无才无德,有才有德,无才有德的作文题目

无才无德,有才有德,无才有德的作文题目
在我们的生活中，经常会听到人们谈论一个人的品德和才能。

有些人无才无德，有些人有才有德，还有些人无才有德。

这三种类型的人，各自有着不同的表现和影响，也给我们的生活带来了各种各样的色彩。

先来说说无才无德的人吧。

我就曾经碰到过这么一位，那可真是让人印象深刻。

那是在一次社区组织的志愿者活动中，大家的任务是帮助清理小区里的垃圾和杂物，美化环境。

本来这是一件挺有意义的事情，大家都热情高涨，想着为小区出一份力。

可偏偏就有这么一个人，不仅不帮忙，还在一旁说风凉话。

这位老兄，姑且称他为 A 吧。

A 整天游手好闲，没个正经工作，也没啥本事。

当时我们一群志愿者在烈日下汗流浃背地干活，他却优哉游哉地晃过来，嘴里叼着根烟，阴阳怪气地说：“哼，你们这群傻子，干这吃力不讨好的活，能挣几个钱？”我们都没搭理他，继续埋头苦干。

他见没人回应，越发来劲了，开始对我们指手画脚：“哎呀，你们这干得也不行啊，动作这么慢，效率这么低。

”有个志愿者忍不住回了一句：“那你有本事你来干啊！”A 一听，脖子一梗：“我才不干呢，这种又累又没钱的活，我可没兴趣。

”
这还不算完，后来我们发现清理好的垃圾被人故意弄乱了，一打听，又是A 干的。

他觉得我们的行动影响了他随意乱丢垃圾的“自由”，所以故意捣
乱。

你说这种人，既没有一技之长能为社会做贡献，又没有基本的道德素养，尊重他人的劳动成果，不是无才无德是什么？
这样的人在生活中往往不受待见，他们的存在就像一颗老鼠屎，坏了一锅粥。

他们不仅自己不思进取，还试图破坏别人的努力和美好。

再聊聊有才有德的人。

我认识一位老师，他就是有才有德的典范。

这位老师姓王，教我们数学。

王老师的教学水平那真是没话说，不管多复杂的数学题，到他手里都能被拆解成简单易懂的步骤，让我们轻松理解。

而且他特别有耐心，对于我们提出的问题，总是不厌其烦地解答，直到我们完全明白为止。

但王老师的“德”，不仅仅体现在教学上。

有一次，我们班有个同学家里出了点事，经济上比较困难。

王老师知道后，悄悄地自己掏腰包帮那个同学交了学费，还买了很多学习资料送给他。

而且他还经常鼓励那个同学，让他不要因为家庭的困难而放弃学习。

还有一次，学校组织运动会，有个同学在跑步的时候不小心摔倒受伤了。

王老师二话不说，背起同学就往医务室跑。

那着急的样子，就像自己的孩子受伤了一样。

在王老师的身上，才能和品德完美地结合在一起。

他用自己的才华传授知识，用自己的品德温暖人心。

他是我们学习的榜样，也是我们人生道路上的引路人。

最后说说无才有德的人。

我家附近有个卖早餐的阿姨，就是这样的例子。

阿姨做的早餐味道说不上特别惊艳，但她的为人真的特别好。

每次去她那里买早餐，她总是笑脸相迎，热情地打招呼。

有时候零钱不够，她也会大方地说：“没事，下次再给。

”
有一次，我不小心把手机落在她的摊位上。

等我发现回去找的时候，心里其实挺忐忑的，担心已经找不到了。

没想到阿姨一看到我，就赶紧把手机递给我，说：“孩子，我一直在等你回来拿呢，可把我急坏了。

”那一刻，我心里真的特别感动。

阿姨虽然没有特别出色的厨艺才华，但她的善良和诚实，让她的早餐摊充满了温暖。

大家都愿意去她那里买早餐，不仅仅是为了填饱肚子，更是为了感受那份人与人之间的真诚和善良。

在生活中，我们会遇到各种各样的人。

无才无德的人让我们警醒，有才有德的人让我们敬仰，无才有德的人让我们感受到人性的温暖。

其实，无论是有才无德，还是有才有德，亦或是无才有德，都在以不同的方式影响着我们的生活，也让我们更加明白，品德和才能都是人生中重要的组成部分。

我们或许没有超凡的才能，但我们可以努力拥有良好的品德；我们或许在才能上有所欠缺，但可以用善良和真诚去弥补。

愿我们都能成为有才有德的人，如果做不到，那至少也要做一个无才有德的好人，为这个世界增添一份温暖和美好。

这就是我对无才无德，有才有德，无才有德的一些观察和感悟，希望我们的生活中多一些有才有德的榜样，少一些无才无德的捣乱者，让无才有德的温暖处处绽放。