部编版六年级语文上册24京剧趣谈课件(共21张PPT)

自主梳理，提取信息，填写表格。
场景Βιβλιοθήκη 种类 与现实的冲突妙处
亮
打得不可开交 时戛然而止
静态的 亮相
哪个先“醒”了，拿 显示武艺的高强 起对兵方器不朝就着“对完方”一了刺吗，？显示必胜的信心
相
一方被打败， 跑下去；胜利 动态的 的一方留在原 亮相
这哪里还是戏剧？ 这不是太像杂技了
突显人物的英 雄气势
地耍兵器
吗？
听鼓点，选择喜欢的语句朗读，想象当时的场景。
就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的 锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双 方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一 切都像被某种定身术给降服了！
双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可胜利 一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中 的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。
24 京剧趣谈
京剧，是我国流传最广、在国内外享有盛
誉的戏曲剧种，已有两百多年的历史，被视为 中国国粹。2010年 11月16日，京剧被列 入“人类非物质文化 遗产代表作名录”。
➢ 看图片，猜剧名。
《武松打虎》
《三打白骨精》
《空城计》
《穆桂英挂帅》
马鞭
➢ 马鞭是怎样给演员表演自由的？
同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽 的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半 天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
当高扬马鞭的时候我好像看到武将打马 扬鞭，驰骋疆场，英气勃勃的威武形象； 当低垂马鞭的时候可以想象一个人信马由 缰的悠闲样子……
➢ 想象画面，朗读句子。
同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽 的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半 天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
猜一猜下面这些人物分别会使用哪种颜色的马鞭， 连一连。
马鞭 鞋底 酒杯 酒壶 针线 饭菜 饭碗
说一说：
京剧里的道具有什么特点？
京剧里的道具，以小代大，以简代繁，以
虚代实，虚实相生，既节省了空间和人力物
力，又能充分表达出要表达的意思，还给观 众留下了想象的空间。
亮相
默读课文，试着找出文中描写的两种 亮相方式，说说其与生活实际不相符的 地方，想想这样表演的妙处。
京剧不仅是道具和表演方式有其特殊的魅 力，脸谱、服饰、角色、唱段等方面都有无 数的奥秘等待着大家去探究和发掘……
课后作业
课外搜集资料或观看京剧表演，了
解京剧的其他知识。
皇帝 西楚霸王
吕布 刘备 穆桂英
红色马鞭 粉色马鞭 黄色马鞭 黑色马鞭 白色马鞭
➢ 在京剧中，除了马鞭，还会使用哪些道具呢？
默读《马鞭》第2、3自然段，圈出文中介 绍的道具，再借助下面表格给道具分类。
实在道具 马鞭
虚拟道具 可实在可 虚拟道具
➢ 班级交流，一起填写表格。
实在道具
虚拟道具 可实在可 虚拟道具