部编版小学语文小升初考点复习：汉字1
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到 到处 洗 洗衣 淡 淡水 运 运动 杭 杭州 躺 躺下
思路点拨：本题考查偏旁部首的知识。我们在 现有汉字的基础上，加上偏旁后成为一个新的 合体字。这要求我们平时要注重积累生字新词。
【例2】写出下列字的部首。 耽（ ） 屉（ ） 鸟（ ） 瘟（ ）
耳 尸鸟 疒
思路点拨：本题对汉字部首知识考查。一个汉 字有两个或者两个以上部首，取上不取下，取 左不取右等。字本身是部首要特别记忆。
形声字的主要类型 左形右声：如：住、河、清 内形外声：如：闻、闷、辩 外形内声：如：围、迁、裹 右形左声：如：功、期、飘 上形下声：如：符、空、草 下形上声：如：架、蠢、裂
❃辨析词语的错字
1、紧扣形旁，辨义取字。 2、从理解词义入手。 3、利用对应关系掌握。 4、读准字音，以音辨形。 5、平时要加强字音字形字义方面的训练，可 以采取组词辨析类练习，以强化巩固。
静、敬、竞、劲
思路点拨：此题是关于同音字区别的一道题， 准确区别同音字，是克服“别字”的主要方法 之一，而区别同音字则主要依靠区别字义。完 成此题的关键是要根据提供的语言环境和意思 去选择正确的同音字。
常考题型:
①找出下列词语中的错别字，并改正 在括号中；
②词语中没有错别字的一组。
• 形近字就是指在形体、结构、部件等方面很相近的字。极易 混淆的形近字大致可分为四种情况：
独体字：中 一 大 合体字：左右结构：朋、伟、钢 上下结构：思、架、垫 左中右结构：街、斑 上中下结构：鼻、赢、冀 半包围结构：句、这、压、凶、风、建、属、府、房 全包围结构：圆、国、回 品字形结构：品、晶
考查形式:
1.分清汉字的结构。 2.查字典，填空。 3.判断对错。
【例1】给汉字加偏旁变新字，再组词。 至______（__________） 先______（__________） 炎______（__________） 云______（__________） 亢______（__________） 身______（__________）
两个或者两个以上读音。不同读音表义不同，用法不 同，词性也不同。
辨析多音字： A、从多音字的词性方面来判断读音。 有些多音字很难读准，我们可以从多音字的词性方 面来辨别读音。例如： “荷花”的“荷”（名词） 应读hé，“荷锄”的“荷”（动词）应读hè。
辨析多音字： B、从多音字的词义方面来判断读音。 例如：“吐”字有tǔ和tù两个读音，都是动词，但 词义有区别，读tǔ时意思是使东西从嘴里出来，引 申为说出、露出、放出；读tù时意思是消化道或呼 吸道里的东西从嘴里涌出。
辨析同音字： B、对于常用的同音字，要随时留意它们经 常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。 “部署”不能写成“步署”。“克服”不能 写“刻服”。
【例1】读拼音，写汉字。 zhēng：( )嵘岁月 ( zhào：( )集 预(
)狞 ( )笼 ) 笼( ) (
( )兵 )事
峥，狰，蒸，征; 召，兆，罩，肇
【例3】把下列汉字正确归类。
亲趣万经处耍诗苏丁底烟己
左右结构：__________________________________________________
左右结构：经；诗；烟； 上下结构：__________________________上__下__结___构__：__亲__；___耍__；__苏__ ； 半包围结构：________________________半__包__围___结__构__：__趣___；__处__；__底； 独体字：____________________________独__体___字__：__万___；__丁__；___己__；_
【例3】我会查字典。
“乃”字的笔顺是（ ），用数笔画查字法应查（ ）
画。
横折折弯钩 撇 2
思路点拨：这是一道对笔画名称和笔顺进行综 合练习的题。做这道题，我们要准确数出笔画 数。根据笔顺规则，写横画要从左到右，写竖 画从上到下等知识认真答题。
偏旁是合体字的组成部分。一个字上下左右能独立的 部分叫“偏旁”。 部首是字典、词典根据汉字形体偏旁所分的门类
考查形式:
1.汉字的笔画数及名称。 2.查字典，填空。 3.判断对错。 4.写出汉字的笔顺。
【例1】填一填。
长：共（ ）画，第三画是（ ）。
兴：共（ ）画，第二画是（ ）。 当：共（ ）画，第一画是（ ）。
长共四画，第三画是撇； 兴共六画，第二画是点； 当共六画，第一画是竖。
思路点拨：这是一道对笔画名称和笔顺进行综 合练习的题。做这道题，我们要准确数出笔画 数。根据笔顺规则，写横画要从左到右，写竖 画从上到下等知识认真答题。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
常考题型:
①读拼音，写同音字； ②同音字辨析填空。
同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字， 所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同；如 “真-甄”、“轩-萱”、“话-桦”等，就是同音字。
辨析同音字： A、对于同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们所表示 的意义。比如“驱”“岖”“躯”都读qū，如果说“qū车”“崎 qū”“身qū”，应该立刻能想到它们分别是“驱”“岖”“躯” 三个字。 因为古代都是用马拉车，所以“qū车”应该是与马有关的“驱”； “崎qū”是形容山路下平的，必须选择与山有关的“岖”；“身 qū”则与身体有关，只能用“躯”。
落（1）注音_______ 组词_______ （2）注音_______ 组词_______ （3）注音_______ 组词_______
（1）yān 咽喉 （2）yàn 咽下 （3）yè 呜咽 （1）luò 降落 （2）là 落下 （3）lào 落枕
思路点拨：本题主要是对多音字的积累、区别 组词进行考查，做这道题，要再现脑中积累的 多音字，再根据理解进行组词。掌握多音字可 以帮助我们加强对汉字的区别、积累及准确使 用的能力。
• 一、声旁相同，形旁不同；例如：“帐”和“杖” • 二、笔画相差一两笔；例如：“折”“拆” • 三、某些笔画位置不同；例如：“末”“未” • 四、某一局部不同。 例如：“族”“旅”
❃区分形近字的方法
（1）字音上区别； （2）从字形上区别； （3）从字义上区别； （4）利用形声字的特点区别。
形声字由“形”和“声”两部分合成，形旁和全字 的意义有关，声旁和全字的读音有关。
辨析多音字： C、把多音字放在一个统一的语言环境中加以辨别。 即不管该字有几个读音，都尽可能放在一个统一的 语言环境中来区别。例如： 我国地大物博，地下埋藏（cáng）着丰富的宝藏 （zàng）。
辨析多音字： D、必须克服“随俗”现象的影响。 “随俗”现象是随顺习俗说话做事的现象，这种 “随俗”错读的语言习惯应及时改正，并以《现代 汉语词典》为标准，把多音字读准，把普通话说好。
例1：下面词语中没有错别字的一组是( C )。
A、题钢 恬静 倒霉 落慌而逃 B、遵守 渴望 急燥 各抒己见 C、蜷缩 魁梧 暑假 狂风暴雨 D、刻苦 明媚 蔚蓝 眼急手快
思路点拨：纠正词语中的错别字是考查学生对汉字、 词语掌握情况的有效手段，在完成这道题时，要准确 找出词语中的错别字：A提纲 (钢材、纲目，根据形 旁来辨别。)、落荒而逃 (离开战场或大道，向荒野 逃去。根据词义来辨别)B急躁（干燥、烦躁，根据组 词来辨析。） D眼疾手快 （疾和快是同义词。利用 对应关系来辨析。）
人教统编版 六年级下
小升初语文考点大全 专题二·汉字（一） 笔画、笔顺、偏旁、结构
新知导入
要点梳理：汉字的考点内容包括汉字字体的演
变、笔画、笔顺、造字法、间架结构、偏旁与 部首、多音字、同音字、形近字、多义字、查 字典。
常考题型:
以填空、选择题为主，也常与 拼音、汉字结合起来进行考查。
汉字最基本的笔画有八种： 点（、），横（—） ，竖（｜） ，撇（／） ，
（_____）
1．×2．×3．√
二、按要求填空。 1.“刃”的偏旁是（ 2.“皮”的偏旁是（ 3.“文”的偏旁是（
1.“刀”的偏旁是（ 刀 ），第二笔是（点 ）。 2.“皮”的偏旁是（皮），第三笔是（ 竖 ）。 3.“文”的偏旁是（ 文 ）， 第四笔是（ 捺 ）。
），第二笔是（ ）。 ），第三笔是（ ）。 ）， 第四笔是（ ）。
【例2】对下列汉字笔顺的判断，有误的一项是（ A ）
A、“方”字先写点，再写横，再写撇，最后写横折钩。 B、“匕”先写撇，再写竖弯钩。 C、“女”先写撇点，再写撇，最后写横。 D、“九”先写撇，再写横折弯钩。
思路点拨：本题考查的是笔顺。平时要注 意笔顺特殊的字的积累。“方”正确笔顺 是点、横、横折钩、撇。
思路点拨：此题是关于区分多音字正确读 音的检测题。准确区别多音字，是克服 “随俗”读错的主要方法之一。
例3：下列多音字注音完全正确的一组是（ B ）
A.兴（xīng）旺 B.糊（hú）涂 C.旋（xuán）转 D.剥削（xuē）
兴（xìng）奋 糊（hù）弄 旋（xuàn）律 削（xiāo）价
思路点拨：本题考查的是学生对多音字的基 本判断能力。多音字必须在具体的语境中才 能确定读音，所以我们在平时要注意积累拓 展。
捺（＼） ，提（ ／） ，钩 （」），折（∟）。
汉字笔画名称表
：
一般规则：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，先外 后里，先外后里再封口，先中间后两边。
补充规则 1.点在正上方或左上方，先写点；“门，主”。 2.点在右上方或在字里，后写点。“犬”。 3.上右和上左包围结构的字，先外后里； 4.左下包围结构的字，先里后外； 5.左下右包围结构的字，先里后外； 6.左上右包围结构的字，先外后里； 7.上左下包围结构的字，先上后里再左下。
思路点拨：本题考查同学们对汉字结构的掌握 情况。同学们不仅要牢记汉字的间架结构的类 型，还要能分析具体汉字的结构。
一、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．“了”字共2笔；“阳”字共7笔；“扬”字与“张”字都是7笔。
（_____）
2．“詹”字由“刀、仄、言”3 个独体字组成。（_____）
3．“耀”的意思是光线强烈地照射，所以“耀”字查“光”部。
辨析多音字： E、必须勤查字典、词典，经常做正音练习。 有些多音字的读音很难掌握，我们必须养成勤查字 典、词典的习惯，坚持正音训练，才能记住一些特 殊字音。如：阿（ē）胶、绷（běng）脸、禅 （shàn）让、提（dī）防等。
例1：给下列“咽”“落”两个多音字分别注音和组词。
咽（1）注音_______ 组词_______ （2）注音_______ 组词_______ （3）注音_______ 组词_______
例2： 把正确的读音用“——”划出来。
勉强(qiáng qiǎng)
召集(zhāo zhào)
兴奋不已(xīng xìng) 暖和(hé huo)
入场卷(juàn quàn)
削铅笔(xiāo xuē)
友好相处(chù chǔ)
大模大样(mó mú)
qiǎng zhào xīng huo quàn xiāo chǔ mú
思路点拨：（1）按照课标要求，掌握常用汉字 3000个，要做到准确拼读，规范书写。(2)善于 将字形、字义结合起来辨识，在具体的语言环 境中去辨析。（3）在阅读中积累和理解字词， 提高认字、写字的能力。
【例2】某小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力 创造良好的校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突一 个“_____”字；文明礼貌突出一个突一个“ _____”字；力 争上游突一个“ _____”字；强身健体突出一个突一个 “_____”字。
结构_________；组词_________。
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小升初语文考点大全 专题二·汉字（二） 多音字、同音字、形近字、形声字
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要点梳理：汉字的考点内容包括汉字字体的演变、 笔画、笔顺、间架结构、偏旁与部首、多音字、同音 字、形近字、形声字、查字典。
常考题型:
①给多音字注音和组词； ②把正确的读音用“——”划出来； ③选择都是多音字的一组。
1. 屠：拼音tú ；部首尸；总笔画11；半包围结构；
组词（屠夫）
三、填空。
2. 曈：拼音 tóng；部首日 ；总笔画16；左右结构； 组词（曈曈）
1. 屠：拼音_________；部首_________；总笔画_________；
结构_________；组词_________。
2. 曈：拼音_________ ；部首_________；总笔画_________；
思路点拨：本题考查偏旁部首的知识。我们在 现有汉字的基础上，加上偏旁后成为一个新的 合体字。这要求我们平时要注重积累生字新词。
【例2】写出下列字的部首。 耽（ ） 屉（ ） 鸟（ ） 瘟（ ）
耳 尸鸟 疒
思路点拨：本题对汉字部首知识考查。一个汉 字有两个或者两个以上部首，取上不取下，取 左不取右等。字本身是部首要特别记忆。
形声字的主要类型 左形右声：如：住、河、清 内形外声：如：闻、闷、辩 外形内声：如：围、迁、裹 右形左声：如：功、期、飘 上形下声：如：符、空、草 下形上声：如：架、蠢、裂
❃辨析词语的错字
1、紧扣形旁，辨义取字。 2、从理解词义入手。 3、利用对应关系掌握。 4、读准字音，以音辨形。 5、平时要加强字音字形字义方面的训练，可 以采取组词辨析类练习，以强化巩固。
静、敬、竞、劲
思路点拨：此题是关于同音字区别的一道题， 准确区别同音字，是克服“别字”的主要方法 之一，而区别同音字则主要依靠区别字义。完 成此题的关键是要根据提供的语言环境和意思 去选择正确的同音字。
常考题型:
①找出下列词语中的错别字，并改正 在括号中；
②词语中没有错别字的一组。
• 形近字就是指在形体、结构、部件等方面很相近的字。极易 混淆的形近字大致可分为四种情况：
独体字：中 一 大 合体字：左右结构：朋、伟、钢 上下结构：思、架、垫 左中右结构：街、斑 上中下结构：鼻、赢、冀 半包围结构：句、这、压、凶、风、建、属、府、房 全包围结构：圆、国、回 品字形结构：品、晶
考查形式:
1.分清汉字的结构。 2.查字典，填空。 3.判断对错。
【例1】给汉字加偏旁变新字，再组词。 至______（__________） 先______（__________） 炎______（__________） 云______（__________） 亢______（__________） 身______（__________）
两个或者两个以上读音。不同读音表义不同，用法不 同，词性也不同。
辨析多音字： A、从多音字的词性方面来判断读音。 有些多音字很难读准，我们可以从多音字的词性方 面来辨别读音。例如： “荷花”的“荷”（名词） 应读hé，“荷锄”的“荷”（动词）应读hè。
辨析多音字： B、从多音字的词义方面来判断读音。 例如：“吐”字有tǔ和tù两个读音，都是动词，但 词义有区别，读tǔ时意思是使东西从嘴里出来，引 申为说出、露出、放出；读tù时意思是消化道或呼 吸道里的东西从嘴里涌出。
辨析同音字： B、对于常用的同音字，要随时留意它们经 常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。 “部署”不能写成“步署”。“克服”不能 写“刻服”。
【例1】读拼音，写汉字。 zhēng：( )嵘岁月 ( zhào：( )集 预(
)狞 ( )笼 ) 笼( ) (
( )兵 )事
峥，狰，蒸，征; 召，兆，罩，肇
【例3】把下列汉字正确归类。
亲趣万经处耍诗苏丁底烟己
左右结构：__________________________________________________
左右结构：经；诗；烟； 上下结构：__________________________上__下__结___构__：__亲__；___耍__；__苏__ ； 半包围结构：________________________半__包__围___结__构__：__趣___；__处__；__底； 独体字：____________________________独__体___字__：__万___；__丁__；___己__；_
【例3】我会查字典。
“乃”字的笔顺是（ ），用数笔画查字法应查（ ）
画。
横折折弯钩 撇 2
思路点拨：这是一道对笔画名称和笔顺进行综 合练习的题。做这道题，我们要准确数出笔画 数。根据笔顺规则，写横画要从左到右，写竖 画从上到下等知识认真答题。
偏旁是合体字的组成部分。一个字上下左右能独立的 部分叫“偏旁”。 部首是字典、词典根据汉字形体偏旁所分的门类
考查形式:
1.汉字的笔画数及名称。 2.查字典，填空。 3.判断对错。 4.写出汉字的笔顺。
【例1】填一填。
长：共（ ）画，第三画是（ ）。
兴：共（ ）画，第二画是（ ）。 当：共（ ）画，第一画是（ ）。
长共四画，第三画是撇； 兴共六画，第二画是点； 当共六画，第一画是竖。
思路点拨：这是一道对笔画名称和笔顺进行综 合练习的题。做这道题，我们要准确数出笔画 数。根据笔顺规则，写横画要从左到右，写竖 画从上到下等知识认真答题。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
常考题型:
①读拼音，写同音字； ②同音字辨析填空。
同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字， 所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同；如 “真-甄”、“轩-萱”、“话-桦”等，就是同音字。
辨析同音字： A、对于同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们所表示 的意义。比如“驱”“岖”“躯”都读qū，如果说“qū车”“崎 qū”“身qū”，应该立刻能想到它们分别是“驱”“岖”“躯” 三个字。 因为古代都是用马拉车，所以“qū车”应该是与马有关的“驱”； “崎qū”是形容山路下平的，必须选择与山有关的“岖”；“身 qū”则与身体有关，只能用“躯”。
落（1）注音_______ 组词_______ （2）注音_______ 组词_______ （3）注音_______ 组词_______
（1）yān 咽喉 （2）yàn 咽下 （3）yè 呜咽 （1）luò 降落 （2）là 落下 （3）lào 落枕
思路点拨：本题主要是对多音字的积累、区别 组词进行考查，做这道题，要再现脑中积累的 多音字，再根据理解进行组词。掌握多音字可 以帮助我们加强对汉字的区别、积累及准确使 用的能力。
• 一、声旁相同，形旁不同；例如：“帐”和“杖” • 二、笔画相差一两笔；例如：“折”“拆” • 三、某些笔画位置不同；例如：“末”“未” • 四、某一局部不同。 例如：“族”“旅”
❃区分形近字的方法
（1）字音上区别； （2）从字形上区别； （3）从字义上区别； （4）利用形声字的特点区别。
形声字由“形”和“声”两部分合成，形旁和全字 的意义有关，声旁和全字的读音有关。
辨析多音字： C、把多音字放在一个统一的语言环境中加以辨别。 即不管该字有几个读音，都尽可能放在一个统一的 语言环境中来区别。例如： 我国地大物博，地下埋藏（cáng）着丰富的宝藏 （zàng）。
辨析多音字： D、必须克服“随俗”现象的影响。 “随俗”现象是随顺习俗说话做事的现象，这种 “随俗”错读的语言习惯应及时改正，并以《现代 汉语词典》为标准，把多音字读准，把普通话说好。
例1：下面词语中没有错别字的一组是( C )。
A、题钢 恬静 倒霉 落慌而逃 B、遵守 渴望 急燥 各抒己见 C、蜷缩 魁梧 暑假 狂风暴雨 D、刻苦 明媚 蔚蓝 眼急手快
思路点拨：纠正词语中的错别字是考查学生对汉字、 词语掌握情况的有效手段，在完成这道题时，要准确 找出词语中的错别字：A提纲 (钢材、纲目，根据形 旁来辨别。)、落荒而逃 (离开战场或大道，向荒野 逃去。根据词义来辨别)B急躁（干燥、烦躁，根据组 词来辨析。） D眼疾手快 （疾和快是同义词。利用 对应关系来辨析。）
人教统编版 六年级下
小升初语文考点大全 专题二·汉字（一） 笔画、笔顺、偏旁、结构
新知导入
要点梳理：汉字的考点内容包括汉字字体的演
变、笔画、笔顺、造字法、间架结构、偏旁与 部首、多音字、同音字、形近字、多义字、查 字典。
常考题型:
以填空、选择题为主，也常与 拼音、汉字结合起来进行考查。
汉字最基本的笔画有八种： 点（、），横（—） ，竖（｜） ，撇（／） ，
（_____）
1．×2．×3．√
二、按要求填空。 1.“刃”的偏旁是（ 2.“皮”的偏旁是（ 3.“文”的偏旁是（
1.“刀”的偏旁是（ 刀 ），第二笔是（点 ）。 2.“皮”的偏旁是（皮），第三笔是（ 竖 ）。 3.“文”的偏旁是（ 文 ）， 第四笔是（ 捺 ）。
），第二笔是（ ）。 ），第三笔是（ ）。 ）， 第四笔是（ ）。
【例2】对下列汉字笔顺的判断，有误的一项是（ A ）
A、“方”字先写点，再写横，再写撇，最后写横折钩。 B、“匕”先写撇，再写竖弯钩。 C、“女”先写撇点，再写撇，最后写横。 D、“九”先写撇，再写横折弯钩。
思路点拨：本题考查的是笔顺。平时要注 意笔顺特殊的字的积累。“方”正确笔顺 是点、横、横折钩、撇。
思路点拨：此题是关于区分多音字正确读 音的检测题。准确区别多音字，是克服 “随俗”读错的主要方法之一。
例3：下列多音字注音完全正确的一组是（ B ）
A.兴（xīng）旺 B.糊（hú）涂 C.旋（xuán）转 D.剥削（xuē）
兴（xìng）奋 糊（hù）弄 旋（xuàn）律 削（xiāo）价
思路点拨：本题考查的是学生对多音字的基 本判断能力。多音字必须在具体的语境中才 能确定读音，所以我们在平时要注意积累拓 展。
捺（＼） ，提（ ／） ，钩 （」），折（∟）。
汉字笔画名称表
：
一般规则：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，先外 后里，先外后里再封口，先中间后两边。
补充规则 1.点在正上方或左上方，先写点；“门，主”。 2.点在右上方或在字里，后写点。“犬”。 3.上右和上左包围结构的字，先外后里； 4.左下包围结构的字，先里后外； 5.左下右包围结构的字，先里后外； 6.左上右包围结构的字，先外后里； 7.上左下包围结构的字，先上后里再左下。
思路点拨：本题考查同学们对汉字结构的掌握 情况。同学们不仅要牢记汉字的间架结构的类 型，还要能分析具体汉字的结构。
一、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．“了”字共2笔；“阳”字共7笔；“扬”字与“张”字都是7笔。
（_____）
2．“詹”字由“刀、仄、言”3 个独体字组成。（_____）
3．“耀”的意思是光线强烈地照射，所以“耀”字查“光”部。
辨析多音字： E、必须勤查字典、词典，经常做正音练习。 有些多音字的读音很难掌握，我们必须养成勤查字 典、词典的习惯，坚持正音训练，才能记住一些特 殊字音。如：阿（ē）胶、绷（běng）脸、禅 （shàn）让、提（dī）防等。
例1：给下列“咽”“落”两个多音字分别注音和组词。
咽（1）注音_______ 组词_______ （2）注音_______ 组词_______ （3）注音_______ 组词_______
例2： 把正确的读音用“——”划出来。
勉强(qiáng qiǎng)
召集(zhāo zhào)
兴奋不已(xīng xìng) 暖和(hé huo)
入场卷(juàn quàn)
削铅笔(xiāo xuē)
友好相处(chù chǔ)
大模大样(mó mú)
qiǎng zhào xīng huo quàn xiāo chǔ mú
思路点拨：（1）按照课标要求，掌握常用汉字 3000个，要做到准确拼读，规范书写。(2)善于 将字形、字义结合起来辨识，在具体的语言环 境中去辨析。（3）在阅读中积累和理解字词， 提高认字、写字的能力。
【例2】某小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力 创造良好的校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突一 个“_____”字；文明礼貌突出一个突一个“ _____”字；力 争上游突一个“ _____”字；强身健体突出一个突一个 “_____”字。
结构_________；组词_________。
人教统编版 六年级下
小升初语文考点大全 专题二·汉字（二） 多音字、同音字、形近字、形声字
新知导入
要点梳理：汉字的考点内容包括汉字字体的演变、 笔画、笔顺、间架结构、偏旁与部首、多音字、同音 字、形近字、形声字、查字典。
常考题型:
①给多音字注音和组词； ②把正确的读音用“——”划出来； ③选择都是多音字的一组。
1. 屠：拼音tú ；部首尸；总笔画11；半包围结构；
组词（屠夫）
三、填空。
2. 曈：拼音 tóng；部首日 ；总笔画16；左右结构； 组词（曈曈）
1. 屠：拼音_________；部首_________；总笔画_________；
结构_________；组词_________。
2. 曈：拼音_________ ；部首_________；总笔画_________；