小学春期数学教研组工作计划

小学春期数学教研组工作计划
一、传达学校教学工作安排
在春季学期开学后的第一周，数学教研组组长需参加学校组织的教学工作安排会议，并传达数学教研组的工作计划和目标。

二、总结上一学期教学工作及梳理下一学期内容
数学教研组的成员需要深入到每一个年级的教学实践中，总结上一学期数学教学工作中遇到的问题、提升的亮点以及学生学习情况，梳理本学期的教学重点和难点。

三、教研活动设计
数学教研组的成员应开展多种形式的教研活动，探讨学习过程中遇到的问题，解决教学过程中的痛点。

为此，数学教研组的成员可以通过以下几种方式进行教研活动的设计与实践：
1.小组教学开展小班教学活动，探索科学的数学教学方法，提高小学生理解和掌握的能力，增强其数学思维能力。

2.课堂观摩数学教研组的成员应利用课堂观摩机会，及时了解小学生数学学习情况以及感性认识。

同时，成员们也可将课堂观摩作为团队探究的工具，共同学习行之有效的教育教学方法和优秀案例。

3.教育研讨建立教育研究数据平台，通过情景模拟、案例分析、微电影等多种形式的研讨，增长教学经验和成果。

四、团队合作及管理
为了保证教学上的顺利和有序，数学教研组的成员应建立团队协作精神和这一教研团队必要的基础。

活动期间，数学教研组成员应尽可能多的互相支持，互相学习和激励，互相配合，共同做好各项工作。

同时，数学教研组的组长还应该制定详细的计划和目标，整合各项工作计划，制定细致的时间表，制定合理的任务分配和人员排班，保证教学工作进度的顺畅和畅通无阻。

五、总结及反馈机制建立
数学教研组应该建立一个反馈机制，及时反馈成员们的实践和研究结果，并且进行总结。

总结和反馈结果应该由专业人员来撰写，以符合学校教育教学要求和数学教学的情况。

在此基础上，数学教研组还应当开展总结性的活动和会议，发表教学研究的成果，以及与其他教育教学团队/个人分享教学心得体会，促进全校数学教育的有效提升。