部编版语文一年级下册第18课《小猴子下山》(第一课时)教案

部编版语文一年级下册第18课《小猴子下山》（第一课时）
教案
一、教学目标
知识与技能
1.能听懂、表演、朗读课文。

2.能说出“山下、笑、跑”等词汇。

3.能初步理解小猴子下山的故事情节。

### 情感态度价值观
4.培养学生爱听故事的兴趣。

5.培养小猴子爱心、勇气等品质。

6.培养学生热爱劳动的态度。

二、教学重点
1.能初步理解《小猴子下山》的主要情节。

2.学习并掌握课文中的重点词汇，如“山下、笑、跑”等。

三、教学难点
1.理解故事情节中的细节。

2.能正确运用课文中的生词。

四、教学过程
1. 热身
•教师与学生进行问候和互动，放歌曲热身。

2. 导入
•让学生看图片，预测故事内容，激发学生对故事的兴趣。

3. 学习新课
•朗读故事《小猴子下山》。

•询问学生对故事的理解。

•分段讲解故事情节，重点讲解生词。

4. 操练
•分组进行角色扮演，模仿小猴子下山的情境，加深理解。

•老师演示学生齐读课文，学生跟读。

5. 总结
•让学生总结故事的主要情节。

6. 课堂延伸
•学生完成课后练习册的相关习题，巩固所学内容。

•老师布置下节课预习任务。

五、板书设计
•“小猴子下山”（故事标题）
•“山下、笑、跑”（重点词汇）
六、教学反思
在教学过程中，充分调动学生的积极性，让学生通过角色扮演和互动，更好地理解和体验故事内容。

在设计教案时，也需要多种方式引导学生进行学习，确保教学内容的顺利传达。

以上为部编版语文一年级下册第18课《小猴子下山》（第一课时）教案，通过本节课的学习，希望学生在理解故事的基础上，能够对所学词汇有所掌握，并培养出热爱劳动和爱心等品质。