2022-2023学年新部编版小学语文三年级下册第四单元基础知识质量检测卷(附参考答案)

2022-2023学年新部编版小学语文三年级下册
第四单元基础知识质量检测卷
一、书写（10分）
1．看拼音，写词语。

xiū jiàn sū xǐng xīn rán biàn rèn jì yì
jiāng jìn jǐn guǎn yán túmì fēng bāo kuò
二、选择题（10分）
2．下面加点字的注音全对的一组是（）
A．干燥．（zào）灼．伤（zhuó）合适．（shì）
B．高雅．（yă）吻．合（wĕn）大概．（kài）
C．逆．风（nì）超．过（chāo）空隙．（xī）
D．掀．起（xiān）一副．（fú）钳．子（qián）
3．“万寿菊欣然怒放。

”中的怒指（）
A．愤怒B．形容气势很盛
4．“我放蜜蜂的时候是将近
．．三刻钟的时间里，那两
．．两点钟，也就是说，在大约
只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。

”对这句话中加点词语理解不当的一项是（）
A．“将近”表示不到两点钟,“大约”表示三刻钟的时间可能是不完全准确的。

B．这两个词语增强了语言的准确性，体现了作者严谨、求实的科学态度。

C．这两个词语不可以去掉，否则表述就与实际情况不相符了。

D．这两个词语有些含糊，从中可以看出作者的实验过程有漏洞。

5．行动中的观察与发现：《小虾》回忆课文，下列句子排序正确的一项是（）
①“我”和邻居阿成哥到村边小溪里捉些小虾带回家养在缸里。

②小虾在缸里十分自在，有时也搏斗得厉害。

③“我”和阿成哥到小溪里采了一些水草，捡了些石块放在缸里。

④“我”发现缸里有许多圆圆的卵，后来小虾多了起来。

⑤院子里有一口缸闲着，正好可以养小鱼小虾。

A．①②③⑤④B．⑤①②③④
C．①⑤②③④D．⑤②①③④
6．“听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。

我想做个实验。

”对这两句话理解有误的是（）
A．“听说”这个词说明消息不一定真实可靠
B．“我”具有不轻信、不盲从的求实的科学态度
C．“听说”这个词可以用“传闻”替换
D．“我”是一个好奇心重、不严肃对待科学的人
三、填空题（13分）
7．根据课文填空。

（1）《花钟》一文中，作者通过观察发现花开的时间与_________、
__________、_________和_________有密切的关系，文章也告诉我们应该具有的__________的好习惯。

（2）《蜜蜂》一文中，作者通过实验得出了这样的结论：蜜蜂靠的不是
_____ ，而是一种我无法解释的_____ 。

（3）“这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

”这句话中“大概”一词表示_____ 的意思，这个词说明这只是作者的一种_____ ，体现了文章语言的严谨性。

（4）《小虾》一文中，作者通过对小虾的_____、_____等细节的描写，突出了小虾_____的特点，抒发了“我”对小虾的_____之情。

四、语言表达（15分）
8．按要求完成句子练习。

（10分）
（1）小女儿喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”（补充动作和神态描写，使句子更具体生动）（2分）
___________________________
（2）不但他爱读书，还爱写作。

（修改病句）（2分）
___________________________
（3）这个小广场上有一些健身器材，每天早上都会有很多人来这里练习身体。

（修改病句）（2分）
___________________________
（4）从葡萄架的空隙里漏下的阳光，像一缕缕金色的细纱。

（缩句）
___________________________
（5）①油菜花需要昆虫传播花粉才能结出种子。

②油菜花开花的时间跟昆虫活动的时间相吻合。

（用恰当的关联词语把两句话连成一句话）
___________________________
9．口语交际。

（5分）
现在很多人崇拜“洋节”（如圣诞节、万圣节等），你认为这样做对吗？说说你的理由。

_______________________________
五、现代文阅读（22分）
（一）
一天，我在我家花园的蜂窝了捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

为了（证实证明）飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背．（bèi bēi）上做了白
色的记号。

然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。

那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几．（jījǐ）乎要触到地面，大概这样可以（减少减轻）阻力。

我想，它们飞得这么低，怎么能看到（遥远很远）的家乡呢？
10．用“﹨”划掉括号内不正确的读音和词语。

（5分）
11．把短文中画“ ”的句子改成肯定句。

（2分）
__________________。

12．“我”为什么把蜜蜂放在纸袋里走了两里多路再打开？（2分）
___________________。

13．你认为文中的“我”有怎样的精神？（3分）
___________________。

（二）
植物中的化妆大师
①在植物界，一些植物为了生存，把自己乔装打扮起来，以免被动物吃掉。

其中最为成功的，要数石块植物。

②石块植物生活在非洲南部及西南部的荒漠上，那里有许多沙石。

石块植物为了适应这里的环境，把自己变得像石块一样矮小肥胖。

没开花的时候，它们简直就像一块块、一堆堆半埋在沙土里的碎石块或鹅卵石，颜色有灰绿色的、棕黄色的，有的像雨花石，有的像花岗岩碎块，不亲手摸一摸，确实真假难辨。

③石块植物还是个爱美的家伙，每年春季，它终于耐不住寂寞，也要开花了。

每天中午，鲜艳夺目的花从“石缝”里绽放，有黄的、白的，还有玫瑰色的，就像酒盅一样大小。

这个时候的荒漠，像是盖上了一床巨大的花毯。

但当干旱季节来临时，石块植物又加入到真正的石块当中，使荒漠一片凄凉。

④在荒漠里，肥厚多肉的植物往往是动物难得的食物，口渴了要吃它们，肚子饿了也要吃它们。

石块植物能够贮存充足的水分，但它们学会了模拟石块的形状和颜色，往往很难被发现。

那些饥肠辘辘的动物在寻找食物时，通常会把它们当成硌牙的小石头。

14．根据意思在文中找出相对应的词语。

（3分）
（1）改变服饰、装束，以另一种面貌出现，使别人认不出自己来。

( )（2）分不出真假。

( )
（3）腹中无食，辘辘作响。

形容极端饥饿的样子。

( ) 15．从第③段中找出一个比喻句，并画上“﹏﹏﹏”。

（1分）
16．石块植物生活在_________；石块植物的样子是_________；石块植物的花像_________样大小，开花季节是在___________。

（4分）
17．石块植物把自己乔装打扮起来的原因是（）（2分）
A．为了使自己漂亮。

B．为了生存，以免被动物吃掉。

六、书面表达（30分）
18．从小到大你一定做过不少有趣的实验吧，从中选择一个你最想分享给大家的，写下来。

注意写清楚做实验的经过和你的感受。

参考答案：
1．修建苏醒欣然辨认记忆
将近尽管沿途蜜蜂包括
2．A
3．B
4．D
5．B
6．D
7．温度湿度光照昆虫活动的时间留心观察周围事物，善于思考超常的记忆力本能不确定猜测样子打架有趣喜爱8．小女儿冲过来，脸红红的，激动地高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”他不但爱读书，还爱写作。

这个小广场上有一些健身器材，每天早上都会有很多人来这里锻炼身体。

阳光像细纱。

因为油菜花需要昆虫传播花粉才能结出种子，所以它开花的时间跟昆虫活动的时间相吻合。

9．我们可以庆祝，但是不能完全西化，要注重自己国家的文化。

10．证明bēi jǐ减轻很远
11．我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家乡。

12．因为“我”想证实一下，蜜蜂到底有没有辨认方向的能力。

13．文中的“我”具有观察发现、探素的精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。

14．乔装打扮真假难辨饥肠辘辘
15．这个时候的荒漠，像是盖上一床巨大的花毯。

16．非洲南部及西南部干早的荒漠上碎石块或鹅卵石酒盅春季17．B
18．有趣的实验
星期五下午最后节课，我们做了有趣的小实验。

为了这个吸引人的实验，星期三我就准备好了纸、毛笔、水、白醋和蜡烛。

令人兴奋的时刻终于等到了，实验课的老师先给我们演示了一遍。

先准备好一张纸，再把蜡烛点燃，然后拿起纸在火上烤，要注意不能把纸点着了，烤了一会儿，老师把纸拿起来给我们看，纸上清晰地显示着月、日两个字。

老师问
我们纸上为什么会出现字，大家异口同声的回答：“纸上提前写过字”。

老师温和的一笑，又教我们怎样写密字，沾上水或者白醋、或者其他无色的液体就可以在纸上写下一个隐形的字。

终于，老师让我们自己动手了，我用毛笔沾上白醋在白纸上写了一个“好”字，忙着就靠近点燃的蜡烛去烤，这真还不是个容易的事，一下子纸呼地就着火了，我慌手慌脚的把纸扔到地下，火灭了，纸中间出现了一个大窟窿。

我看了看后面的同学，他已经烤出了一个“人”字。

我又写了一个字，把纸晾干，这一次我小心翼翼的拿到火上去烤，左边烤烤，右边烤烤，纸都烤焦了，字也没显示出来。

我更加小心的试了一次，终于成功的烤出了一个“好”字，看着自己努力的结果，心里比蜜还甜。

小实验真有趣！。