小学六年级下册班会课件 主题班会:抓紧时间,力争上游 通用版(共21张PPT)
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制订一份自己每天的作息时间 表,安排一天的学习和休息时间。
说一说:
节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也就等于延长 了 人的寿命。
——鲁 迅 我以为世间最可贵的就是“今”,最易丧失得也是“今”。因为它最 容易丧失,所以更觉得它宝贵。 ——李大钊 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只是由于人生短促, 更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。 ——斯宾塞 一个人越知道时间的价值,越倍觉失时的痛苦呀! ——但 丁
思考:1、小西这样安排合理吗?为什么? 2、你认为该如何安排?
做时间的主人
科学安排 16
烦恼的小东
小东近日非常烦恼,因为他这次期中考试,有3门功 课大红灯笼高高挂。尤其是英语,单词老记不住。
每天晚上,做功课时,碰到难题,小东就留着第二 天再说。单词记不住也是如此。现在,面对成绩单,他 很烦恼。
思考:是什么原因使小东烦恼?以后他该怎 么做?
做时间的主人
抓住今天 18
第五课 珍惜时间 勤奋学习
一、珍惜时间 珍惜青春
1、时间的特点
(1)一去不复返 (2)有弹性
2、前人榜样,惜取少年
3、做时间的主人
(1)充分利用 (2)科学安排 (3)抓住今天
A.抓紧时间,就多;反之, 则少 B.时间不变,效率各异
19
用什么样的方式才叫 珍惜时间?
建议
认用 真心 做做 事事 只才 是能 把把 事事 情情 做做 对好
厦门大学
自信——成功的第一秘诀
清华大学
鲁己人生
迅的的命
时时是
间间以
, 等
等 于
时 间
于谋为
慢财单
性害位
自命的
杀;,
。浪浪
——
费费
自别
——
合
理
培 根
安 排 时
间
,
就
等
于
节
约
时
间
。
盛年不重来, 一日难在晨。 及时作勉励, 岁月不待人。 —— 陶渊明:《杂诗》
——
吾古一逆
辈云篙水
董 必 武
更 应 惜 秒
: “ 此 日
松 劲 退 千
行 舟 用 力
阴足寻撑
。可;,
惜
”
,
做时间的主人
1、平时哪些浪费时间的现象? 2、怎样才能做 时间的主人?
做时间的主人
充分利用
忙碌的小西:
小西每天早上上学几乎都要迟到,因为他 起来后要 做很多事情。事情如下:
刷牙、洗脸5分钟; 烧开水10分钟; 整理书包10分钟; 吃饭15分钟; 听英语磁带10分钟; 共要花50分钟。
说一说:
节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也就等于延长 了 人的寿命。
——鲁 迅 我以为世间最可贵的就是“今”,最易丧失得也是“今”。因为它最 容易丧失,所以更觉得它宝贵。 ——李大钊 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只是由于人生短促, 更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。 ——斯宾塞 一个人越知道时间的价值,越倍觉失时的痛苦呀! ——但 丁
思考:1、小西这样安排合理吗?为什么? 2、你认为该如何安排?
做时间的主人
科学安排 16
烦恼的小东
小东近日非常烦恼,因为他这次期中考试,有3门功 课大红灯笼高高挂。尤其是英语,单词老记不住。
每天晚上,做功课时,碰到难题,小东就留着第二 天再说。单词记不住也是如此。现在,面对成绩单,他 很烦恼。
思考:是什么原因使小东烦恼?以后他该怎 么做?
做时间的主人
抓住今天 18
第五课 珍惜时间 勤奋学习
一、珍惜时间 珍惜青春
1、时间的特点
(1)一去不复返 (2)有弹性
2、前人榜样,惜取少年
3、做时间的主人
(1)充分利用 (2)科学安排 (3)抓住今天
A.抓紧时间,就多;反之, 则少 B.时间不变,效率各异
19
用什么样的方式才叫 珍惜时间?
建议
认用 真心 做做 事事 只才 是能 把把 事事 情情 做做 对好
厦门大学
自信——成功的第一秘诀
清华大学
鲁己人生
迅的的命
时时是
间间以
, 等
等 于
时 间
于谋为
慢财单
性害位
自命的
杀;,
。浪浪
——
费费
自别
——
合
理
培 根
安 排 时
间
,
就
等
于
节
约
时
间
。
盛年不重来, 一日难在晨。 及时作勉励, 岁月不待人。 —— 陶渊明:《杂诗》
——
吾古一逆
辈云篙水
董 必 武
更 应 惜 秒
: “ 此 日
松 劲 退 千
行 舟 用 力
阴足寻撑
。可;,
惜
”
,
做时间的主人
1、平时哪些浪费时间的现象? 2、怎样才能做 时间的主人?
做时间的主人
充分利用
忙碌的小西:
小西每天早上上学几乎都要迟到,因为他 起来后要 做很多事情。事情如下:
刷牙、洗脸5分钟; 烧开水10分钟; 整理书包10分钟; 吃饭15分钟; 听英语磁带10分钟; 共要花50分钟。