五年级下册英语教案-Lesson 6 Danny Is Lost-冀教版

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五年级下册英语教案-Lesson 6 Danny Is Lost-冀教版
教学目标
1.能够学会使用所学的英语语言知识,熟练应用到实际生活中。

2.能够理解课文内容,正确运用所学的英语语法知识。

3.能够正确地理解、理解和使用不同的词汇和短语。

4.能够正确地理解故事情节和人物的语言表达。

5.能够在实际生活中运用所学的英语知识,进行口语和书面的交流。

教学重点和难点
教学重点:让学生能够通过阅读故事,了解并掌握英语语言知识的理解和使用方法。

教学难点:让学生掌握并使用所学的英语语言知识,能够进行口语和书面的交流。

教学过程
1. 说故事
教师说故事,让学生掌握所学的英语语言知识
Danny wants to buy some sweets, but he doesn’t have any money. He goes to the shop and sees some sweets he wants. He asks the shopkeeper if he can have some. The shopkeeper says no and Danny leaves the shop. Then Danny sees a b us and decides to go on it. He doesn’t realise that it is going to the other side of town. When he gets off the bus he is lost.
2. 阅读课文
让学生带着问题阅读课文。

1.What does Danny want to buy?
2.Does Danny have any money?
3.What happens when he asks the shopkeeper for sweets?
4.What happens when Danny gets on the bus?
5.What happens when he gets off the bus?
答案:
1.Danny wants to buy sweets.
2.No, he doesn’t.
3.The shopkeeper says no to Danny.
4.He goes to other side of town.
5.Danny gets lost.
3. 词汇学习
1.buy v. 买
2.sweets n. 糖果
3.money n. 金钱
4.shopkeeper n. 店主
4. 句子解析
1.Danny wants to buy some sweets. (Danny想要买一些糖果。

)
2.Danny doesn’t have any money. (Danny没有任何钱。

)
3.The shopkeeper says no and Danny leaves the shop. (店主说不给Danny,Danny离开了店。

)
4.Then Danny sees a bus and decides to go on it. (然后Danny看到了一辆公共汽车,决定上车。

)
5.He doesn’t realise that it is going to the other side of town. (他没有意识到公共汽车要去的是城市的另一边。

)
6.When he gets off the bus he is lost. (当他下车时,他迷路了。

)
5. 语法学习
动词不定式的用法。

1.用于表示将来的动作或情况。

如:I want to be a teacher. (我想成为一名老师。

)
2.作为宾语时。

如:I like to read books. (我喜欢读书。

)
3.作为介词宾语时。

如:I decided to go to the park. (我决定去公园。

)
6. 课堂练习
1.翻译下列句子。

•He wants to go to the cinema. (他想去看电影。

)
•She likes to eat apples. (她喜欢吃苹果。

)
•We decided to go to the beach. (我们决定去海滩。

)
2.完成下列句子。

•__________ to watch TV. (我想看电视。

)
•He doesn’t have __________. (他没有钱。

)
•She is __________ because she can’t find her mom. (她迷路了,因为找不到她的妈妈。

)
7. 作业布置
•完成教科书上的习题。

教学总结
学生通过阅读故事来掌握所学的英语语言知识,提高了阅读理解和口语表达能力。

同时,通过语法学习,让学生掌握和巩固相关的英语语言知识。

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