解直角三角形[下学期]--华师大版2-

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§19.4解直角三角形
太阳升起阳光照射到旗杆上光线、旗杆、影子 形成一个直角三角形的过程.当太阳光线与地面成 30度角时.
问题一:
上午八点,太阳光照射到学校的旗杆,
光线与地面形成的角度是30度,已知旗
杆的高度是8米,你能不能求出从杆顶到
地面的太阳光线长度?


300

问题二: 到了上午九点,太阳光线与地面成40度角,
此时你还能求出那条光线长度吗?(精确到1米) 除了这条太阳光线长度你还能求出其它的内容吗?


400

问题三: 上午十点时,太阳光照射到旗杆上,
旗杆在地面上的影长6米,求刚才那条 太阳光线长度?



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内容上:点明中心,升华主题,表达了作者对有良好教养的人的高度赞美。 评分标准:(2分)每答出一方面得1分,意思对即可。 25.名字是一个人的代名词,拥有良好教养,是对这个人的最高评价,正所谓名副其实。示例一:主动帮助有困难的同学;示例二:遵守交通规则等。(能 体现学生良好教养的示例即可。) 评分标准:(3分)谈认识得1分,示例各1分。 (2017代谢)(二)阅读下 文,完成第19—23题(20分) 十七岁那年的单车 (1)十七岁那年,刘伟看到别人骑着单车跑来跑去,十分xiàn mù,吵着要母亲买一辆。父亲横着眼说:“别做梦!有本事自 己去买!” (2)刘伟发了一个月脾气。母亲心疼儿子,就买了一辆旧单车,在一个夏曰的午后推回了家。刘伟骑上单车就跑,天天呼朋唤友,在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候,他才会回家,迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。刘伟把他爹当空气,吃完饭,跨上单车又风一样 飘走了。 (3)那一天,刘伟没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子,父亲越看越来气,举起一把锄头,攒足力气砸了下去。单车散了架。“你──”刘伟正从外面回来,抄起一根扁担,横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。 (4)父亲本来体弱,这回又气又恨,病倒了。 (5)第 二天,刘伟在埋头收拾衣服,母亲惊诧地问:“你要干啥?” “你别管。”刘伟头也不回,(? ),走了。 (6)“有本事你就别回来!”病床上的父亲吼道。 (7)刘伟走后,母亲每天晚上都会把刘伟的饭留在锅里。半夜,父亲起来喝水,总忍不住揭开锅盖看看。 (8)刘伟真的有 半个月没回家了。母亲急了,找男人吵。父亲便四处打听刘伟的下落。 (9)母亲依然每天都给刘伟留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。 (10)两个月后的一天中午,母亲在打盹,听到屋里有响声,睁开眼。儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他,他装着不 知道。 (11)母亲万分高兴,跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。刘伟吃着鸡蛋,母亲在一边说:“这次你爸的病一直不见好,今天你把他驮到医院看一下啊!” (12)刘伟不作声,站在单车旁,低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意,母亲硬把他推到单车边,架了上去。 (13)刘伟在前面 使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我,我不理你。走了一程,父亲手一松,就从单车上掉下来了。 (14)刘伟两条长腿支挺了车,不耐烦地说:“又怎么了?” (15) “我不走了。”父亲说,“你这辆车是哪里弄来的?借的?偷的?抢的?” (16) “关你什 么事!” (17)“我是你爹!” (18)“起来!” (19)父亲没动。 (20)“不起来拉倒!”刘伟按了一把车铃,“丁零零”跑了! (21)父亲爬起来,拍拍屁股,看见刘伟又把单车骑回来了。 (22)“我说单车是给人家搬砖挣钱买的,你信不信? ”刘伟的口气缓和了一些。 (23)父亲看了看儿子,脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了一句,就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下 :“我要冲了,你抓牢。” (24)父亲犹豫了一下,伸出手环住了儿子的腰。刘伟身体一震,顿了一下,脚下一用力,单车就飞跑起来,身后留下了一串清脆的车 铃声。 19.根据拼音写汉字。(2分) xiàn? mù(? ) 20.填入第⑤段括号里的句子,符合语境的一项是( )(3分) A.顶着火辣辣的太阳? B.冒着冷丝丝的寒风 C.踩着金灿灿的落叶? D.迎着雾蒙蒙的细雨 21.小说以“单车”为线索,情节生动。请在括号里填写恰当的内容。(4分) 母亲购买旧车—( )— ( ) —父子骑车看病 22.第(9)段与第(7)段内容基本相同,简析作者这样写的用意。(5分) ?答:23.细读第(24)段,紧扣加点之处,说说结尾的妙处。(6分) 答:代谢:?19.羡慕 ?20.A? 21.父亲生气砸车 刘伟挣钱买车? 22.评分要点:内容概 括? 说明用意(情感、结构)? 代谢示例:⑦⑨两段都写了母亲“留饭”和父亲“揭开锅盖看”的情节。这些重复动作蕴含着父母对儿子的牵挂,突出了对孩子的爱;也为后文父子矛盾的解决做了铺垫。 ?23.①“环住”体现了父亲对儿子的认可;②身体“一震”也是内心的震动,表明 刘伟体会到了父亲的信任与关爱;③“车铃声”渲染了父子和好带来的愉悦。④结尾含蓄而巧妙地表现了主题:一个曾经叛逆的少年在父母的关爱和生活的磨练中获得了成长。 (2017贵州黔东南)(一)阅读下文,回答14—17题。(12分) 窑? 变 余显斌 ?(1)鲁山花瓷是瓷中名品,百 闻难得一见,因此,市场上算稀罕物,可是,他的店里,有时也做着鲁山花瓷的生意。 ?(2)他开一爿(pán)店,在一弯水边,上写铺名:名瓷之家。各种瓷器,琳琅满目。客人来寻,踏过石桥,转过一道竹林,沿一道逼仄的门进去,眼前一亮,面前柜上摆着罐、杯、壶、瓠(hù)等, 有的天青色,有的白如银子。还有一种瓷,胎质厚实朴重,黑色质地上流淌着白斑蓝彩,泛着幽幽蓝光,让人眩晕。 ?(3)这,就是闻名的鲁山花瓷。 ?(4)买家只许看,选准了,他才拿出瓷器让对方细看。在他这买瓷的,尤其是鲁山花瓷的,一般都信任他。因为,他是鲁山花瓷的权 威。一尊鲁山花瓷拿来,不要放大镜,他用手一摸,鼻子一嗅,嗯,宋代的,绝对宋代的,瞧这质地,这手感。一查,果然是宋代的。也因此,他的那家店,人来人往,生意很好。 ?(5)当然,有时买主一个电话,他也会乐呵呵地送货上门,仅限于本市。以他的说法,不为挣钱,只为 交友,志同道合嘛。 ?(6)有人出三万元钱,想买他这个罐。那天,是个细雨天,天青色的烟雨无边无沿地下着。他用纸盒随手装了个小小的鲁山花瓷罐,提着,走了出去。 ?(7)由于路近,他没有打车,走过小巷,出了竹林。这时,一辆三轮车冲了出来,他躲闪不及,手一松,纸盒 落地,“哐”的一声全碎了。 ?(8)三轮司机傻了眼,跳下来道:“没事吧,大哥?”他火了:“没事?瞧我这罐。”三轮司机说:“不就一个罐吗?多少钱!” ?(9)就在这时,买主打来电话,说三万元已备好,罐怎么还没送来?他将电话让司机听了。三轮司机顿时结结巴巴道: “三——三万元啊?”他眼一翻:“现在知道不是你家腌菜罐子了吧?”三轮司机呆了一会,一咬牙:“我赔!”他哼了一声:“民工吧,你有钱吗?算了算了,就当我募捐了,做了善事。”说着,他不想再纠缠下去,转身就走。 ?(10)回到家,他拿了另一件鲁山花瓷罐,四耳的,黑 底白釉,装入一个纸盒子,去了买主那儿。三万元钱也就到了手里。 ?(11))这样的生意,他一天会做几起。所以,撞碎鲁山花瓷的事,他也就慢慢忘了。 (12)一个冬日的早晨,他刚开门,一个人影戳在眼前。抬眼一望,不是别人,正是那个民工司机。司机吸溜着鼻子,显然站了 一会儿了。看见开门,司机连忙把手上紧紧裹着的蛇皮袋层层打开,抖抖缩缩捏出几卷钱,一张张地数,整整三万,放在他手中。 ?(13)司机交了钱,嘘了口气,好像多大一个心事了了。他张张嘴,想说什么,可又没说出来。直看着那民工骑上三轮车,嘟嘟嘟地走了。一直消失在晨雾 中,消失在他视线的尽头。 ?(14)他拿着钱仍呆呆地站在那儿,心中有股烈焰在燃烧,在蒸腾,在激流澎湃,以至于他虚汗淋漓。因为,只有他知道自己卖出去的鲁山花瓷里,有个别是赝品,是自己手制的。 ?(15)那天,民工撞碎的就是一尊赝品。他当时之所以没让赔,一则赝品不 值钱。再则怕闹开了,被行家发现,看出其中的猫腻。 ?(16)鲁山花瓷,是高温下的一种美丽的窑变。 ?(17)他没想到,一个民工司机,竟让自己心中发生了剧烈的窑变,也如鲁山花瓷一样,放射着一片洁净的蓝色。当天,他找到民工退还了钱。以后,他的“名瓷之家”中,再也没 有赝品了。 (选自2017年5月《小小说月刊》,有删改) 14.下列对本文的理解和分析正确的两项是( )(? )(3分) ? A.第(6)自然段画横线句子在文中的作用是为下文埋下伏笔。 ? B.联系标题“窑变”,可以看出,这篇小说重点刻画的人物是民工司机。 ? C.从第(17)自 然段画线句可以看出,人要想成为如鲁山花瓷一样的瓷中极品,有时需要经历“窑变”。 ? D.第(9)自然段画横线句子“他不想再纠缠下去,转身就走”可以看出,“他”是一个同情农民工的人。 15.第(12)自然段划波浪线句子运用了什么描写方法?有何作用?(3分) 答: ? 16.谈谈你对标题“窑变”含义的理解。(3分) 答: ? 17.“人无完人,金无足赤”,在现实生活中,相信你也有过“窑变”的经历。请根据你对课文的理解,简要谈谈你的“窑变”过程。(3分) 答: 代谢:14.(3分)A、C(C选项着眼于全文,2分;A选项着眼于局部,1分;B項重 点刻画人物是“他”,他不想纠缠是因为这鲁山花瓷是赝品,不值钱,“他“怕被行家看出破绽。) 15.(3分)动作描写(1分),表现出民工司机非常珍惜他的血汗钱,每一张钱都来之不易,同时也表现了民工司机敢于担当、诚信朴实、善良的高贵品质 (2分)。 16.(3分)“窑变” 指瓷器土胚在窑中经过数次高温烧烤后,最终形成美丽魯山花瓷的过程(1分),在文中,“窑变”的深层含义是指“他”在民工司机敢于相当、讲诚信美德的影响下得到净化后发生变化的过程。(2分) 17.(3分)(代谢略。考生能联系“自身缺点受到某人、某事物、某种现象的影响, 得到启发,受到警醒,发生质的变化”进行回答,语言通顺,意思表达清楚,即可得到满分3分) (2017山东东营)(三)(8 分) “我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种的狗;这条狗呢,鬼才知道是什么玩意儿! 毛色既不好,模样也不中看,完全是个下贱胚子。居然有人养这种 狗!这人的脑子上哪儿去啦?要是这样的狗在彼得堡或者莫斯科让人碰见,你们猜猜看,结果会怎样?那儿的人可不管什么法律不法律,一眨眼的工夫就叫它断了气!你呢,赫留金,受了害,我们绝不能不管。得好好教训他们一下!是时候了。” ……“它的脸上又没写着……前几天我 在将军家院子里看见过这样的一条狗。”
在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的过程,叫做解直角三角形
1、从刚才的几个问题中,在已知哪些条件的 情边
的情况。
2、这两种情况中我们又是利用什么方法去解 出直角三角形呢?
1、已知两边 — 勾股定理求边 — 三 角函数求角。
2、已知一角一边 — 三角函数求边
每分钟300米,问该由哪个救助站前往救援。
A
2000
B
400
D
C
应用三:
如图所示:学校有
一块长方形草坪,有极
少数人为了避开拐角走
“捷径”在草坪内走了 条

“路”。他们仅仅少走 泥 了 几米路却踩伤了花草。 路
水泥路
A “路” 草坪
草坪 300
C
B
3米
小结
问题一:在本节课的学习中,你学会了些什么知识?
应用一:
如图所示,一棵大树在一次强烈的地震中于离地面10米 处折断倒下,树顶落在离树根24米处,大树在折断之前高为 多少米?
如果把题目意思改

一下,求∠A 的度
数该怎么办?
10米

24米

应用二: 如图,下午三点,由于狂风暴雨袭击,渔船C在海上即
将沉没,正在一发千钧之际,A、B两救护站同时发现渔船C, 已知A,B两救助站相距2000米, A 站测得渔船 C 在它的南 偏东 40 0 的方向, B站测得渔船 C 在它的正南方。 (1)试求渔船与两救助站的距离。(精确到1米) (2)若A站救援艇速度为每分钟500米,B站救援艇速度为
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