叮嘱全家：“别忘了这个重要的教训，不要在冬天里砍倒一棵树。

不要在情况恶劣时作出消极的决定，因为这会扼杀幼稚的生命中。

只要有一点生机，它也会绽出新芽，最终成为大树。

”迈克尔?乔丹当初不正是那内在充满活力而没有长出的嫩芽吗？如果不是主教练的鼓励和扶持，篮坛真会失去一棵参天大树。

鲁迅先生说过：产生天才难，发现天才难，要有天才赖以生长的土壤更难。

冬天里的树，遭受风刀雪箭，幼稚的生命被压抑，让人难以发现，因而更需要保护，更需要培养。

爱迪生曾是一位不听话的学生，只迷恋于电，老师并没有因他学业不好就歧视他，而是鼓励他大胆探索，最终他成为世界上发明成果最多的科学家；邓亚萍身高仅1.5米，常人看来根本不是打乒乓球的料，但她的教练看中她的气质，她的拼劲，破格选她进了国家队，从而成为世界乒乓球女单第一号选手。

但在现实生活中，人们往往会习惯于从小论大，轻易地肯定或否定。

孩子有过失，家长发怒时会说：你将一辈子没出息!学生学习不好，老师也会指责：这学生天生顽皮，反应迟钝，不会有大的作为!而一些高考落榜
者往往会遭到周围的冷眼，被认为不会有前途。