幼儿小班健康教案《天天锻炼身体好》（二篇）

幼儿小班健康教案《天天锻炼身体好》活动目标：
1、通过手臂姿势的变化，表现正面做操人的不同姿势。

2、知道天天做操能锻炼身体，让身体更健康。

活动准备：
1、活动材料P14，油画棒。

2、正面做操人的不同姿态范例，早操音乐磁带。

活动过程：
一、做操真有趣。

1、讨论：我们为什么要天天做操？（做操是为了锻炼身体，让我们的身体更健康。

）
2、师：小朋友们，我们现在每天早上都会做早操，那你们还记得我们平时做操时的动作吗？我请一些小朋友来做做看。

请个别幼儿上来做早操中的一些动作：侧平举，手上举，手叉腰等……
3、引导幼儿观察做早操时的不同姿态。

4、出示范例，引导幼儿欣赏正面做操人的不同姿态。

师：请你们看看图片中他们做了哪些动作，请小朋友来找一找。

动作是哪幅图呢？这些做操的人的身体，头，胳膊，腿是怎样摆得呢？仔细观察，我要请小朋友来学学看。

（幼儿边回答边模仿动作。

）
二、我们大家来做操。

1、引导幼儿将自己或同伴做操的样子画下来。

师：刚刚老师请小朋友观察了许多做操的人的样子，现在老师想请小朋友们也来画出做操的人，而且要画出不同的姿态，请你们大胆思考，画出自己想画的姿态，并帮他们涂上颜色。

老师请你们画完一个人，再画另一个而且是和以前一个姿势不一样的，好吗？（鼓励幼儿画出各种动作。

）
2、先画完的幼儿可以添画户外场景。

3、展示幼儿作品：
（1）师：小朋友们都画好了，现在老师请你们做做看自己画中的动作，让大家来看看自己画的像不像，好吗？请幼儿学一学，做一做画中不同的动作。

（2）师：大家今天都画得很认真也做得很认真。

小朋友们都知道做操是一项体育锻炼。

小朋友们天天做操可以增强体质，使我们的身体强壮起来，所以我们每个小朋友不但要天天做操，而且要认真做操，好吗？
幼儿小班健康教案《天天锻炼身体好》（二）
一、教学目标
1. 知识与技能目标：
(1) 了解运动对身体健康的重要性，并能明确的说出锻炼的好处。

(2) 能够按照教师的示范正确地做一些简单的运动动作。

(3) 知道适度的锻炼有助于提高免疫力，预防感冒和疾病的发生。

2. 情感态度价值观目标：
(1) 培养幼儿对锻炼的兴趣，主动参与到运动中来。

(2) 培养幼儿主动关心自己健康的意识，养成良好的生活习惯。

(3) 培养幼儿团队合作的意识和礼貌的行为习惯。

二、教学重点
1. 培养幼儿的运动兴趣。

2. 培养幼儿锻炼的自觉性和主动性。

三、教学准备
1. 教案
2. 图片、实物：体操垫、球类、跳绳等运动器械。

3. 音乐
四、教学过程
一、热身活动
1. 教师引导幼儿做一些简单的热身活动，如扭动、摇摆、小跑等，激发幼儿的兴趣。

2. 通过问题引导，让幼儿思考运动对身体的好处。

二、教学内容
1. 教师引导幼儿了解锻炼的好处，如增强体质、促进生长发育、预防疾病、提高免疫力等，并用图片等方式展示。

2. 教师向幼儿示范一些简单的运动动作，如操场上的游戏、跑步、奔跑等，并鼓励幼儿逐步参与。

三、合作游戏
1. 教师引导幼儿进行一些合作游戏，如传球、捉迷藏等，培养幼儿团队合作的意识。

2. 引导幼儿在游戏过程中跳跃、奔跑等，锻炼身体。

四、放松活动
1. 引导幼儿进行放松活动，如动作慢慢的开始，深呼吸等，让身体逐渐恢复平静。

2. 教师引导幼儿说出放松活动对身体的好处。

五、小结
1. 教师和幼儿一起回顾本节课学到的知识和技能，强调锻炼的重要性。

2. 教师鼓励幼儿以后多参与运动，保持良好的生活习惯。

六、教学反思
本节课设计了一些简单的运动活动，通过游戏和合作，培养了幼儿的锻炼兴趣和主动性。

同时，通过教师的引导，幼儿了解了锻炼对身体健康的重要性，并知道了适度锻炼的好处。

在教学过程中，教师要注意照顾每个幼儿的个体差异，关注每个幼儿的身体健康状况，合理安排运动活动的强度和时间。