舟山中学――学年上学期高二理科期末政治试卷

舟山中学――学年上学期高二理科期末政治试卷
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一、单项选择题：（每题分，计分）
．在修建青藏铁路的过程中始终把维护沿线生态环境放在首位，从开工至今，青藏铁路的沿线生态环境保持良好状态。

这样做的目的在于( )
①走可持续发展的良性道路②避免以牺牲环保为代价换来一时经济发展
③把发展作为首要目标，以便获得更大的经济效益④优化资源配置，改善投资环境．①②③④．①②③．③④．①②
．上题材料，体现的哲学道理是( )
．要改造自然，首先必须尊重自然．内因是事物发展的根本原因
．从实际出发，实事求是．事物是普遍联系和变化发展的
、宋朝画家文与可擅长画竹，友人写诗赞曰：“与可画竹时，胸中有成竹。

”这里的“胸有成竹”主要出自于（）．画家的创作灵感．文与可的美术天赋．诗人的夸张和画家的想象力．文与可平时细心观察形成的主观映象俗话说："有心栽花花不开，无心插柳柳成荫"。

据此回答.这一说法的哲学寓意是（）.人在客观事物面前是无能为力的.事物的变化发展不以人的意志为转移.只有解放思想才能真正做到实事求是.意识对物质有能动的反作用
.在常人手里有心栽花花不开，而园艺工程师能做到有心栽花花盛开。

可见（）.知识构成不同，对同一事物的认识会有差别.意识正确反映客观事物受主客观条件制约.人的努力程度如何是成功与否的前提.人们只有在认识规律的基础上按规律办事，才能达到预期目的年月日，凶猛的飓风“卡特里娜”重创美国南部重镇新奥尔良。

这是美国自从年以来遭遇的最严重飓风灾害。

回答—题。

．分析家指出，如果这场飓风灾害给美国的石油产业造成了严重损失，那么石油短缺的现象不会仅仅限于美国国内，而将会成为一个全球性的危机。

这表明( )
①任何两个事物之间都存在着一定的联系②事物之间存在着相互影响、相互制约的关系③事物之间的联系是人们创造的④任何事物都处于因果联系之中
．①③．②③．②④．①④
．科学家们指出，新奥尔良城市规划和发展中缺乏环保意识，严重破坏自然环境，确实是灾难中损失惨重的根源之一。

这表明( )
．人们在规律面前是无能为力的．人们能够认识并利用规律为人类造福
．主观意志可以消灭规律，但不可创造新的规律．违背规律必然受到规律的惩罚前几年，我国一些地方发生了蝗灾，所幸的是农业部门及时喷洒农药防治得当，没有造成大的损失。

然而喷药后，蝗虫被控制了，但大量的农药残留在土壤、大气和水中，进入生物链的循环，给人体健康留下了隐患．回答—题
．喷洒农药，蝗虫被控制了，但同时也污染了环境。

这一事实体现的哲理是( )
．任何事物都具有两重性．矛盾双方在一定条件下相互依存
．矛盾双方共处于一个统一体中．矛盾主要方面决定了事物的性质
．残留农药进入生物链的循环，给人体健康留下了隐患。

这说明( )
．事事有矛盾，时时有矛盾．错误的思想意识会阻碍客观事物的发展
．人的主观因素造成事物的具体联系．事物是普遍联系的
．“将欲弱之，必固强之；将欲废之，必固兴之；将欲夺之，必固与之。

”老子的这一论断体现了这样的哲学道理( )
、物质决定意识．矛盾既是普遍的，又是特殊的
、事物都有前后相继的发展过程.矛盾双方依据—定条件可以向其对立面转化
.矛盾就是事物，就是运动，就是思想，就是问题。

世界是由矛盾组成的．没有矛盾就没有世界。

毛泽东说：“—分为二，这是个普遍现象。

”这就是说( )
．矛盾具有特殊性，有的矛盾构成事物，有的矛盾构成运动，有的矛盾构成思想
．矛盾不仅存在于一切事物中，而且贯穿于每一事物发展过程的始终
．矛盾无处不在，矛盾存在于一切事物的发展过程中
．矛盾无时不有，矛盾存在于一切事物发展过程的始终
.“八月中秋不送礼，发条短信祝福你，健康快乐长伴你，好运和你不分离……”相同内容的短信“克隆”。

甚至连发送者姓名都一起克隆下来，不仅成为笑柄，而且让接收的朋友感到索然无味，失去了回复的兴趣。

从哲学上看，这体现了( )
．矛盾的特殊性是一事物区别于其他事物的特殊本质．没有个性就会失去生命力
．事物之间的联系是任意的、无条件的．矛盾的普遍性包含着矛盾的特殊性山西有两个相邻的乡，自然条件不一样。

甲乡靠开采石料致富。

乙乡效仿，但以失败告终．于是乙乡调整种植结构，变种粮为种莱、种药材，很快也致了富．回答题
．两个乡最终都能实现致富，说明他们都坚持( )
①从实际出发③实事求是③具体问题具体分析④分清主流和支流
．①②③．①③④．②③④．①②④
．乙乡原来的做法之所以失败，从哲学上分析是( )
．遵循了矛盾的观点．违背了矛盾的普遍性原理
．坚持了一分为二的观点．违背了矛盾的特殊性原理
．矛盾的普遍性和特殊性的相互联结表现在( )
．普遍性就是特殊性．特殊性就是普遍性
．普遍性是特殊性的总和．普遍性寓于特殊性之中。

特殊性离不开普遍性
．医生让一病人多吃水果，可病人拒吃苹果、香蕉、松子，并且喊道“我要吃水果”这一病人的错误在于( )
．承认了矛盾普遍性与特殊性的区别．夸大了共性与个性的联系
．忽视了共性与个性的转化．不懂得矛盾的共性不能离开个性而存在
．俗话说“荷花虽好，也要绿叶扶持”。

从哲学上讲，其寓意是( )
．看问题办事情要坚持两点论．次要矛盾解决的好坏对主要矛盾的解决也会产生影响．事物之间是普遍联系的．在观察和处理复杂问题时，首先要抓住它的主要矛盾年月日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议时指出，当前经济形势总体是好的，但必须清醒地看到，当前经济运行中的一些突出矛盾还没有根本解决，经济发展中也出现了一些新情况、新问题。

据此回答—题。

．上述材料表明( )
①任何事物之间都存在着因果联系②矛盾的主要方面规定事物的性质③矛盾是普遍存在的④矛盾双方有时是对立的
．①②.③④.①②③.②③
．上述材料给我们的启示是( )
①要敢于承认矛盾，揭露矛盾②要坚持用全面的、发展的观点看问题③看问题要分清主流和支流④要集中全部力量抓主要矛盾
.①②③.①③④.①②④.②③
．任何事物的发展都是( )
①内外因共同作用的结果②量变与质变的统一③前进性与曲折性的统一
④新事物代替旧事物的过程⑤绝对运动与相对静止的统一
．①②③④⑤．①④⑤．①②③．①②③④
所谓素质教育的主体性是指在整个教育过程中要始终把学生作为认识和发展的主体，充分发挥他们的主观能动性，使“要我学”转化为。

“我要学”。

回答第一题
．实施素质教育，把被动的“要我学”转化为主动的“我要学”，强调的是( )
．事物是变化发展的．内因是事物变化发展的根据
．矛盾具有特殊性．事物的运动是有规律的
．强调素质教育，并不是贬低教师在教育活动中的作用，一个好的教师能使学生终身受益。

这是说( )
．外因有时对事物的发展起决定作用
．外因对事物的发展不仅是不可缺少的，有时甚至起着非常重大的作用
．外因必须通过内因才能起作用
．事物的变化发展是内外因共同作用的结果
．上述两题关于素质教育的认识给予我们的哲学启示是( )
．既要重视学生的主体作用，又要发挥教师的主导作用
．必须充分重视内因在事物发展中的作用
．要促进事物的发展，必须坚持内外因的有机结合
．对所有问题必须进行一分为二的分析
科学发展观是针对当前我国经济、社会发展中存在的资源短缺、生态环境遭到破坏、城乡差距拉大、就业压力增加等突出问题和矛盾提出来的．回答第题
．科学发展观的提出，是我党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的升华，也是我党执政思想的一次飞跃。

这里的“升华”、“飞跃”，指的是( )
．量变．内因．质变．外因
．在开发建设中，有些山区乱砍滥伐，结果使森林覆盖率下降．水土流失严重，气候反常，灾害频繁。

这些教训告诫我们( )
①要用量变引起质变的道理看问题②事物的发展是波浪式的前进运动
③事物是普遍联系的，要用普遍联系的观点看问题④要尊重客观规律，按客观规律办事．①③④．①②③．②③④．①②④
“自强不息、坚忍不拔、勇于创新，讲求实效”，正是在这种浙江精神激励下，浙江大大小小的企业家们经历了“千难万险、千辛万苦、千言万语、千山万水”的创业，所以“浙江现象”的产生不是偶然的．回答第题．
．“千难万险、千辛万苦、千言万语、千山万水”的创业过程，说明( )
．事物是运动、变化发展的，而发展是有规律的
．事物的变化、发展是内外因共同作用的结果
．事物的发展是一个由量变到质变的曲折过程
．新事物具有强大的生命力和远大的发展前途
．企业家们在“自强不息、坚忍不拔、勇于创新”的精神激励下中，要真正创出实效，从外部条件来说。

还必须( )
．坚持一切从实际出发．采用新技术，提高劳动生产率
．解放思想，实事求是．政府能为企业营造良好的创业环境
.在十届全国人大常委会第十五次会议上，《中华人民共和国公务员法》获得通过，填补了中国法律体系的一个空白。

这部《公务员法》立法起草历时五年，先后修改十四稿。

这表明( )
.意识对物质有能动作用．事物是变化发展的
.内因是事物变化发展的根据．事物的发展是前进性和曲折性的统一
．下列成语具有辩证法思想的是（）①抱薪救火②沧海桑田③唇亡齿寒④覆巢无完⑤画饼充饥⑥挥汗如雨．④⑤．③④⑤．①⑥．②③④.只有坚持唯物辩证法，反对形而上学，才能真正坚持一切从实际出发、实事求是．从上述论断可看出( )
．辩证法是唯物论的基础．唯物论与辩证法是统一的
．坚持了辩证法就是坚持了唯物论．坚持了唯物论也就坚持了辩证法
二、非选择题（满分分）
、俗话说：“一把钥匙开一把锁。

”在学习中，我们也要针对各门学科的特点，采用不同的学习方法，做到具体问题具体分析。

请回答：
()什么是具体问题具体分析？(分)
()在实际生活中，为什么要坚持具体问题具体分析？(分)
、“唯物主义与唯心主义”，“辩证法与形而上学”被称为哲学上的两个对子，简述：
() 唯物主义与唯心主义的基本观点（分）
()辩证法与形而上学的分歧和根本分歧。

（分）
．人们常说：“失败是成功之母。

”于是有人说，只要有过失败，以后就一定能成功。

请运用唯物辩证法的有关道理说明这种观点为什么是片面的?（分）
．党的十六大报告指出：十五大以来的五年，是我们高举邓小平理论伟大旗帜不断开拓创新的五年，是我们经受住各种困难和风险的考验，继续沿着中国特色社会主义道路胜利前进的五年。

五年来，我们走过了很不平凡的历程，在改革、发展、稳定、内政、外交、国防、治党、治国、治军各方面都取得了巨大成就。

同时，必须清醒地看到，我们工作中还有不少困难和问题，我们必须高度重视存在的问题，继续采取有力措施加以解决。

”
试用唯物辩证法的有关原理，谈谈应如何看待党的十五大以来的国内形势?（分）
．“山海协作工程”，简而言之，它是浙江省内发达地区与欠发达地区之间的一种区域经济协作。

形象地说，“山”，主要指以浙西南山区衢州、丽水以及舟山海岛为主的欠发达地区，基本上包括了个欠发达县（市、区）；“海”主要指沿海经济发达地区。

年月，省委、省政府把舟山列入山海协作工程受援地区，并与宁波市结为对口协作城市。

面对机遇，舟山清醒地认识到，作为欠发达地区，自己应该主动接受发达地区经济辐射，但光靠外部“输血”还远远不够，关键是要培育自己内在的“造血功能”，不断提高自身积累和自我发展的能力，趁势而上，才能造就辉煌。

试用唯物辩证法的有关理论说明舟山如何才能在山海协作工程中取得大发展。

（分）
舟山中学――学年上学期高二理科期末政治试卷答案
一、选择题
二、非选择题Array、() 具体问
题具体分析
是指在马克
思主义普遍
原理的指导
下去研究矛
盾的特殊性，
找出解决矛盾的方法。

分
()具体问题具体分析是矛盾特殊性原理的客观要求分
具体问题具体分析分析是人们正确认识事物的基础分
具体问题具体分析是人们正确解决矛盾的关键分
、() 唯物主义：先有物质，后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映分唯心主义：先有意识，后有物质，意识决定物质分
()分歧：联系观点与孤立观点的对立；发展观点与静止观点的对立；全面观点与片面观点的对立分
根本分歧：是否承认矛盾，是否承认事物内部矛盾是事物变化发展的根据分
、矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，即对立统一。

矛盾双方在一定条件下相互依存，又根据一定的条件各向自己相反的方向转化，这转化是现实的，有条件的，而不是虚幻的、任意的。

分“失败是成功之母”指的是人们在失败面前，认真分析失败的原因接受教训，并采取措施，最后由失败转为成功。

其条件就是分析原因，改正错误。

分本题上的观点，忽视了转化的条件性，是机械的、主观的臆断。

分
、矛盾主次方面的原理分方法论要求分党的十五大以来的五年，巨大成就是主要的，是主流，存在的问题是支流分只有把握住国内的主流，才能充满信心，只有重视及及时解决支流问题，克服困难，才能使我国社会经济持续发展、进步。

分
、内因是事物变化发展的根据，舟山经济发展，要充分发挥自身的优势，增强自身造血功，重视内因的作用分
外因是事物变化发展的必要条件，还要充分利用山海协作的大好机遇，借势发展自己分
外因必须通过内因才能起作用，舟山经济发展，首先要从自身作起，把内外因结合起
来，共同促进经济社会协调发展。

分。