古诗词背诵策划书3篇

古诗词背诵策划书3篇
篇一
《古诗词背诵策划书》
一、活动背景
古诗词是中华民族的文化瑰宝，蕴含着丰富的人生智慧和情感。

背诵古诗词不仅可以提高语言表达能力，还可以培养审美情趣和文化素养。

为了激发同学们对古诗词的兴趣，提高古诗词背诵能力，特举办本次古诗词背诵活动。

二、活动目的
1. 通过背诵古诗词，感受中华文化的博大精深，增强民族自豪感。

2. 提高同学们的古诗词背诵能力和语言表达能力。

3. 培养同学们的审美情趣和文化素养，丰富校园文化生活。

三、活动时间
[具体时间]
四、活动地点
[具体地点]
五、参与人员
全体同学
六、活动流程
1. 准备阶段
（1）选定古诗词背诵范围，包括唐诗、宋词、元曲等经典作品。

（2）将同学们分成若干小组，每组推选一名组长。

（3）各小组制定背诵计划，合理安排时间，确保在活动结束前完成背诵任务。

2. 背诵阶段
（1）同学们按照小组计划进行背诵，组长负责监督和检查。

（2）定期组织小组内的背诵比赛，激发同学们的积极性。

（3）教师可以提供一些背诵技巧和方法，帮助同学们更好地背诵古诗词。

3. 展示阶段
（1）各小组推选一名代表，参加班级古诗词背诵比赛。

（2）比赛形式可以多样化，如个人背诵、集体背诵、诗词接龙等。

（3）评委根据同学们的表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

（2）同学们分享背诵古诗词的心得体会，交流学习经验。

（3）教师对活动进行评价，提出改进意见和建议。

七、活动预算
1. 奖品费用：[具体金额]用于购买一、二、三等奖和优秀奖的奖品。

2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、宣传单等。

3. 其他费用：[具体金额]用于活动现场布置、道具准备等。

八、注意事项
1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

2. 各小组要认真组织背诵活动，确保同学们按时完成背诵任务。

3. 评委要公正、公平地进行打分，确保比赛结果的公正性。

4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。

篇二
古诗词背诵策划书
一、活动背景
古诗词是中华民族的文化瑰宝，蕴含着丰富的人生智慧和情感体验。

背诵古诗词不仅可以提高语言表达能力，还可以陶冶情操，增强文化底蕴。

为了激发学生对古诗词的兴趣，提高学生的古诗词背诵水平，特举办此次古诗词背诵活动。

二、活动目标
1. 激发学生对古诗词的兴趣，培养学生对传统文化的热爱。

2. 提高学生的古诗词背诵水平，增强学生的语言表达能力。

3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

三、活动时间
[具体时间]
四、活动地点
[具体地点]
五、参与人员
[具体人员]
六、活动准备
1. 确定活动主题和比赛规则。

2. 准备比赛所需的古诗词题目和答案。

3. 邀请评委和主持人。

4. 宣传活动，吸引更多的学生参与。

七、活动流程
1. 开场致辞
主持人介绍活动背景、目的和规则，欢迎评委和参赛选手。

2. 比赛环节
（1）个人赛
每位参赛选手随机抽取一首古诗词，在规定时间内背诵出来。

评委根据选手的表现进行打分。

（2）团体赛
将参赛选手分成若干小组，每组选手共同背诵一首古诗词。

评委根据小组的表现进行打分。

3. 互动环节
设置一些与古诗词相关的互动游戏，如诗词接龙、诗词填空等，让观众也能参与到活动中来。

4. 颁奖环节
根据评委的打分结果，评选出个人赛和团体赛的一、二、三等奖，并颁发奖品和证书。

5. 闭幕致辞
八、活动预算
1. 奖品费用：[具体金额]
2. 证书费用：[具体金额]
3. 宣传费用：[具体金额]
4. 其他费用：[具体金额]
九、注意事项
1. 活动现场要保持安静，避免影响选手的发挥。

2. 评委要公正、公平地打分，确保比赛结果的公正性。

3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动的顺利进行。

篇三
《古诗词背诵策划书》
一、活动背景
古诗词是中华民族的文化瑰宝，蕴含着丰富的人生智慧和情感体验。

背诵古诗词不仅可以提高语言表达能力，还可以培养审美情趣和文化素养。

为了激发同学们对古诗词的兴趣，提高古诗词背诵能力，特举办此次古诗词背诵活动。

二、活动目的
1. 激发同学们对古诗词的兴趣，提高古诗词背诵能力。

2. 培养同学们的审美情趣和文化素养。

3. 增强同学们的团队合作意识和竞争意识。

三、活动时间
[具体时间]
四、活动地点
[具体地点]
五、参与人员
[具体参与人员]
六、活动准备
1. 选定古诗词背诵范围，制作古诗词背诵清单。

2. 准备活动所需的道具，如答题板、计时器等。

3. 布置活动现场，营造出浓厚的古诗词氛围。

4. 邀请评委和主持人，确保活动的顺利进行。

5. 组织同学们进行报名，分组并确定每组的组长。

七、活动流程
1. 开场致辞
主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动开始。

2. 分组背诵
（1）将同学们分成若干小组，每组推选一名组长。

（2）每组同学轮流背诵古诗词，背诵正确得一分，背诵错误不得分。

（3）每组背诵时间为[具体时间]，超时则停止背诵。

3. 抢答环节
（1）主持人提出古诗词相关问题，同学们进行抢答。

（2）抢答正确得一分，抢答错误扣一分。

（3）共进行[具体轮数]轮抢答。

4. 风险题环节
（1）每组同学可以选择一道风险题进行回答，风险题分为[具体分值]分、[具体分值]分和[具体分值]分三种。

（2）回答正确得相应分值，回答错误扣相应分值。

（3）每组只有一次选择风险题的机会。

5. 评委点评
评委对同学们的表现进行点评，指出优点和不足之处。

6. 颁奖环节
（1）根据每组同学的得分情况，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

（2）颁发奖品和证书，表彰优秀小组和个人。

7. 闭幕致辞
八、活动预算
1. 奖品费用：[具体金额]元
2. 证书费用：[具体金额]元
3. 道具费用：[具体金额]元
4. 其他费用：[具体金额]元
九、注意事项
1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。

2. 同学们要遵守活动规则，不得作弊。

3. 评委要公正、公平地进行评分，确保活动的公正性。

4. 活动组织者要做好安全防范工作，确保同学们的人身安全。