描写我的人生理想中学生作文

描写我的人生理想中学生作文
每个人都有自己的志向，在我们的生活中，只要有志向就会有动力，只要有动力就会努力前进，史立兹的名言说得好：“志向如星辰，我们恒久触摸不到，但我们可以像航海者一样，借着星光的位置而航行，下面是我为大家整理的描写我的人生志向中学生作文，仅供参考，盼望能协助到大家!
描写我的人生志向中学生作文1
志向之花假如能在舒适安逸的环境下开放，这当然是一种华蜜美满，然而“路曼曼其修远兮”，实现志向的路上必有荆棘与坎坷。

志向之花能盛开在人生的低谷吗?能!假如我们与勤奋、坚毅一同上路，那么在人生的低谷，它仍旧可以怒放。

志向之花可以错过季节开放。

左思少年不得志，但他顶住陆机的嘲讽，用十年心血写就会“洛阳纸贵”的《三都赋》。

苏老泉二十七始发愤，虽错过了春天，却抓住了人生的夏天，最终“一门三父子”，光耀文坛!肯德遏抢四始人六十六岁才起先其次次创业，最终在九十岁大获胜利……大器晚成的例子太多了，别被年龄吓倒。

年龄带给我们的除了丰富的阅历，还有平和的心态。

志向之花可以开在八面受敌、困难困苦的境况之中。

司马迁为李陵求情，惨遭汉武帝的宫刑，在这种奇耻大辱面前，他没有放弃编写史书的志向，化苦痛为力气，执著坚毅，最终写出“史家之绝唱、无韵之离骚”的《史记》。

20xx年度“感动中国”人物李丽残疾打不垮、贫困磨
不坏、灾难撞不倒，胜利地创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”。

所以说，苦难只能打倒软弱的人!对于强者它是催化剂、助推器，会激发我们的斗志，加快我们前进的步伐!
志向之花也可以别样地开在人生失意、壮志难酬之中。

俗语云：有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。

志向的实现或许就是由于挫折和失意的激发!陶渊明、李白等人官场失意，诗坛却很得意啊!
开在春天的花是幸运的，没能开在春天的花也不会有缺憾，因为它仁帐澎授一种春天的花所未有过的人生洗礼，会开得更卓尔不群!
所以，纵然我们遭遇了极大的挫折。

纵使我们的青春已不在，纵然我们处于人生的低谷，但我们仍旧可以通过自己的勤奋和坚毅，让志向之花开放!
描写我的人生志向中学生作文2
春天的幻想是抽出一片片嫩叶，夏天的幻想是发出一束束阳光，秋天的幻想是落下一片片叶子，冬天的幻想是撒下一朵朵雪花。

谁都有自己美妙的幻想，期望着将来的幻想。

我始终幻想做老师这个职业，因为老师是既受人敬重，又对社会有奉献的职业。

记得有一次，隔壁家的阿姨要出去一趟，我协助照看一下她刚上学的女儿萌萌。

我特别乐意，这可是我练习与别人沟通的好时机。

萌萌正在房间里写作业，我就到房间里坐着。

过了一会儿，她有一道数学题不会做，就过来问我。

我看了看这道题，就和她讲解。

我讲了一遍，她听不明白，于是，我又和她讲了一次，她还是不懂。

我生气了，大声说：“这么简洁的题也不会，我都和你
讲了两次了!”萌萌听了，满脸委屈，忽然，豆大的泪珠流了下来。

或许是被我吓哭了。

“我的志向不是做一名优秀的老师吗?”我想，“我怎么可以这么没耐性呢?这点小事都做不好，以后还能有什么成就?”我静下心来，温顺地对小妹妹说：“对不起，刚刚是姐姐不对，宽恕姐姐好不好?”萌萌点了点头。

我笑了，“是呀，当教师最重要的就是对孩子有耐性，不能乱发脾气。

我要做一个有耐性善解人意的好老师。

”经过耐性的讲解分析最终将这道我认为简洁的题目给萌萌“消化”。

看着她“吃饱”了的样子，我更加感受到了这个职业的宏大了。

有人说，教师如一支蜡烛，牺牲自己，把光明献给了别人;教师如拉动风筝的线，为我们指正方向;教师如一盏明灯，照亮人们心中的黑暗;教师如一支粉笔，散播才智的种子，把学问传授给别人，却慢慢的消磨自己。

但是，当学生有了一点点进步时，她就会感到骄傲。

期望将来，树立自己的幻想。

我只有保持坚决的信念，怀着勇攀顶峰的决心，就必须可以把握着我的船舵驶向胜利。

描写我的人生志向中学生作文3
每个人都应当有着自己美妙、斑斓的志向，不管宏大还是平凡。

为了志向，每个人都努力不懈地去实现，把奇丽的志向成为现实。

我的志向就是当一名优秀的舞蹈家。

之所以有这样的志向，是因为我从小就热爱舞蹈，我要为我这个志向而奋斗，要奋斗就会有挫折，不管有多少的挫折我都会为这个志向而努力，我不想让我这个志向成为泡影。

我暗暗的下定了决心，但有时
还是不由自主的想要打退堂鼓!所以，我运用了的实现志向公式：实现志向=努力+坚持。

一个人假如有了志向，就会努力不懈地去实现，失败了，接着坚持，那么志向才会实现。

要当一个舞蹈家不简单，不是想一想就能当的。

要将心和舞蹈融为一体，还必需要有很强的耐力，平常的舞蹈练习是很辛苦的，得经验种.种考验。

在学舞的过程中，我努力的练习，有时痛的那叫撕心裂肺!汗水从额头上大颗大颗地流下来，正好可以洗“淋雨澡”!一旦没把这个动作做到位，就会受到教师的指责，同学的嘲笑，这时自己总会流下眼泪，想着要打退堂鼓。

但反问着自己，都练了这么久，难就让这个志向成了泡影?不行，坚决不行，都说“不经验风雨，怎能见彩虹?”于是坚持了下去，就这样，同学的嘲笑以及教师的指责就变成了我练舞的动力。

假如我真的幻想成真了，我会鼓舞自己的学生，让她们要向自己的目标去奋斗，而遇到挫折，这是对自己的熬炼，不要气馁，在困难的时候，要看到努力，要看到奋斗，这样就能离目标更近一些!
这就是我的志向，志向是人生导航的灯塔，每个人不懈地去实现，把奇丽的志向变成现实!
描写我的人生志向中学生作文4
从小到大，我有过很多的志向：我想当一名辩论家、我想当一名律师、我想当一名美食家、、我想当一名旅行家我想当一名独创家。

而此时此刻，最想做一名摄影师，捕获高山流水，风土人情和世间百态。

到那时候，我要把花中皇后牡丹的娇姿定格下来。

看，那一朵一朵牡丹像棉花，更像枝头的白雪，它的花瓣犹如白玉般让人神清气爽，又
犹如珍珠泛着清淡的光荣。

层层叠叠的花瓣似乎在花海中泛起了圈圈涟漪，在绿叶的衬托下显得更加艳丽。

到那时候，我要给春夏秋冬都来个特写。

春天，是以嫩绿做背景，以七彩的花朵做点缀，以蓝天做衬托，以鸟儿做生动的一面;夏天，是出淤泥而不染的纤尘荷花，是一个个碧绿的荷叶玉盘，是蜻蜓点水的浪漫，是明媚的阳光的照耀;秋天，是萧瑟的纷纷落叶，伊人闭目，无尽的思念随风漂浮;冬天，是漫天飘舞的白雪，纯净，无暇，银装素裹的大地，犹如新生的婴儿。

四季，就这样在我的摄影机里留下了旖旎的一幕幕。

到那时候，我要为被誉为“童话世界”的九寨沟拍几张清丽的照片。

安静的镜湖、俊美的翠湖、秀丽的芳草湖、奇异的珍珠滩、流翠滩看湖静谧的保藏晚风，看清风与水珠曼舞。

无限的风光，就这样在闪光灯下永藏了。

到那时候，我还要拍民间的风土人情。

比方老奶奶照传统技艺做素面，老爷爷剪精致的窗花，小伙子做松木灯板加竹篾灯笼浓郁的民俗气息，也在摄影机上留下了奇丽的一幅幅画卷。

到那时候，我要踏遍祖国的大好河山，让每一处自然风景都以最美妙的姿态呈现给世人。

为了这个志向，我必须要好好学习，每天向上!
描写我的人生志向中学生作文5
每个人都有自己的五彩斑斓的志向，工人、老师、警察、医生每一个志向都那么美妙，为了志向，每个人都努力地去实现，盼望把奇丽的志向成为现实。

我也是这样，盼望自己成为一名优秀的科学家。

我从
书本上知道，有生命的星球必需有以下条件：
1、有坚硬的外壳;
2、有生物生存的适当的温度;
3、有适当的大气(大局部是氧气);
4、有足够的水;
5、这也必需是一颗行星，围围着的中心天体必需是一颗稳定的中年恒星。

生命存在的条件是特别苛刻的。

我曾经痴迷地想象：“火星上会不会有生物呢?有生物的星球是怎样的呢?会不会是”我很想揭开这个迷，因此，我很想做一个科学家，去发觉人类的另外一个家园，去解答宇宙的未解之谜我当然知道做一个科学家并不简单，要有很高的学历，有很强的求知欲、想象性，还要有一种不怕困难、失败的精神。

“一个小孩想当科学家，未免太天真了吧!”不错，听起来确实很天真，但我深信，“只要有恒心，铁柱磨成针”。

为了实现这个志向，我花了不少努力。

我购置了《奇妙的地球》、《宇宙的奥妙》、《宇宙之迷》每一本书我都把它读熟透，吸取里面全部的学问。

有一次，我从中午起先读书，觉得读了不久，爸爸就叫我吃饭时。

我非常惊奇，望望屋外面，原来已经是黄昏了。

我每天就是这样汲取各个方面的学问，使我的志向与现实不断缩短距离。

“泉水挑不干，学问学不完”，但只要你肯学，再多的学问你也能学到手。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我就像一条鱼，在广袤的前途海洋里逍遥自在地游，选择哪一条前途，是由我自己选择的。

但在这个
前途海洋，不能全无风波，但我充溢信念，我有信念冲破各个难关，去追求我的志向，实现我的志向，为祖国争光!
描写我的人生志向中学生作文。